Nello stile MLA il nome dellautore può essere incluso sia nel testo narrativo del tuo carta o tra parentesi dopo il riferimento alla fonte.
Il nome dellautore parte della narrazione:
Gass e Varonis hanno scoperto che lelemento più importante per comprendere il linguaggio non nativo è familiarità con largomento (163).
Nome dellautore tra parentesi:
Uno studio ha rilevato che lelemento più importante nella comprensione del linguaggio non nativo è la familiarità con largomento (Gass e Varonis 163).
Gruppo come autore:
(American Psychological Association 123)
Opere multiple: (separare ciascuna opera con punto e virgola)
La ricerca mostra che ascoltare un particolare accento migliora la comprensione del discorso accentato in generale (Gass e Varonis 143; Thomas 24).
Citazione diretta:
Uno studio ha rilevato che “lascoltatore familiarità con il top ic del discorso facilita notevolmente linterpretazione dellintero messaggio “(Gass e Varonis 85).
Gass e Varonis hanno scoperto che” la familiarità dellascoltatore con largomento del discorso facilita notevolmente linterpretazione dellintero messaggio “( 85).
Nota: per le virgolette che sono più di quattro righe di prosa o tre righe di versi, visualizzare le citazioni come un blocco di testo rientrato (un pollice dal margine sinistro) e omettere le virgolette. Posiziona la tua citazione tra parentesi alla fine del blocco di testo, dopo il segno di punteggiatura finale.
Oltre alla sensibilizzazione, è stato mostrato praticare lascolto di parole accentate per migliorare la comprensione dellascolto. Questo articolo consiglia di sviluppare programmi di formazione allascolto per docenti e personale della biblioteca, basati sulla ricerca nei campi della linguistica e dellinsegnamento delle lingue. Anche una breve esposizione al linguaggio accentato può aiutare gli ascoltatori a migliorare la loro comprensione, migliorando così il livello di servizio per gli utenti internazionali. (O “Malley 19)