© 2010 -19 Gwen Dewar, Ph.D., toate drepturile rezervate
Creșterea permisivă pare a fi abordarea „fără disciplină” a disciplinei.
Daunează copiilor?
Amenință să distrugi civilizația?
Cercetarea sugerează că permisivitatea nu este cea mai bună abordare a părinților – cel puțin nu în locuri precum Statele Unite.
Dar la fel de mult ne-ar putea enerva părinții care lasă copiii lor perturbă viața altor persoane, nu este clar că toată lumea etichetată drept „permisivă” le face copiilor lor – sau vecinilor lor – un serviciu.
După cum v-ați putea aștepta, depinde de modul în care definești „permisiv”.
A fi cald și receptiv emoțional la copii nu te face „permisiv” și cu siguranță nu te face un părinte rău.
Activat dimpotrivă, studiile leagă părinții sensibili și receptivi de atașamente sigure și mai puține probleme de comportament.
Definiția psihologică oficială a permisivității se referă la controlul părinților. Sunt părinții permisivi prea lași? Ce criterii trebuie să îndeplinească părinții pentru a fi etichetați ” permisiv? „
Iată o prezentare generală a părinților permisivi: cum îl definesc cercetătorii, cum îl cercetează cercetătorii și ce studii spun efectele unui stil parental indulgent.
După cum voi argumenta mai jos, trebuie să fim atenți la pictarea tuturor formelor de permisivitate cu o pensulă largă. Este probabil ca unele forme de permisivitate să nu cauzeze niciun rău substanțial și ar putea beneficia copii în mare măsură.
Definiția manualului
Creșterea permisivă, uneori numită „creștere îngăduitoare”, este un stil de creștere a copilului care prezintă două trăsături cheie:
- fiind hrănitor și cald (ceea ce este bun pentru copii) și
- este reticent în a impune limite (ceea ce este problematic).
Această definiție derivă din munca lui Diane Baumrind, Eleanor Maccoby și John Martin, cercetători care au dezvoltat un sistem de clasificare a părinților în funcție de modul în care încearcă să controleze comportamentul copiilor lor. Potrivit acestor cercetători,
- Părinții autoritari cer un fel de ascultare oarbă, neîndoielnică.
- Părinții autorizați cer comportament matur și responsabil copiilor lor, dar încurajează și familia d discuție și gândire critică
- Părinții permisivi – numiți și părinți „îngăduitori” – resping întreaga noțiune de a-și ține copiii sub control
Notă Baumrind, părinții permisivi împărtășesc unele asemănări cu părinții autorizați. Ambele tipuri de părinți susțin emoțional și răspund nevoilor și dorințelor copiilor lor – ceea ce este un lucru bun. Ambele tipuri consultă copiii cu privire la deciziile politice, ceea ce poate fi și un lucru bun.
Dar, spre deosebire de părinții autorizați, părinții permisivi nu sunt pretențioși. Nu le atribuie copiilor numeroase responsabilități și nu îi încurajează pe copii să respecte standardele de comportament impuse de adulți. În schimb, ei permit – pe cât posibil – copiii să se reglementeze singuri.
Părinții permisivi nu se prezintă ca figuri de autoritate sau modele. Ar putea folosi rațiunea sau manipularea pentru a obține ceea ce vor. Dar evită să-și exercite puterea evidentă (Baumrind 1966).
Un al patrulea stil de părinți – părinți „neimplicați” – seamănă puțin cu părinții permisivi, în sensul că părinții nu aplică standardele de conduită. . Părinții permisivi sunt calzi și îngrijitori.
Părinții neimplicați sunt detașați și dezangajați emoțional (Maccoby și Martin 1983).
Consecințele permisivității
Are stilul de părinți Contează? Se pare așa. Cu siguranță, studiile au raportat legături semnificative între stilurile specifice de părinți și rezultatele copiilor.
De exemplu, copiii crescuți de părinți permisivi sunt mai bine decât copiii care au părinți neimplicați. De asemenea, tind să aibă o stimă de sine ridicată și pot fi mai ingenioși decât copiii crescuți de părinți neimplicați sau autoritari (de exemplu, Turkel și Tezer 2008; Rothrauff și colab. 2009; Lamborn și colab. 1991).
Există, de asemenea, o mulțime de cercetări care susțin ideea că copiii „răsfățați” sunt mai puțin autodisciplinați și eu sunt responsabili decât sunt copiii din familii autorizate.
De exemplu, atunci când Jessica Piotrowski și colegii ei (2013) au studiat un eșantion reprezentativ la nivel național de peste 1000 de tineri americani, cu vârste cuprinse între 2 și 8 ani, au evaluat copiii pentru deficite de autoreglare, acel pachet de abilități care le permite copiilor să-și controleze impulsurile, să rămână concentrați, să-și gestioneze starea de spirit și să execute planuri.
Ce variabile – demografice sau sociale – au fost corelate cel mai puternic cu autoreglarea?
De departe, cel mai puternic factor de predictie a problemelor a fost parentalitatea permisivă – adică., având un părinte care a fost de acord cu afirmații de genul,
„ignor comportamentul rău al copilului meu”
și
„cedez copilului meu când el / ea provoacă agitație în legătură cu ceva. „
Astfel de corelații nu sunt dovada cauzalității, dar rezultatele sunt în concordanță cu alte cercetări:
- Într-o studiu longitudinal urmărind 281 de copii americani de la vârsta de 9 ani, cercetătorii au descoperit că copiii cu părinți permisivi au fost mai predispuși să crească nivelurile de agresivitate în timp. Copiii cu cele mai bune rezultate au avut părinți autoritari (dar nu autoritari) (Underwood și colab. 2009).
- Alte studii au găsit legături între creșterea permisivă și consumul crescut de alcool în rândul adolescenților ( de exemplu, Weiss și Schwartz 1996; Reimuller și colab. 2011; Lamborn și colab. 1991), precum și rate mai ridicate de abatere școlară și niveluri mai scăzute de realizări academice (Lamborn și colab. 1991).
- Creșterea permisivă a fost asociată cu IMC-urile copilăriei mai ridicate și cu niveluri mai scăzute de activitate (Sleddens și colab. 2011).
- Un studiu recent al copiilor britanici cu vârsta cuprinsă între 10 și 11 ani raportează legături între permisivitate și utilizarea excesivă a televizorului. Copiii cu părinți permisivi au avut de 5 ori riscul de a viziona mai mult de 4 ore de televiziune pe zi (Jago et al 2011).
Deci există un model. Dar există excepții.
De exemplu, nu este clar că permisivitatea este întotdeauna inferioară părinților cu autoritate. Mai multe studii, efectuate în Spania și America Latină, nu au raportat nicio diferență între adolescenții crescuți de părinți permisivi sau autorizați (de exemplu, Garcia și Gracia 2009).
Și părinții îngăduitori și îngăduitori nu sunt întotdeauna legați de o bună sănătate emoțională.
Un studiu realizat pe arabii palestinieni a constatat că băieții cu părinți permisivi aveau mai multe șanse de a suferi de o stimă de sine scăzută, anxietate și depresie (Drairy 2004). În mod similar, un studiu care a urmărit copiii americani de peste 10 ani a constatat că unii copii – preșcolarii care erau inhibați comportamental – erau mai predispuși să dezvolte anxietate și depresie dacă erau crescuți de părinți permisivi et al 2009).
De ce diferite studii raportează rezultate contradictorii?
Este posibil ca stilurile parentale să aibă efecte diferite în funcție de cultura locală (Chao 1994).
Dar este probabil și o chestiune de metodologie. În timp ce majoritatea cercetătorilor citează definiția lui Baumrind a părinților permisivi, există multe modalități de a măsura permisivitatea. Și, după cum explic în altă parte, diferite măsuri pot duce la rezultate diferite.
Deci, cum măsoară cercetătorii părinții permisivi? Și care este cea mai fiabilă și mai utilă abordare?
Sunteți permisiv?
Este ușor să spuneți că un părinte permisiv nu este „exigent”. ce înseamnă asta cu adevărat? „Exigent” este un termen subiectiv. Este vag. Așadar, cercetătorii au nevoie de un set de criterii obiective pentru a diagnostica stilul unui părinte.
Foarte des, aceasta înseamnă utilizarea chestionarelor. Oamenii sunt rugați să indice cât de mult sunt de acord sau nu (pe o scară de la 1 la 4) cu o serie de afirmații, cum ar fi
„Ignor comportamentul rău al copilului meu”
” Mă las în fața copilului meu atunci când el sau ea provoacă agitație în legătură cu ceva ”
„ Îmi mituiesc copilul cu recompense pentru a-l face să respecte dorințele mele ”
Răspunsurile sunt luate în calcul . Părintele care obține scorul corect este etichetat „permisiv”.
Este destul de simplu, dar există o problemă: cercetătorii nu folosesc întotdeauna aceleași întrebări, iar formularea exactă a întrebărilor poate varia în moduri.
De exemplu, luați cercetările spaniole – studiile care arată că copiii cu părinți „îngăduitori” prosperă.
Aceste studii s-au bazat pe instrumente de screening care nu sunt de obicei folosit în țările vorbitoare de limbă engleză și face o mare diferență. Studiile spaniole au avut tendința de a clasifica părinții drept „indulgenți” (și nu autorizați) dacă nu reușesc să fie foarte directivi sau dominatori. Adică, ia în considerare această afirmație:
„Părinții mei îmi dau anumite slujbe de făcut și nu mă vor lăsa să fac altceva până nu vor termina.”
Dacă un adolescent nu este de acord cu această afirmație, motivele (în studiile spaniole) pentru a-și clasifica părinții ca indulgenți.
Dar aceasta măsoară ceva diferit decât ignorarea comportamentului rău sau „cedarea” unui copil care creează o agitaţie. Se măsoară cât de dominant este un părinte.
Dacă îi permiți adolescentului tău autonomia de a-și programa propriile sarcini, asta te descalifică cu adevărat de a fi „autoritar”? Nu cred că o face – nu dacă sunteți examinat cu elementele de testare utilizate în mod obișnuit în țările vorbitoare de limbă engleză.
În sprijinul ideii, Alfonso Osorio și Marta Gonzalez-Camara (2016) au comparat recent aceste metode direct: au testat aceiași adolescenți care folosesc ambele instrumente de screening.
Rezultatele?Copiii ai căror părinți au fost clasificați ca „indulgenți” (folosind elemente de testare din cercetările spaniole anterioare) au fost reclasificați drept „autoritari” (folosind articole de testare tipice cercetărilor vorbitoare de limbă engleză).
Prin urmare, folosind diferite instrumente de screening, cercetătorii definesc, de fapt, părinții „permisivi” foarte diferit. Este o definiție mai bună decât cealaltă? Nu chiar. Nu contează cum etichetăm oamenii – nu atât timp cât ne înțelegem reciproc ”.
Cred că eliminarea importantă din toate studiile este că „ignorarea comportamentului rău” este în general legată de rezultatele suboptime ale copiilor. În schimb, a fi foarte controlant sau stăpân – cum ar fi insistarea ca un adolescent să îndeplinească fiecare sarcină într-o anumită ordine – nu este asociat cu cele mai bune rezultate ale copilului. De fapt – așa cum observ într-un alt articol – este probabil dăunătoare.
Și „merită remarcat: chiar și o afirmație de genul„ ignor comportamentul rău al copilului meu ”este vagă și subiectivă. Despre ce fel de comportament rău vorbim? Lovind și mușcând? Îți lași șosetele pe podea? Demontarea unei jucării vechi? Sfidând stereotipurile de gen?
În apărarea permisivității
Când am citit modelul original al lui Baumrind – propus în anii 1960 – mă frapează cât de moderat sună părinții ei permisivi. Este ironic, deoarece scopul ei a fost să respingă afirmațiile ideologilor permisivi, iar argumentele ei sunt persuasive.
Cu toate acestea, părinții permisivi ai lui Baumrind nu sună ca niște oameni care își lasă copiii în mod obișnuit să scape cu antisociale. comportament – nu, în niciun caz, comportament care mi se pare inacceptabil, cum ar fi grosolănirea deliberată sau încălcările drepturilor și sentimentelor altor persoane.
În schimb, părinții permisivi ai lui Baumrind par mai degrabă ca niște democrați radicali. Oamenii care cred că părinții și copiii ar trebui să exercite o putere egală.
Este acest egalitarism radical cu adevărat inferior părinților cu autoritate? Mă întreb dacă dovezile împotriva creșterii permisive sunt într-adevăr dovezi împotriva unui tip de permisivitate relativ extrem de „orice merge”.
De exemplu, luați în considerare o familie în care se așteaptă ca copiii să fie politicoși și de ajutor, dar multă libertate în legătură cu alte lucruri, cum ar fi îngrijirea spațiilor lor private, tipurile de gustări pe care le consumă sau aranjamentele lor înainte de culcare.
Pentru părinții care controlează, aceste case ar putea părea foarte permisive. Dar copiilor nu li se dă domnie liberă. Li se acordă autonomie în câteva domenii cheie. Copiii vor fi mai răi pentru asta?
Eventual, dacă copiii iau în mod constant alegeri proaste. Copiii ar putea ajunge să mănânce prea multe delicii sărace în nutrienți, cu energie, de exemplu (Hennessy et al 2012). Sau rămâneți treaz prea târziu noaptea.
Dar dacă copiii ajung să facă alegeri în mare parte responsabile, ar putea suferi mici sau deloc costuri pentru decăderile lor ocazionale și au învățat lecții importante de viață despre autoreglare.
Mai mult, se pare că anumite tipuri de permisivitate oferă copiilor un avantaj distinct.
Un studiu internațional realizat de Fernando Garcia și colegii săi sugerează acest lucru. Adolescenții care au obținut cele mai bune ajustări – și care susțin valorile prosociale – au fost cei ai căror părinți au respins pedeapsa și certarea ca mijloc de disciplinare a copiilor (Garcia et al 2019).
Și, așa cum am susținut în altă parte, copiii sunt mai predispuși să se dezvolte ca gânditori inovatori, creativi și critici atunci când îi lăsăm să experimenteze și să treacă. În afară de aceasta.
Deci, înainte de a denunța părinții permisivi, trebuie să ne întrebăm: „Permisiv despre ce?” Pe măsură ce copiii îmbătrânesc, trebuie să își exercite o autonomie din ce în ce mai mare. Dacă ignorăm acest lucru, putem să și forțați-i să considere autoritatea noastră ca fiind nelegitimă. Și puteți citi mai multe despre asta în articolul meu, „De ce se rebelează copiii”.
Lectură suplimentară
Pentru informații generale despre Baumrind Cele patru stiluri parentale, vezi articolul meu, „Stiluri parentale: un ghid pentru cei cu spirit științific”.
Pentru mai multe informații despre părinții permisivi, consultați aceste articole:
- Studii conflictuale: permisivitatea este vreodată un lucru bun?
- Sunt părinții permisivi ai zilelor noastre prea extreme pentru a se potrivi cu modelul original al părinților permisivi?
Copyright © 2006-2020 de Gwen Dewar, Ph.D .; toate drepturile rezervate.
Doar în scopuri educaționale. Dacă bănuiți că aveți o problemă medicală, vă rugăm să consultați un medic.
Referințe : Permissive parenting
Baumrind D. 1966. Efectele controlului parental autoritar asupra comportamentului copilului. Child Development, 37 (4), 887-907.
Baumrind D. 1991. Influența de stil parental privind competența adolescenților și consumul de substanțe. Journal of Early Adolescence 11 (1): 56-95.
Chao RK. 1994. Dincolo de controlul părintesc și stilul parental autoritar: înțelegerea parentingului chinez prin noțiunea culturală de antrenament.Copil Dev. 65 (4): 1111-9.
Dwairy M. 2004. Stiluri parentale și sănătatea mintală a adolescenților arabi palestinieni din Israel. Psihiatrie transcultă. 41 (2): 233-52.
Garcia F și Gracia E. 2009. Este întotdeauna autoritar stilul optim de părinți? Dovezi din partea familiilor spaniole. Adolescența 44 (173): 101-131.
Garcia F, Serra E, Garcia OF, Martinez I, Cruise E. 2019. O a treia etapă emergentă pentru societatea digitală actuală? Stiluri parentale optime în Spania, Statele Unite, Germania și Brazilia. Int J Environ Res Health Public. 16 (13). pii: E2333
Hennessy E, Hughes SO, Goldberg JP, Hyatt RR, Economos CD. 2012. Comportamentul permisiv al hranei parentale este asociat cu o creștere a aportului de alimente cu conținut scăzut de nutrienți în rândul copiilor americani care trăiesc în comunitățile rurale. J Acad Nutr Diet 112 (1): 142-8.
Jago R, Davison KK, Thompson JL, Page AS, Brockman R, Fox KR. 2011. Restricția sedentară a părinților, stilul de creștere maternă și vizionarea la televizor a copiilor cu vârsta cuprinsă între 10 și 11 ani. Pediatrie. 22 august 2011
Lamborn SD, Mants NS, Steinberg L și Dornbusch SM. 1991. Modele de competență și adaptare în rândul adolescenților din familii autoritare, autoritare, îngăduitoare și neglijente. Child Development 62: 1049-1065.
Osorio A și González-Cámara M. 2016. Testarea presupusei superiorități a stilului parental indulgent în rândul adolescenților spanioli. Psicotema. 28 (4): 414-420.
Piotrowski JT, Lapierre MA și Linebarger DL. 2013. Investigarea corelațiilor de autoreglare în copilăria timpurie cu un eșantion reprezentativ de familii americane vorbitoare de limbă engleză. J Child Fam Stud. 22 (3): 423-436.
Reimuller A, Hussong A, Ennett ST. 2011. Influența comunicării specifice alcoolului asupra consumului de alcool la adolescenți și consecințele legate de alcool. Știința Prevenirii. 2011 iunie 11. DOI: 10.1007 / s11121-011-0227-4
Rothrauff TC, Cooney TM și An JS. 2009. Stiluri parentale amintite și ajustare la vârsta adultă mijlocie și târzie. J Gerontol B Psychol Sci Soc Sci. 64 (1): 137-46.
Sleddens EF, Gerards SM, Thijs C, de Vries NK și Kremers SP. 2011. Creșterea generală a copilului, excesul de greutate în copilărie și comportamente care induc obezitatea: o revizuire. International Journal of Pediatric Obesity 6 (2-2): e12-27.
Türkel YD, Tezer E. 2008. Stiluri parentale și inventivitate învățată a adolescenților turci. Adolescent. 43 (169): 143-52.
Underwood MK, Beron KJ, Rosen LH.2009. Continuitate și schimbare a agresivității sociale și fizice din copilăria mijlocie până în adolescența timpurie. Agress Behav. 2009 septembrie-octombrie; 35 (5): 357-75.
Weiss LH și Schwarz JC. 1996. Relația dintre tipurile de părinți și personalitatea adolescenților mai în vârstă, realizarea academică, ajustarea și consumul de substanțe. Child Development 67 (5): 2101-2114.
Williams LR, Degnan KA, Perez-Edgar KE , Henderson HA, Rubin KH, Pine DS, Steinberg L, Fox NA. 2009. Impactul inhibiției comportamentale și a stilului parental asupra internalizării și externalizării problemelor din copilăria timpurie până în adolescență. J Abnorm Child Psychol.
Conținut modificat ultima dată pe 9/2019