Experimentell grupp

Definition av experimentell grupp

I ett jämförande experiment är experimentgruppen (aka behandlingsgruppen) den grupp som testas för en reaktion till en förändring i variabeln. Det kan finnas experimentella grupper i en studie, var och en testar olika nivå eller mängd av variabeln. Den andra typen av grupp, kontrollgruppen, kan visa effekterna av variabeln genom att ha en bestämd mängd, eller ingen, av variabeln. Experimentgrupperna varierar i variabelnivån de utsätts för, vilket visar effekterna av olika nivåer av en variabel på liknande organismer.

I biologiska experiment är ämnen som studeras ofta levande organismer. I sådana fall är det önskvärt att alla försökspersoner är nära besläktade för att minska mängden genetisk variation som finns i experimentet. De komplicerade interaktionerna mellan genetik och miljön kan orsaka mycket märkliga resultat när de utsätts för samma variabel. Om organismerna som testas inte är relaterade kan resultaten vara effekterna av genetiken och inte variabeln. Det är därför nya humana droger måste testas noggrant på en mängd olika djur innan de kan testas på människor. Dessa olika experimentgrupper tillåter forskare att se effekterna av deras läkemedel på olika genetik. Genom att använda djur som är närmare och närmare i förhållande till människor kan så småningom mänskliga prövningar äga rum utan allvarliga risker för de första människorna att testa drogen. Ett enkelt experiment

En student genomför ett experiment om vilka effekter musiken har på växande växter. Studenten vill veta om musik kan hjälpa växter att växa och i så fall vilken typ av musik växterna föredrar. Eleverna delar upp en grupp växter i två huvudgrupper, kontrollgruppen och experimentgruppen. Kontrollgruppen kommer att förvaras i ett rum utan musik, medan experimentgruppen kommer att delas in i mindre experimentgrupper. Var och en av de experimentella grupperna placeras i ett separat rum med olika musik.

Helst skulle varje rum ha många växter i sig, och alla växter som användes i experimentet skulle vara kloner av samma växt. Ännu mer idealiskt skulle växten avla sant eller vara homozygot för alla gener. Detta skulle införa den minsta mängden genetisk variation i experimentet. Genom att begränsa alla andra variabler, såsom temperatur och luftfuktighet, kan experimentet med giltighet bestämma att effekterna som produceras i varje rum kan hänföras till musiken och ingenting annat.

Insekter i floden

För att studera effekterna av variabel på många organismer samtidigt studerar forskare ibland ekosystem som helhet. Produktiviteten i dessa ekosystem bestäms ofta av mängden syre de producerar, vilket är en indikation på hur mycket alger som finns. Ekologer studerar ibland organismernas växelverkan på dessa miljöer genom att utesluta eller lägga till organismer till en experimentell grupp av ekosystem och testa effekterna av deras variabel mot ekosystem utan manipulering. Denna metod kan ibland visa de drastiska effekterna som olika organismer har på ett ekosystem.

Många experiment med detta typ äger rum, och ett gemensamt tema är att separera ett enda ekosystem i delar, med konstgjorda uppdelningar. Således kan en flod separeras genom att nätas in i områden med och utan buggar. Området utan nät tillåter insekter i vattnet. Insekterna äter inte bara alger utan dör och ger näringsämnen för algerna att växa. Utan buggarna kan olika effekter ses på den experimentella delen av floden, täckt av nät. Nivåerna av syre i vattnet i varje system kan mätas, liksom andra indikatorer på vattenkvaliteten. Genom att jämföra dessa grupper kan ekologer börja urskilja de komplexa förhållandena mellan populationer av organismer i miljön.

  • Kontrollgrupp – Gruppen som förblir oförändrad under experimentet, för att ge jämförelse.
  • Vetenskaplig metod – Processen som forskare använder för att uppnå giltiga, repeterbara resultat.
  • Jämförande experiment – Ett experiment där två grupper, kontroll- och experimentgrupperna, jämförs.
  • Giltighet – Ett mått på om ett experiment orsakades av förändringarna i variabeln eller helt enkelt chanskrafterna.

Quiz

1. Fjärilar studeras av en entomolog. Forskaren är nyfiken på att känna till effekterna av ökande föroreningar på fjärilarna. Forskaren delar upp sina fjärilar i grupper. Grupp 1 får normal luft med normal nivå av föroreningar. Grupp 2 och 3 får båda ökade nivåer av föroreningar, med grupp 3 mer än grupp 2. Vilka grupper är experimentella och vilka är kontrollgrupper?
A.Kontroll: 1; Experimentellt: 2, 3
B. Kontroll: 1, 2; Experimentellt: 2
C. Kontroll: 3; Experimentellt: 1, 2

Svar på fråga nr 1
A är korrekt. Grupp 1 är kontrollgruppen eftersom den får en ”standard” -mängd av variabeln som testas. Ofta, när en variabel är närvarande i en vild population, ges en genomsnittlig mängd av variabeln till kontrollgruppen. Andra gånger när variabeln är inte närvarande i naturen, kontrollgruppen tar inte emot någon av variablerna. I detta experiment får grupperna 2 och 3 båda ökningar i föroreningar och kan anses vara den experimentella gruppen.

2. Ekologer försöker bestämma effekterna av löpeld på populationer av öfåglar. Två öar, Skeleton Caye och Isla De Fuente sitter nära varandra och har samma fågelart. En brand utbrott på Skeleton Caye och forskare börja studera fågelpopulationerna på varje ö för att se hur de förändras. Vilken population anses vara den experimentella gruppen?
A. Isla De Fuente
B. Skeleton Caye
C. Neither Island

Svar på fråga # 2
B är korrekt. Variabeln är g studerade är ”löpeld”. Således bör kontrollgruppen inte få något löpeld eller standardbeloppet. Isla De Fuente fick ingen eld, vilket kan ge en jämförelse med Skeleton Caye. Befolkningen på Skeleton Caye förväntas förändras som svar på den föränderliga miljön, medan djuren på Isla De Fuente bör fortsätta anpassa sig längs samma väg som de var på väg.

3. Forskare vill testa effekterna av ett konstgjort sötningsmedel på möss. Vad skulle experimentgruppen bestå av i detta experiment?
A. Möss som får konstgjord sötningsmedel
B. Möss som inte får sötningsmedel
C. Möss som får olika mängder sötningsmedel

Svar på fråga # 3
A är korrekt. I detta experiment finns inte artificiellt sötningsmedel i naturen. Därför bör inte kontrollgruppen få någon, medan experimentgruppen kommer att bestå av möss som äter konstgjord socker. Varje experimentgrupp bör också få en bestämd mängd konstgjord socker, i motsats till svar C. Genom att ge olika grupper av möss olika nivåer av sötningsmedel kan effekterna av sötningsmedlet ses vid olika konsumtionsnivåer.

Lämna ett svar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *