Klikk HER for hjelp med Powerpoint.
Grunnleggende prinsipp: Enkeltpersoner trenger entall verb; flertall fag trenger flertall verb. Broren min er ernæringsfysiolog. Søstrene mine er matematikere.
Se avsnittet flertall for ytterligere hjelp med fagverb-avtale.
De ubestemte pronomenene, alle, noen, ingen, ingen er alltid entall og krever derfor entall verb.
- Alle har gjort leksene sine.
- Noen har forlatt vesken hennes.
Noen ubestemte pronomen – som alle, noen – er entall eller flertall, avhengig av hva de refererer til. (Er det referert til teller eller ikke?) Vær nøye med å velge et verb å følge slike pronomen.
- Noen av perlene mangler.
- Noe av vannet er borte.
På den andre hånd, det er et ubestemt pronomen, ingen, som kan være entall eller flertall, det spiller ofte ingen rolle om du bruker entall eller flertall verb – med mindre noe annet i setningen bestemmer antallet. (Forfattere tenker generelt på ingen som betyr ikke noen, og vil velge flertall verb, som i «Ingen av motorene fungerer», men når noe annet får oss til å betrakte ingen som betyr ikke en, vil vi ha et entallverb, som i » Ingen av maten er fersk. «)
- Ingen av dere hevder ansvaret for denne hendelsen?
- Ingen av dere hevder ansvaret for denne hendelsen?
- Ingen av studentene har gjort leksene sine. (I dette siste eksemplet utelukker ordet deres bruk av entallverb.
Noen ubestemte pronomen er spesielt plagsomme Alle og alle (også oppført ovenfor) føler seg absolutt som mer enn én person, og derfor blir elevene noen ganger fristet til å bruke et flertalls verb med dem. De er alltid entall, skjønt. Hver blir ofte fulgt av en preposisjonsuttrykk som ender på flertall ord (hver av bilene), og forveksler dermed verbets valg. Hver er også alltid entall og krever et entall verb.
- Alle har fullført leksene sine.
Du vil alltid si: «Alle er her.» Dette betyr at ordet er entall og ingenting vil endre det.
- Hver av studentene er ansvarlige for å utføre sitt arbeid i biblioteket.
Ikke la ordet «studenter» forvirre deg; emnet er hvert og hvert er alltid entall – hvert er ansvarlig.
Satser slik som sammen med, samt, og sammen med er ikke det samme som og. Uttrykket introdusert av så vel som eller sammen med vil endre det tidligere ordet (ordfører i dette tilfellet), men det sammensetter ikke fagene (som ordet og ville gjort).
- Ordføreren så vel som brødrene hans skal i fengsel.
- Ordføreren og brødrene hans skal i fengsel.
Pronomen hverken og begge er entall og krever entall verb selv om de ser ut til på en måte å henvise til to ting.
- Ingen av de to trafikklysene fungerer.
- Hvilken skjorte vil du ha til jul?
Enten er det bra med meg.
I uformell skriving tar ingen av dem og noen ganger flertall verb når disse pronomenene blir etterfulgt av en preposisjonsuttrykk som begynner med av. Dette gjelder spesielt for spørrende konstruksjoner: «Har en av dere to klovner lest oppgaven?» «Tar noen av dere dette på alvor?» Burchfield kaller dette «et sammenstøt mellom ideell og faktisk avtale.» *
Sammenhengen eller ikke sammenføyer (som og gjør): når ikke eller eller er brukte subjektet nærmere verbet bestemmer nummeret på verbet. Hvorvidt emnet kommer før eller etter verbet, betyr ikke noe; nærheten bestemmer antallet.
- Enten far eller brødrene mine skal selge huset.
- Verken brødrene mine eller faren min skal selge huset.
- Er verken brødrene mine eller faren ansvarlig?
- Er enten min far eller mine brødre ansvarlige?
Fordi en setning som «Verken brødrene mine eller faren min skal selge huset» høres merkelig ut, er det sannsynligvis en god ide å legge flertallsfaget nærmere verbet når det er mulig.
Ordene der og her er aldri emner.
- Det er to grunner til dette.
- Der er ingen grunn til dette.
- Her er to epler.
Med disse konstruksjonene (kalt utforskende konstruksjoner) følger emnet verbet, men bestemmer fremdeles tallet på verb.
Verb i nåtid for tredjepersons, entallige emner (han, hun, det og alt det ordene kan stå for) har endringer. Andre verb legger ikke til endinger.
- Han elsker og hun elsker og de elsker_ og. . . .
Noen ganger vil modifikatorer bli mellom et emne og dets verb, men disse modifikatorene må ikke forveksle avtalen mellom emnet og verbet.
- Ordføreren, som er blitt dømt sammen med sine fire brødre på fire punkter for ulike forbrytelser, men som også ser ut til å ha flere politiske liv, som en katt, går til fengsel.
Noen ganger tar substantiver rare former og kan lure oss til å tro at de er flertall når de virkelig er entall og omvendt. Se delen om flertallsformer av substantiver og delen om kollektive substantiver for ytterligere hjelp. Ord som briller, bukser, tang og saks blir sett på som flertall (og krever flertall verb) med mindre de «går foran uttrykket par av (i hvilket tilfelle ordparet blir gjenstand).
- Brillene mine var på sengen.
- Buksene mine var revet.
- Et par rutete bukser er i skapet.
Noen ord slutter på -s og ser ut til å være flertall, men er virkelig entall og krever entall verb.
- Nyhetene fra forsiden er dårlige.
- Meslinger er en farlig sykdom for gravide.
På den annen side refererer noen ord som slutter på -s til en enkelt ting, men er likevel flertall og krever flertall verb.
- Mine eiendeler ble utslettet i depresjonen.
- Gjennomsnittlig arbeidstakeres inntekt har økt dramatisk.
- Vår takk går til arbeiderne som støttet fagforeningen.
Navnene på idrettslag som ikke ender på «s» vil ta et flertall verb: Miami Heat har vært looki ng, The Connecticut Sun håper det nye talentet. Se avsnittet om flertall for å få hjelp med dette problemet.
Brøkuttrykk som halvparten av, en del av, en prosentandel av, et flertall av er noen ganger entall og noen ganger flertall, avhengig av betydningen. (Det samme gjelder selvfølgelig når alt, noe mer, det meste og noen fungerer som fag.) Summer og produkter fra matematiske prosesser uttrykkes som entall og krever entall verb. Uttrykket «mer enn en» (merkelig nok) tar et entallverb: «Mer enn en student har prøvd dette.»
- Noen av velgerne er fremdeles sinte.
- En stor andel av den eldre befolkningen stemmer mot henne.
- To femtedeler av troppene gikk tapt i slaget.
- To femtedeler av vingården ble ødelagt av brann.
- Førti prosent av studentene er for å endre politikken.
- Førti prosent av studentmassen er for å endre politikken.
- To og to er fire.
- Fire ganger fire delt på to er åtte.
Hvis setningen din sammensetter et positivt og et negativt emne, og den ene er flertall, den andre entall, bør verbet være enig med det positive emnet.
- Avdelingsmedlemmene, men ikke styrelederen, har bestemt seg for ikke å undervise på Valentinsdag.
- Det er ikke fakultetsmedlemmene, men presidenten som avgjør dette problemet.
- Det var taleren, ikke hans ideer, som har provosert studentene til opprør.
* The New Fowlers Modern English Usage redigert av RW Burchfield . Clarendon Press: Oxford, England. 1996. Brukt med tillatelse fra Oxford University Press. s. 242.