CASEL 5. CASEL 5 se zabývá pěti širokými a vzájemně propojenými oblastmi kompetencí a pro každou z nich zdůrazňuje ilustrativní příklady: sebeuvědomění, sebeřízení, sociální povědomí, vztahové dovednosti a odpovědné rozhodování. CASEL 5 lze vyučovat a aplikovat v různých vývojových fázích od dětství po dospělost a v různých kulturních kontextech. Mnoho školních okresů, států a zemí využilo CASEL 5 k zavedení standardů a kompetencí pro předškolní až středoškolské učení, které vyjadřují to, co by studenti měli vědět a být schopni dělat pro akademický úspěch, zapojení školy a občanů, zdraví a wellness a plnění povolání .
Nastavení klíčů. Rámec CASELu zaujímá systémový přístup, který zdůrazňuje důležitost vytvoření spravedlivého vzdělávacího prostředí a koordinace postupů napříč klíčovým prostředím tříd, škol, rodin a komunit, aby se zlepšilo sociální, emocionální a akademické učení všech studentů. Kvalitní implementace dobře navržených, na důkazech založených, učebních programů a postupů je základním prvkem efektivního SEL. Věříme, že je nejvýhodnější integrovat SEL do akademických osnov a kultury školy, do širších kontextů celoškolských postupů a politik a prostřednictvím pokračující spolupráce s rodinami a komunitními organizacemi. Toto koordinované úsilí by mělo podpořit hlas, agenturu a angažovanost mládeže, vytvořit podpůrné klima ve třídě a škole a modely disciplíny, posílit kompetence dospělých v oblasti SEL a vycházet z autentických rodinných a komunitních partnerství.