Le CASEL 5. Le CASEL 5 aborde cinq domaines de compétence larges et interdépendants et met en évidence des exemples illustratifs pour chacun: conscience de soi, autogestion, conscience sociale, aptitudes relationnelles et prise de décision responsable. Le CASEL 5 peut être enseigné et appliqué à divers stades de développement, de lenfance à lâge adulte et dans divers contextes culturels. De nombreux districts scolaires, États et pays ont utilisé le CASEL 5 pour établir des normes et des compétences dapprentissage du préscolaire au lycée qui définissent ce que les élèves devraient savoir et être capables de faire pour la réussite scolaire, lengagement scolaire et civique, la santé et le bien-être, et des carrières épanouissantes. .
Paramètres clés. Le cadre de CASEL adopte une approche systémique qui met l’accent sur l’importance d’établir des environnements d’apprentissage équitables et de coordonner les pratiques dans les principaux contextes des salles de classe, des écoles, des familles et des communautés afin d’améliorer l’apprentissage social, émotionnel et scolaire de tous les élèves. La mise en œuvre de qualité de programmes et de pratiques en classe bien conçus et fondés sur des données probantes est un élément fondamental dune SEL efficace. Nous pensons qu’il est plus avantageux d’intégrer le SEL dans les programmes scolaires et la culture de l’école, dans les contextes plus larges des pratiques et politiques à l’échelle de l’école, et grâce à une collaboration continue avec les familles et les organisations communautaires. Ces efforts coordonnés devraient favoriser la voix, l’action et l’engagement des jeunes, établir des climats et des modèles de discipline favorables à la classe et à l’école, améliorer la compétence SEL des adultes et se fonder sur d’authentiques partenariats familiaux et communautaires.