Accordo Soggetto-Verbo

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Principio di base: le materie singolari necessitano di verbi singolari; soggetti plurali richiedono verbi plurali. Mio fratello è un nutrizionista. Le mie sorelle sono matematiche.

Vedi la sezione sui plurali per ulteriore aiuto con laccordo soggetto-verbo.

I pronomi indefiniti chiunque, tutti, qualcuno, nessuno, nessuno sono sempre singolari e, quindi, richiedono verbi singolari.

• Ognuno ha fatto i compiti.
• Qualcuno ha lasciato la sua borsa.

Alcuni pronomi indefiniti – come tutti, alcuni – sono singolari o plurali a seconda di ciò a cui “si riferiscono. (La cosa a cui si fa riferimento è numerabile o no?) Fai attenzione a scegliere un verbo per accompagnare tali pronomi.

• Mancano alcune perle.
• Parte dellacqua è sparita.

Dallaltra mano, cè un pronome indefinito, nessuno, che può essere singolare o plurale; spesso non importa se usi un verbo singolare o plurale – a meno che qualcosaltro nella frase ne determini il numero. (Gli scrittori generalmente pensano che nessuno significhi non qualsiasi e sceglieranno un verbo plurale, come in “Nessuno dei motori funziona”, ma quando qualcosaltro ci fa considerare nessuno come un significato non uno, vogliamo un verbo singolare, come in ” Nessuno dei cibi è fresco. “)

• Nessuno di voi rivendica la responsabilità per questo incidente?
• Nessuno di voi rivendica la responsabilità per questo incidente?
• Nessuno degli studenti ha svolto i compiti. (In questultimo esempio, la parola loro preclude luso del verbo singolare.

Alcuni pronomi indefiniti sono particolarmente fastidiosi Tutti e tutti (elencati sopra, anche) certamente si sentono come più di una persona e, quindi, gli studenti a volte sono tentati di usare un verbo plurale con loro. Tuttavia sono sempre singolari. Ognuno è spesso seguito da una frase preposizionale che termina in un plurale parola (ciascuna delle auto), confondendo così la scelta del verbo. Anche ciascuna è sempre singolare e richiede un verbo singolare.

Ognuno ha finito i suoi compiti.

Tu direbbe sempre “Tutti sono qui”. Ciò significa che la parola è singolare e nulla lo cambierà.

Ciascuno degli studenti è responsabile del proprio lavoro in biblioteca.

Non lasciare che la parola “studenti” ti confonda; largomento è ciascuno e ognuno è sempre singolare – Ciascuno è responsabile.

Frasi come come insieme con, così come e insieme a non sono la stessa cosa di e. La frase introdotta da così come o insieme a modificherà la parola precedente (sindaco in questo caso), ma non aggrava i soggetti (come farebbero la parola e).

• Il sindaco così come i suoi fratelli sta andando in prigione.
• Il sindaco e i suoi fratelli finiranno in prigione.

I pronomi né né luno né laltro sono singolari e richiedono verbi singolari anche se sembrano riferirsi, in un certo senso, a due cose.

• Nessuno dei due semafori funziona.
• Quale maglietta vuoi per Natale?
  A me va bene luno o laltro.

Nella scrittura informale, nessuno dei due e a volte prendono un verbo plurale quando sono seguite da una frase preposizionale che inizia con di. Questo è particolarmente vero per le costruzioni interrogative: “Uno di voi due pagliacci ha letto il compito?” “Uno di voi lo prende sul serio?” Burchfield definisce questo “uno scontro tra accordo teorico e effettivo”. *

La congiunzione o non si congiunge (come e fa): quando né o o è usato il soggetto più vicino al verbo determina il numero del verbo. Non importa se il soggetto viene prima o dopo il verbo; la vicinanza determina il numero.

• O mio padre oi miei fratelli venderanno la casa.
• Né i miei fratelli né mio padre venderanno la casa.
• I miei fratelli o mio padre sono responsabili?
• Mio padre o i miei fratelli sono responsabili?

Poiché una frase come “Né i miei fratelli né mio padre venderanno la casa” suona strana, è probabilmente una buona idea avvicinare il soggetto plurale al verbo ogni volta che è possibile.

Le parole là e qui non sono mai soggetti.

• Ci sono due ragioni per questo.
• Ecco non è una ragione per questo.
• Qui ci sono due mele.

Con queste costruzioni (chiamate costruzioni imprecise), il soggetto segue il verbo ma determina comunque il numero del verbo.

I verbi al presente per soggetti singolari in terza persona (lui, lei, esso e tutto ciò che queste parole possono rappresentare) hanno desinenze a s. Gli altri verbi non aggiungono desinenze.

Lui ama e lei ama e loro amano_ e. . . .

A volte i modificatori si trovano tra un soggetto e il suo verbo, ma questi modificatori non devono confondere laccordo tra il soggetto e il suo verbo.

Il sindaco, che è stato condannato insieme ai suoi quattro fratelli per quattro capi di imputazione di vari crimini ma che sembra anche, come un gatto, avere diverse vite politiche, sta finalmente andando in prigione.

A volte i sostantivi assumono forme strane e possono indurci a pensare che “sono plurali quando” sono realmente singolari e viceversa. Consultare la sezione sulle forme plurali dei nomi e la sezione sui nomi collettivi per ulteriore aiuto. Parole come occhiali, pantaloni, pinze e forbici sono considerate plurali (e richiedono verbi plurali) a meno che “non siano precedute dalla frase coppia di (nel qual caso la parola coppia diventa il soggetto).

• I miei occhiali erano sul letto.
• I miei pantaloni erano strappati.
• Un paio di pantaloni scozzesi è nellarmadio.

Alcune parole finiscono in -s e sembrano essere plurali, ma in realtà sono singolari e richiedono verbi singolari.

• Le notizie dal fronte sono cattive.
• Il morbillo è una malattia pericolosa per le donne incinte.

Daltra parte, alcune parole che terminano in -s si riferiscono a una singola cosa ma sono comunque plurali e richiedono un plurale verbo.

• I miei beni sono stati spazzati via durante la depressione.
• I guadagni del lavoratore medio sono aumentati notevolmente.
• I nostri ringraziamenti vanno a i lavoratori che hanno sostenuto il sindacato.

I nomi delle squadre sportive che non finiscono per “s” prenderanno un verbo plurale: i Miami Heat sono stati looki ng, il Connecticut Sun spera che il nuovo talento. Consulta la sezione sui plurali per assistenza con questo problema.

Le espressioni frazionarie come la metà, una parte, una percentuale, la maggioranza sono a volte singolare e talvolta plurale, a seconda del significato. (Lo stesso vale, naturalmente, quando tutti, tutti, di più, la maggior parte e alcuni agiscono come soggetti.) Le somme e i prodotti dei processi matematici sono espressi come singolari e richiedono verbi singolari. Lespressione “più di uno” (stranamente) prende un verbo singolare: “Più di uno studente ha provato questo.”

• Alcuni elettori sono ancora arrabbiati.
• Unampia percentuale della popolazione anziana vota contro di lei.
• Due quinti delle truppe furono persi nella battaglia.
• Due quinti del vigneto furono distrutti da un incendio.
• Il quaranta per cento degli studenti è favorevole a cambiare la politica.
• Il quaranta per cento del corpo studentesco è favorevole a cambiare la politica.
• Due più due fa quattro.
• Quattro per quattro diviso due fa otto.

Se la tua frase compone un soggetto positivo e uno negativo e uno è plurale, laltro singolare, il verbo deve concordare con il soggetto positivo.

• I membri del dipartimento, ma non il presidente, hanno deciso di non insegnare il giorno di San Valentino.
• Non sono i membri della facoltà, ma il presidente che decide la questione.
• È stato loratore, non le sue idee, che ha provocato la rivolta degli studenti.