Blogg (Svenska)

Fråga 2: Arbetade du för ersättning under college, under året, eller sommaren? Om så är fallet, hur många timmar i veckan? (300 ord)

300 ord verkar generösa för en fråga så okomplicerad. Faktum är: vissa arbetar på college för att hjälpa dem att betala räkningarna och andra inte. Dessutom har det betalda arbetet man kan utföra på college kanske inte varit en förberedelse för medicinska skolan. Vi föreslår att du svarar på denna fråga enkelt och ärligt. Om du inte behövde arbeta för lön under hela college, hoppa över den här prompten. Om du gjorde det, håll svaret kort.

Exempel:

För att täcka kostnader som min ekonomiska hjälppaket kunde inte, jag arbetade på en kollegardriven restaurang i vår studentkår alla fyra år på college. Jag började som en kortordnad kock, bemannade fritöserna och serverade en genomsnittlig kycklingmjuk korg innan jag tappade golven varje kväll vid stängningstiden, men mitt tredje år på restaurangen fick jag en befordran till chefen och tog på mig mest ansvaret för att driva verksamheten. Som chef bytte jag in mitt skift på tre nätter per vecka som kock för att arbeta cirka 30 timmar i veckan med schemaläggning av skift för 15 anställda, hantering av kassaflöde, beställning och lagerhållning av varor, genomförande av aktsamhet med högskolor, och upprätthålla hälsoavdelningskoder. Genom mitt arbete med att driva restaurangen kunde jag öka intäkterna med 15% jämfört med året innan och lärde mig hur mycket arbete som krävs för att leda ett litet företag, allt medan jag jonglerar med akademiskt liv och fritid.

Varför fungerar det?

• Det kommer direkt till punkten, visar en uppåtgående bana och blir specifikt med jobbfunktionen och sökandens resultat.

• Denna uppsats kan som bäst visa att en sökande ger allt för vad de gör, oavsett hur ”ovärderad” uppgiften är , och det är verkligen ett prisvärt drag för en framtida läkare vars jobb ibland kan bli lite grovt.

Fråga 3: Om du har examen från college, sammanfatta kort vad du har gjort under tiden. (300 ord)

Det här är en annan okomplicerad fråga, men en viktig fråga för att du se den här typen av uppmaningar upprepas i de flesta av dina medicinska appar. Antagningskommittén vill få en uppfattning om hur det du har gjort sedan college har bättre förberett dig för att ta medicinskolan. Vi rekommenderar att du strukturerar ditt svar på följande sätt:

1. Ditt avhandlingsuttalande. Leda med en mening som argumenterar för vad ditt mål var i din tid efter examen.

2. Spec ific jobbroller som står som bevis för hur du gick till att nå det målet. Var noga med att inkludera engagemangsnivån för varje roll (heltid, en gång i veckan osv.) Samt några exempel på vilken typ av dagligt arbete rollerna innebar.

3. Dina takeaways från upplevelsen. Vad lärde du dig att du skulle ha med dig?

Här är ett exempel:

Efter att ha slutfört mitt examensarbete i funktionell genomik, syftade jag till att använda mitt gapår innan jag gick till läkarskolan för att få en bättre förståelse för de vetenskapliga, ekonomiska och etiska konsekvenserna av den meteoriska ökningen av kommersiell genetisk sekvensering.

Efter examen accepterade jag en heltidsanalytikerställning med 23andMe, ett gentestningföretag genom vilket allmänheten kan lära sig mer om sin genetiska sammansättning. Min position innebar att jag växlade mellan tre avdelningar i företaget: det medicinska teamet, ekonomiteamet och analysteamet. Under den medicinska rotationen fick jag möjlighet att arbeta med toppmodern sekvenseringsteknik i labbet och lärde mig hur ett företag kunde utnyttja sekvensdata för vinst i en käftande skala. I min analysrotation noterade jag mestadels under strategimöten med läkare i företaget eftersom de diskuterade framtida vägar för företagets tillväxt, men genom dessa möten kunde jag följa upp med nyckelaktörer i det kommersiella genomutrymmet för att diskutera det etiska överväganden involverade i massgenetisk testning och hur de förutsäger genetiskt material kommer att förändra framtiden för patientvård.

Även om jag visste innan jag intog denna ståndpunkt att min passion låg i att ge vård till patienter och inte på att spotta bort deras genetiska anor, inspirerade denna gapårsposition mig ytterligare att ifrågasätta samspelet mellan ökad tillgång till genetisk information och hur läkare bäst kan skräddarsy behandlingar för att passa vår ständigt växande kunskap om det mänskliga genomet, ett ämne som jag skulle vilja undersöka vidare genom mina läkarskolor.

Varför fungerar denna uppsats?

• Vi får en känsla för den sökandes passion och uppföljning mot en specifikt mål.

• Vi kan också se hur detta mål lägger till en nivå av intresse och en expertisvinkel för hans inställning till medicin.

Fråga 4: Beskriv dina mest betydelsefulla ledarskapspositioner. (300 ord)

I denna uppsats får du chansen att utarbeta de aktiviteter utanför skolan som du listade i din primära applikation, med fokus på de där du har visat ledarskap. Kom ihåg att ledarskap inte nödvändigtvis behöver betyda att du var klubbpresident eller lagkapten; andra aktiviteter eller scenarier där du visade initiativ och påverkade kan också räknas.

Var uppmärksam på nyckelorden ”mest meningsfulla.” Istället för att försöka lista över alla dina utomjordiska prestationer och få ditt svar att låta som ett nystartat CV, rekommenderar vi att du väljer några viktiga exempel på ledarskap som arbetar tillsammans för att skapa en genomgående linje som ledde dig till den här applikationen. dina kurser, aktiviteter utanför skolan är saker du valde att göra på fritiden, så att de kan tala närmare till det som verkligen betyder något för dig.

Målet med detta svar , som med alla andra, är att skapa ett argument som visar passion och förklarar varför du skulle göra ett bra tillskott till Columbia Medical School (och i slutändan en bra läkare). Ta en titt nedan på hur en exempelstudent tacklade denna uppmaning att skapa ett argument som visar ett ämne i fältet som verkligen betyder något för henne.

Exempel:

Studerar biomedicinsk teknik som grundutbildning var jag orolig över de könsförhållanden jag observerade inom min depa rtment. Jag blev inte riktigt chockad när jag först märkte att kvinnliga studenter var långt mindre än manliga studenter i nästan alla mina klasser, men efter att ha gått på en gymnasieskola blev jag förvånad när jag insåg att mina kvinnliga kamrater var mindre benägna att tala i klassen eller visa initiativ i grupparbetet, trots att de utför mycket på tester och uppgifter. Det mest oroande var när jag märkte att samma tendens började utvecklas i mig själv.

Detta fick mig att gå med i Women in STEM-klubben. Att få kontakt med andra kvinnliga studenter i STEM-huvudstudier, såväl som doktorandledare, i en miljö bara för oss hjälpte mig att återfå förtroendet att vara närvarande i klassrummet och ta initiativ i mitt laboratorium och andra läroplaner. När jag senare blev president för klubben fortsatte jag att förespråka kvinnor i vetenskapen genom att intervjua kvinnliga naturvetenskapsprofessorer för The Crimson, en serie som publicerades under ett läsår.

Under mitt yngre år blev jag husrepresentant till grundrådet. Prestationen som jag är mest stolt över från mitt arbete i rådet är den årliga konferensen som jag skapade för framtida kvinnliga vetenskapsledare, som samlar kvinnliga naturvetenskapliga studenter i Boston-området för workshops, föreläsningar och nätverksevenemang. Även om jag inte längre är vid rodret är jag glad att kunna säga att konferensen har hållits i tre år i rad, med närvaron ökat varje år.

Varför fungerar det?

• Den sökande nämner bara tre aktiviteter utanför skolan i detta svar, men hon ansluter var och en till en övergripande passion som hon bryr sig djupt om.

• Från detta bör en antagningskommitté anta att hon skulle fortsätta sitt förespråkararbete som Columbia Medical School-student och därigenom bidra positivt till campus liv.

Fråga 5: Columbia Vagelos College of Physicians and Surgeons värderar mångfald i alla dess former. Hur kommer din bakgrund och dina erfarenheter att bidra till detta viktiga fokus i vår institution och informera din framtida roll som läkare? (300 ord)

Uppmaningar som ber om en mångfaldsuppsats är några av de vanligaste som du stöter på i dina sekundära applikationer. För djupgående råd om hur man hanterar mångfaldsuppsatser, gå vidare till vår guide till läkarundersökningar.Kort sagt, du vill knyta de egenskaper som gör dig unik för varför du kommer att bli en utmärkt medlem av Columbia Medical School-samhället och en stor framtida läkare.

Exempel:

Min familj emigrerade från Indien till Mellanvästern när jag var två. Jag växte upp i en lantlig stad med 2000 personer i Iowan och avslutade mina grundutbildningar vid Oberlin. Att växa upp som minoritet och invandrare i en homogen miljö innebar sina utmaningar, men eftersom mina föräldrar är läkare mötte vår familj inte hinder för tillgång till vård.

Jag visste faktiskt ingenting om vårdutmaningarna som skiljer sig från olika stadsmiljöer tills jag deltog i ett globalt hälsokrävande på ett sjukhus i Mumbai under min juniorårssommar . Där förstod jag själv hur skillnader i rikedom, volym och kulturella hinder bland den väldigt olika befolkningen presenterade unika utmaningar för sjukhusets förmåga att erbjuda en konsekvent och adekvat vårdkvalitet. Även om Mumbai och New York skiljer sig åt på många sätt har de utmaningar som jag har bevittnat i Mumbai hjälpt mig att förbereda mig för att möta dem jag kommer att möta i New York.

Jag vet att jag kommer att stöta på utmaningar som språkbarriärerna mellan icke-infödda engelsktalande patienter och läkare, liksom kulturella skillnader i hur vissa befolkningar uppfattar medicinsk vård, vilket kan göra det svårt att kommunicera vad som kriserar en patient eller bästa strategierna för deras behandlingar. Men jag känner att jag är beredd att möta dessa skrämmande utmaningar. Jag talar engelska, hindi och spanska, och genom mina globala hälsokurser och studier utomlands är jag positionerad att sträcka mig utöver min egen kulturuppväxt för att ge en kulturell känslig vård till en mångsidig gemenskap.

Min passion för global hälsa är en av de mest övertygande dragningarna för att delta i Columbia, eftersom våra patienters behov kommer att representera en kulturell mikrokosmos i världen och kommer att förbereda mig för mitt framtida mål att återvända till Indien för att öka tillgången till vård för den fattiga stadsbefolkningen.

Vad är framgångsrikt med denna uppsats?

• Detta svar är effektivt eftersom sökanden fokuserar huvuddelen av sin uppsats på att skapa ett argument om varför hon kommer att vara väl lämpad för Columbia Medical School. Medan hon kort nämner sin etniska bakgrund som en minoritet (vilket skulle vara ett bra ämne i och för sig), ligger hennes fokus istället på en minnesvärd personlig historia som student som knyter an till de unika utmaningar hon kommer att möta som läkare i NYC.

• Hon gör också en stark vändning till ”varför Columbia” i sin uppsats – arbetar för att möta de utmaningar hon kommer att möta genom att utöva medicin vid denna institution, snarare än i en mindre stadsmiljö, kommer att hjälpa henne att förbereda henne för hennes långsiktiga mål i det globala hälsoområdet.