En el estilo MLA, el nombre del autor puede incluirse en el texto narrativo de su papel, o entre paréntesis después de la referencia a la fuente.
El nombre del autor es parte de la narrativa:
Gass y Varonis encontraron que el elemento más importante en la comprensión del habla no nativa es familiaridad con el tema (163).
Nombre del autor entre paréntesis:
Un estudio encontró que el elemento más importante para comprender el habla no nativa es la familiaridad con el tema (Gass y Varonis 163).
Grupo como autor:
(American Psychological Association 123)
Trabajos múltiples: (separe cada trabajo con punto y coma)
Las investigaciones muestran que escuchar un acento en particular mejora la comprensión del habla con acento en general (Gass y Varonis 143; Thomas 24).
Cita directa:
Un estudio encontró que «el oyente «s familiaridad con la parte superior ic del discurso facilita enormemente la interpretación de todo el mensaje ”(Gass y Varonis 85).
Gass y Varonis encontraron que“ la familiaridad del oyente con el tema del discurso facilita enormemente la interpretación de todo el mensaje ”( 85).
Nota: Para citas que tengan más de cuatro líneas de prosa o tres líneas de verso, muestre las citas como un bloque de texto con sangría (una pulgada desde el margen izquierdo) y omita las comillas. Coloque su cita entre paréntesis al final del bloque de texto, después del signo de puntuación final.
Además de la concienciación, se ha demostrado la práctica de escuchar el habla acentuada para mejorar la comprensión auditiva. Este artículo recomienda desarrollar programas de formación en escucha para profesores y personal bibliotecario, basados en investigaciones de los campos de la lingüística y la enseñanza de idiomas. Incluso una breve exposición al habla con acento puede ayudar a los oyentes a mejorar su comprensión, mejorando así el nivel de servicio a los clientes internacionales. (O «Malley 19)