A kutatás egyik összetevője, hogy elegendő információt kapjon a kutatási problémáról – a mit, hogyan, mikor és hol válaszoljon , ezért a leíró kutatás fontos kutatási típus. Nagyon hasznos olyan kutatás során, amelynek célja a jellemzők, gyakoriságok, trendek, összefüggések és kategóriák azonosítása.

Ez a kutatási módszer problémát vesz fel, kevés releváns információ nélkül, és megfelelő leírást ad kvalitatív felhasználásával. és kvantitatív kutatási módszerek. A leíró kutatás célja egy kutatási probléma pontos leírása.

A következő szakaszokban elmagyarázzuk, mit jelent a leíró kutatás, annak típusait, példáit és adatgyűjtési módszereit.

Leíró kutatás?

A leíró kutatás olyan típusú kutatás, amely leírja a vizsgált populációt, helyzetet vagy jelenséget. Arra összpontosít, hogy megválaszolja a hogyan, mit, mikor és hol kérdéseket, ha egy kutatási probléma, és nem a miért.

Ez elsősorban azért van, mert fontos, hogy megfelelően megértsük, mi a kutatási probléma. mielőtt megvizsgálná, miért is létezik egyáltalán.

Például a folyamatosan változó amszterdami lakáspiacon történő befektetést fontolgató befektetőnek meg kell értenie, hogy mi a piac jelenlegi állapota, hogyan változik (növekszik vagy csökken) és mikor változik (idő év), mielőtt megkérdeznék a miérteket. Itt jön be a leíró kutatás.

Melyek a leíró kutatás fajtái?

A leíró kutatásokat különféle típusokba sorolják, annak a megközelítésnek megfelelően, amelyet a leíró kutatás során használnak. . Az alábbiakban a leíró kutatás különféle típusait emeljük ki:

• Leíró-felmérés

A leíró-felmérés kutatásai felmérésekkel gyűjtenek adatokat a különböző alanyokról. Ezeknek az adatoknak az a célja, hogy megtudják, milyen mértékben lehet különböző feltételeket elérni e személyek között.

Például egy kutató meg akarja határozni a Marylandben foglalkoztatott szakemberek képesítését. Kutatási eszközként egy felmérést használ, és a felmérésben a képesítésekkel kapcsolatos minden egyes elemre Igen / Nem válaszot adnak.

Így a kutató leírhatja a közösség alkalmazott demográfiájának képesítéseit.

• Leíró-normatív felmérés

Ez a leíró-felmérés kiterjesztése, a kiegészítés a normatív elem. A leíró-normatív felmérésben a tanulmány eredményeit össze kell hasonlítani a normával.

Például egy szervezet, amely egy csapat által szeretné tesztelni az alkalmazottak képességeit, készségvizsgálatot végezhet velük. . A készségvizsgálatok ebben az esetben az értékelési eszköz, és ennek a tesztnek az eredményét összehasonlítják az egyes szerepek normáival.

Ha a csapat pontszáma egy szórás az átlag felett, akkor nagyon kielégítő, ha az átlagon belül kielégítő, és az átlag alatti egy szórás nem kielégítő.

• Descriptive-status

Ez egy kvantitatív leírási technika, a valós élethelyzetekkel kapcsolatos kérdésekre keres választ. Például egy kutató kutatja a vállalat dolgozóinak jövedelmét és a teljesítményükhöz való viszonyát.

Felmérés készül, hogy elegendő adat gyűjtsön a munkavállalók jövedelméről, majd a teljesítményük értékelni és összehasonlítani a jövedelmükkel. Ez segíteni fog annak eldöntésében, hogy a magasabb jövedelem jobb teljesítményt jelent-e, az alacsony jövedelem alacsonyabb teljesítményt vagy fordítva.

• Leíró- elemzés

A leíró-elemzési módszer a kutatás további elemzéssel írja le a témát, amely ebben az esetben magában foglalja 2 részre osztását. Például egy vállalat HR-személyzete, amely elemezni kívánja a vállalat minden alkalmazottjának munkakörét, feloszthatja az alkalmazottakat az Egyesült Államok központjában dolgozó emberekre és a norvégiai oslói irodában dolgozó személyekre.

Kérdőívet dolgoznak ki a hasonló fizetéssel és hasonló pozíciókban dolgozó munkavállalók munkakörének elemzésére.

• Leíró osztályozás

Ez a módszer a biológiai tudományokban alkalmazzák a növények és állatok osztályozására. Az a kutató, aki a tengeri állatokat különböző fajokba kívánja besorolni, összegyűjti a mintákat a különböző kutatóállomásokról, majd ennek megfelelően osztályozza őket.

• Leíró- összehasonlító

leíró-összehasonlító kutatás során a kutató 2 olyan változót vesz figyelembe, amelyeket nem manipulálnak, és hivatalos eljárást állapít meg annak megállapítására, hogy az egyik jobb, mint a másik. Például egy vizsgáló testület meg akarja határozni a papíralapú és a számítógépes tesztek közötti jobb tesztvezetési módszert.

A teszt potenciális résztvevőinek véletlenszerű mintáját felkérhetjük a 2 különböző módszer használatára, és a legjobb módszer eléréséhez olyan tényezőket értékelünk, mint a kudarcok aránya, az időbeli tényezők és mások.

• Korrelatív felmérés

Korrelatív annak meghatározására, hogy 2 változó kapcsolata pozitív, negatív vagy semleges. Vagyis, ha 2 változó, mondjuk X és Y egyenesen arányos, fordítottan arányos vagy nem állnak kapcsolatban egymással.

Példák a leíró kutatásra

A leíró kutatásra különféle példák vannak , amelyet ki lehet emelni a típusaiból, felhasználásaiból és alkalmazásaiból. Ebben a cikkben azonban csak 3 különálló példára szorítkozunk.

• A hallgatók teljesítményének összehasonlítása:

Egy egyetemi intézmény kívánja 2 összehasonlítani a teljesítményt középiskolás diákjai közül angol nyelven és matematikában. Ezt fel lehet használni a hallgatók osztályozására 2 fő csoport alapján, az egyik csoport a továbbiakban tanfolyamokat folytat, míg a többi a Művészetek & bölcsészettudományi terület.

A matematikában jártasabb hallgatókat arra ösztönzik, hogy folytassák a STEM-et és fordítva. Az intézmények felhasználhatják ezeket az adatokat a hallgatók gyenge pontjainak azonosítására és a segítségükre szolgáló módszerek kidolgozására.

• Tudományos osztályozás

A növények főbb tudományos osztályozása során , állatok és a periódusos rendszer elemei, az egyes alanyok jellemzőit és összetevőit kiértékelik és felhasználják annak meghatározására, hogy miként osztályozzák őket.

Például az élőlények a Plantae királyságba sorolhatók, vagy a A további besorolás az állatokat emlősökre, darabokra, csigolyákra, gerinctelenekre stb. csoportosíthatja.

Ezek az osztályozások leíró kutatások eredményeként készültek, amelyek leírják, hogy mik is azok.

• Emberi magatartás

Az emberi viselkedés tényező vagy esemény alapján történő tanulmányozása során a kutató megfigyeli a jellemzőket, viselkedést és reakciókat, majd a következtetéshez használja. a célpiacnak először meg kell vizsgálnia a piac viselkedését.

Ez megfigyeléssel történhet hogyan reagál a célpont a versenytárs termékére, majd használja fel viselkedésének meghatározásához.

Melyek a leíró kutatás jellemzői?

A leíró kutatás jellemzői kiemelhetők a definíciójából, az alkalmazásaiból, az adatgyűjtési módszerekből és a példákból. A leíró kutatás néhány jellemzője a következő:

• Kvantitativitás

A leíró kutatás kvantitatív kutatási módszert alkalmaz a számszerűsíthető információk összegyűjtésével, amelyeket a populációs minta statisztikai elemzéséhez használnak . Ez nagyon gyakori, amikor a fizikai tudományok kutatásával foglalkoznak.

• Kvalitativitás

A kvalitatív kutatási módszerrel is elvégezhető, a megfelelő leírás érdekében. a kutatási probléma. Ez azért van, mert a leíró kutatás inkább magyarázó, mint feltáró vagy kísérleti.

• Ellenőrizetlen változók

Leíró kutatásban a kutatók nem tudják kontrollálni a változókat, mint a kísérleti kutatás.

• A további kutatás alapja

A leíró kutatás eredményei tovább elemezhetők és felhasználhatók más kutatási módszerekben. Ezenkívül tájékoztatást adhat a következő kutatási vonalról, beleértve az alkalmazandó kutatási módszert is.

Ez azért van, mert alapvető információkat szolgáltat a kutatási problémáról, amely más kérdéseket is szülhet, például egy adott dolog miért olyan, amilyen.

Miért érdemes használni a leíró kutatás tervezését?

Leíró kutatás felhasználható egy kutatási probléma hátterének felderítésére és a további kutatás elvégzéséhez szükséges információk megszerzésére. Különböző szervezetek többféleképpen használják, különösen akkor, ha megkapják a szükséges információkat a célközönségükről.

• A tantárgy jellemzőinek meghatározása:

Ezt használják az alanyok jellemzőinek meghatározása, beleértve vonásaikat, viselkedésüket, véleményüket stb. Ezeket az információkat felmérések felhasználásával lehet összegyűjteni, amelyeket megosztunk azokkal a válaszadókkal, akik ebben az esetben a kutatási alanyok.

Például egy felmérés, amely kiértékeli a közösség millenniumainak hetente eltöltött óráinak számát, segít egy szolgáltatónak megalapozott üzleti döntéseket hozni a közösség piaci potenciáljával kapcsolatban.

• Intézkedés Adattrendek

Statisztikai módszerekkel segít mérni az adatok változását egy bizonyos idő alatt. Tekintsük azoknak a személyeknek az esetét, akik befektetni akarnak a tőzsdékre, így értékelik a rendelkezésre álló részvények árváltozásait, hogy döntési befektetési döntést hozzanak.

Azonban a brókercégek hajtják végre a leíró kutatási folyamatot, míg az egyének megtekinthetik az adattrendeket és döntéseket hozhatnak.

• Összehasonlítás

Leíró kutatást is használnak annak összehasonlítására, hogy a különböző demográfiai csoportok miként reagálnak bizonyos változókra. Például egy szervezet megvizsgálhatja, hogy a különböző jövedelemszintű emberek hogyan reagálnak egy új Apple telefon piacra dobására.

Ez a fajta kutatás felmérést készíthet, amely segít meghatározni, hogy az egyének mely csoportja vásárolja az új telefont. Apple telefon. Vajon az alacsony jövedelműek is vásárolják-e a telefont, vagy csak a magas jövedelműek vásárolják?

Egy másik technikával végzett további kutatás megmagyarázza, miért vásárolják a telefont az alacsony jövedelműek, annak ellenére, hogy alig engedhetik meg maguknak . Ez segíteni fog olyan stratégiák megismerésében, amelyek más alacsony jövedelműeket csábítanak és növelik a cég eladásait.

• Érvényesítse a meglévő feltételeket

Ha nem biztos az érvényességében egy meglévő állapot leíró kutatásával megismerheti a kutatási objektum mögöttes mintáit. Ennek oka, hogy a leíró kutatási módszerek az egyes változók mélyreható elemzését végzik, mielőtt következtetéseket vonnának le.

• Vezetett túlóra

Leíró jellegű kutatást egy ideig végeznek, hogy állapítsa meg az egyes időpontokban megfigyelt változásokat. Minél többször végezzük, annál hitelesebb lesz a következtetés.

Milyen hátrányai vannak a leíró kutatásnak?

• Válasz és nem válaszadás elfogultsága

A válaszadók dönthetnek úgy, hogy nem válaszolnak a kérdésekre, vagy helytelen válaszokat adnak, ha úgy érzik, hogy a kérdések túl bizalmasak. Amikor a kutatók megfigyelési módszereket alkalmaznak, a válaszadók úgy is dönthetnek, hogy egy meghatározott módon viselkednek, mert úgy érzik, hogy figyelik őket.

• A kutató dönthet úgy, hogy befolyásolja a kutatás eredményét személyes véleménye vagy elfogultság egy adott téma felé. Például egy tőzsdeügynök, akinek szintén van saját vállalkozása, megpróbálhatja az eredményeket manipulálva a befektetőket a saját cégébe fektetni.
• Egy nagy népességből vett esettanulmány vagy minta nem reprezentatív az egész népesség.
• Korlátozott hatókör: A leíró kutatás köre a kutatás mire korlátozódik, nincs információ arról, hogy miért korlátozza a kutatás körét.

Melyek az adatgyűjtési módszerek a leíró kutatásban?

A leíró kutatásban három fő adatgyűjtési módszer létezik, nevezetesen; megfigyelési módszer, esettanulmány-módszer és felmérési kutatás.

• Megfigyelési módszer

A megfigyelési módszer lehetővé teszi a kutatók számára, hogy a viselkedésük és a viselkedésük szemlélete alapján gyűjtsenek adatokat. a válaszadó jellemzői, maguknak a válaszadóknak nincs közvetlen információjuk. Gyakran használják a piackutatásban, a pszichológiában és néhány más társadalomtudományi kutatásban az emberi viselkedés megértésére.

Ez a fizikai tudományos kutatás egyik fontos szempontja, mivel ez az egyik leghatékonyabb módszer a lebonyolításra. leíró kutatás. Ez a folyamat kvantitatívnak vagy kvalitatívnak mondható.

A kvantitatív megfigyelés magában foglalta a numerikus adatok objektív gyűjtését, amelynek eredményeit numerikus és statisztikai módszerekkel elemezhetjük.

A kvalitatív megfigyelés viszont a jellemzők figyelemmel kísérését vonja maga után, és nem a számok mérését. A kutató távolról végzi megfigyelését, rögzíti és felhasználja a következtetések megismertetésére.

• Esettanulmány-módszer

Az esettanulmány mintacsoport (egyén, emberek egy csoportja, szervezetek, események stb.), amelyek jellemzői egy nagyobb csoport jellemzőinek leírására szolgálnak, amelyben az esettanulmány egy alcsoport. Az esettanulmány vizsgálata során gyűjtött információk általánosíthatók a nagyobb csoport szolgálatában.

Ez az általánosítás azonban kockázatos lehet, mert az esettanulmányok nem elegendőek a nagy csoportok pontos előrejelzéséhez. Az esettanulmányok az általánosítás gyenge esete.

• Felméréskutatás

Ez egy nagyon népszerű adatgyűjtési módszer a kutatási tervekben. Felméréses kutatás során a kutatók felmérést vagy kérdőívet készítenek és elosztják azokat a válaszadókkal, akik válaszokat adnak.

Általában gyors információk megszerzésére használják közvetlenül az elsődleges forrásból, valamint szigorú kvantitatív és kvalitatív kutatásokat végeznek. Bizonyos esetekben a felmérési kutatás mind a kvalitatív, mind a kvantitatív stratégiák keverékét használja.

A felmérés online és offline egyaránt elvégezhető a következő módszerekkel:

• Online felmérések: Ez olcsó módszer a felmérések elvégzésére és elegendő válaszadásra. Meg lehet valósítani a Formplus, egy online felmérés-készítő segítségével.

A Formplus csodálatos eszközökkel és funkciókkal rendelkezik, amelyek elősegítik a válaszadási arány növekedését.

• Offline felmérések: ide tartoznak a papírformák, a mobil offline űrlapok és az SMS-alapúak formák.

Mi a különbség a leíró és a korrelációs kutatás között?

Mielőtt belemennénk a leíró és a korrelációs kutatások közötti különbségekbe, meg kell értenünk a korrelációs kutatás mibenlétét. Ezért az alábbiakban összefoglaljuk a korrelációs kutatásokat.

A korrelációs kutatás egy olyan leíró kutatás, amelyet 2 változó kapcsolatának mérésére használnak, a kutatónak nincs kontrollja felettük. Célja megtalálni, hogy van-e; pozitív korreláció (mindkét változó ugyanabba az irányba változik), negatív korreláció (a változók ellentétes irányba változnak) vagy nulla korreláció (nincs kapcsolat a változók között).

Korrelációs kutatás alkalmazható 2 helyzet;

(i) amikor megpróbáljuk kideríteni, hogy van-e kapcsolat két változó között, és

(ii) ha két változó között oksági összefüggés gyanúja merül fel, nem praktikus vagy etikátlan az egyik változóval manipuláló kísérleti kutatás elvégzése.

Az alábbiakban bemutatunk néhány különbséget a korrelációs és a leíró kutatás között:

• Definíciók:

A leíró kutatási célok egyfajta kutatás amely mélyreható megértést nyújt a vizsgált populációról, míg a korrelációs kutatás az a fajta kutatás, amely 2 változó kapcsolatát méri.

• Jellemzők:

A leíró kutatás leíró adatokat szolgáltat, amelyek elmagyarázzák, hogy miről szól a kutatási alany, míg a korrelációs kutatás az adatok és nem azok leírása közötti kapcsolatot vizsgálja.

• Jóslatok:

Jóslatok nem adhatók leíró jellegű kutatásban, míg a korrelációs kutatás lehetővé teszi a jóslatok megfogalmazását.

Következtetés

A leíró kutatás egyedisége részben abban rejlik, hogy képes mind kvantitatív, mind kvalitatív kutatási módszereket feltárni. Ezért a leíró kutatás során a kutatóknak lehetőségük van a kutatási folyamatot segítő technikák sokféleségének használatára.

A leíró kutatás a kutatási problémákat a felszín szintjén túl mélyrehatóan feltárja, ezáltal részletesen leírva a kutatási alany. Így segítheti a további kutatásokat a területen, beleértve más kutatási módszereket is.

Nagyon hasznos a valós életproblémák megoldásában a társadalomtudomány, a fizikai tudomány és az oktatás különböző területein is.