Tænk tilbage på den sidste fødselsdagsfest, du deltog i. Da lysene blev tændt, deltog du sammen med alle andre i at bælte sangen “Happy Birthday” – eller var du for selvbevidst til at gøre mere end at tale ordene? Vores hverdag er fuld af situationer, hvor vi forventes at synge: fester, gudstjenester og endda sportsbegivenheder, hvor nationalsangen ofte spilles. (Star Spangled Banner er notorisk svær at synge med en række på en og en halv oktav.)
Er en anstændig sangstemme et kast af de genetiske terninger eller kan nogen lære at synge?
“Alle, der kan tale, kan lære at bruge en sangstemme,” siger Joanne Rutkowski, professor i musikuddannelse. “Kvaliteten af stemmen er afhængig af mange faktorer. Imidlertid kan alle, hvis man udelukker fysisk stemmefunktion, lære at synge godt nok til at synge grundlæggende sange.”
Mens nogle faktorer er genetiske, siger Rutkowski at vokse op i et musikalsk miljø har stor indflydelse på, om nogen synger godt og selvsikkert. ”Vi har beviser,” bemærker hun, ”at de primære faktorer vokser op i et miljø, hvor forældre, andre voksne, søskende og andre børn synger og interagerer med en barn musikalsk. ”
Så hvordan lærer en selvudråbt” dårlig sanger ”at synge? ”Mange mennesker, der har svært ved at synge, prøver at synge med deres talende stemmer – den stemme, de er vant til at bruge,” siger Rutkowski. ”Vi taler typisk i et lavere og begrænset interval, og sangstemmen er højere end vores talestemmer. Så det er et spørgsmål om at lære at slappe af af vokalmekanismen og bruge understøttet åndedræt til at producere lyden snarere end at prøve at få stemmen til at gøre noget. Det forårsager kun spænding og holder stemmen i et lavt register. “
Så betyder det, når du først har lært at bruge din sangstemme, at du er klar til at prøve til American Idol? Ikke nødvendigvis, tilføjer Rutkowski. “Alle, der kan tale, kan lære at bruge en sangstemme, men ikke alle vil have en fantastisk lyd. Når vokalinstrumentet fungerer, afhænger evnen til at synge med god intonation af musikalsk evne og musikalsk præstation.”
Som mange andre færdigheder er sang lettere at undervise et barn end en voksen, bemærker Rutkowski. “Jo længere en person prøver at synge med en talende stemme, jo sværere bliver det at bryde den vane. Så jo tidligere, jo bedre. At lære børn at bruge deres sangstemme på en passende, sund og musikalsk måde er et primært mål for grundlæggende generel musik. ”
Hvis du er godt forbi folkeskolen, men træt af at synkronisere” Happy Birthday ” , ”Overvej at deltage i et ikke-auditioneret samfundskor eller et kor på et sted for tilbedelse, hvis du deltager i et, rådgiver Rutkowski.” Disse grupper har typisk sangere med forskellige baggrunde og evner, og instruktørerne ved ofte, hvordan de skal arbejde med nye sangere. ”
Uanset din alder er stemmeundervisning også en mulighed. Bare sørg for klart at kommunikere dine behov og mål til instruktøren, siger Rutkowski. “Er du en nybegynder, der har brug for at lære at bruge din sangstemme? Eller kan du allerede synge, men er interesseret i at lære at få din stemme til at lyde bedre? Hvis du kommunikerer dine behov inden du begynder lektionerne, bør instruktøren være i stand til at fortælle dig, om hun eller han er personen, der hjælper dig. ”
Endelig er en del af processen simpelthen at lære at blive fortrolig med den unikke stemme, du har, tilføjer Rutkowski. Når sangens budskab er hjertelig, en åndelig sang er altid musik i ørerne!
Joanne Rutkowski, ph.d., er professor i musikuddannelse og koordinator for musikuddannelsesprogrammer i Penn State og kan nås på rvi @ psu.edu.