Stammen

• Større tekststørrelse Stor tekststørrelse Normal tekststørrelse

Hvad er stammen?

Mange små børn gennemgår en fase mellem 2 og 5 år, når de stammer. Dette kan få dem til at:

• gentage bestemte stavelser, ord eller sætninger
• forlænge dem
• stop, og lav ingen lyd for bestemte lyde og stavelser

Stamming er en form for dysfluency (dis-FLOO-en-see), en afbrydelse i talestrømmen.

I mange tilfælde forsvinder stammen på sin ejer efter alder 5. Hos nogle børn fortsætter det længere. Effektive behandlinger er tilgængelige for at hjælpe et barn med at overvinde det.

Hvad forårsager stammen?

Læger og forskere er ikke helt sikre på, hvorfor nogle børn stammer. Men de fleste mener, at et par ting bidrager. til det, såsom et problem med den måde, hjernens meddelelser interagerer med de muskler og kropsdele, der er nødvendige for at tale.

Mange mener, at stammen kan være genetisk. Børn, der stammer, har tre gange større sandsynlighed for at have et nært familiemedlem, der også stammer eller gjorde.

Hvad er tegn på stamming?

De første tegn på stamming har tendens til at dukke op når et barn er omkring 18–24 måneder gammelt. I denne alder er der sprunget ordforråd, og børn begynder at sætte ord sammen for at danne sætninger. For forældrene kan stammen måske være foruroligende og frustrerende, men det er naturligt for børn at stamme på dette tidspunkt. Vær så tålmodig med dit barn som muligt.

Et barn kan stamme i et par uger eller flere måneder, og stammen kan komme og gå. De fleste børn, der begynder at stamme før de fylder 5 år, stopper uden behov for hjælp, f.eks. som tale- eller sprogterapi.

Men hvis dit barns stammen sker meget, bliver værre eller sker sammen med krops- eller ansigtsbevægelser, er det en god idé at se en talesprogsterapeut omkring 3 år.

Normalt lader stammen op, når børn går i folkeskolen og begynder at skærpe deres kommunikationsevner. Et barn i skolealderen, der fortsætter med at stamme, er sandsynligvis opmærksom på problemet og kan blive flov over det. Klassekammerater og venner kan muligvis henlede opmærksomheden på det eller endda drille barnet.

Hvis dette sker med dit barn, skal du tale med læreren, som kan tage fat på dette i klasselokalet med børnene. Læreren kan også mindske antallet af stressende talesituationer for dit barn, indtil taleterapi begynder.

Hvornår skal du få hjælp

Hvis dit barn er 5 år og stadig stammer, skal du tale med din læge eller en talesprogsterapeut. Spørg en taleterapeut, om dit barn:

• forsøger at undgå situationer, der kræver tale
• ændrer et ord af frygt for stammen
• har ansigts- eller kropsbevægelser sammen med stammen
• gentager hele ord og sætninger ofte og konsekvent
• gentager lyde og stavelser oftere
• har tale, der lyder meget anstrengt

Tal også med terapeuten, hvis:

• du bemærker øget ansigtsspænding eller tæthed i dit barns talemuskler
• du bemærker vokal spænding der forårsager stigende tonehøjde eller lydstyrke
• du har andre bekymringer over dit barns tale

De fleste skoler tilbyder test og passende terapi, hvis stammen varer i 6 måneder eller mere .

Hvordan kan forældre hjælpe?

Prøv disse trin for at hjælpe dit barn:

• Behøver ikke dit barn at tale præcist eller korrekt på altid. Tillad at tale er sjovt og underholdende.
• Brug familiens måltider som en samtaletid . Undgå distraktioner som radio eller tv.
• Undgå korrektioner eller kritik som “sænk farten”, “tag din tid” eller “træk vejret dybt.” Disse kommentarer, uanset hvor velmenende de er, får kun dit barn til at føle sig mere selvbevidst.
• Undgå at få dit barn til at tale eller læse højt, når det er ubehageligt, eller når stammen stiger. I stedet opmuntrer du i disse tider til aktiviteter, der ikke kræver meget snak.
• Afbryd ikke dit barn eller bede ham eller hende om at starte forfra.
• Fortæl ikke din barn til at tænke, før de taler.
• Sørg for en rolig atmosfære i hjemmet. Prøv at bremse tempoet i familielivet.
• Tal langsomt og tydeligt, når du taler med dit barn eller andre i hans eller hendes nærvær.
• Oprethold øjenkontakt med dit barn. Prøv ikke at se væk eller vise tegn på at være ked af det.
• Lad dit barn tale for sig selv og afslut tanker og sætninger. Sæt pause, før du svarer på dit barns spørgsmål eller kommentarer.
• Tal langsomt til dit barn. Dette kræver øvelse! Modellering af en langsom talehastighed hjælper med dit barns flyt.