Eksempel på stipendier

Hvis du ansøger om et stipendium, er chancerne for, at du bliver nødt til at skrive et essay. Meget få stipendieprogrammer er udelukkende baseret på et ansøgningsskema eller en udskrift. Essayet er ofte den vigtigste del af din ansøgning; det giver stipendiumskomiteen en fornemmelse af, hvem du er, og din dedikation til dine mål. Du vil være sikker på, at dit stipendie-essay er det bedste, det kan være.

Medmindre andet er angivet, bør stipendie-essays altid bruge følgende formatering:

• Dobbelt mellemrum
• Times Ny romersk skrifttype
• 12-punkts skrifttype
• En-tomme top-, bund- og sidemargener

Andre nyttige tip, du skal huske på, er:

1. Læs instruktionerne grundigt, og sørg for at forstå dem fuldstændigt, inden du begynder at skrive.
2. Tænk over, hvad du skal skrive, og organiser dine tanker i en oversigt.
3. Skriv dit essay ved at uddybe hvert punkt, du har inkluderet i din oversigt.
4. Brug klar, kortfattet og simpelt sprog i hele dit essay.
5. Når du er færdig, skal du læse spørgsmålet igen og derefter læse dit essay for at sikre, at e ss adresser hvert punkt.

For flere tip til at skrive et stipendie-essay, se vores otte trin mod et bedre stipendium-essay.

Bogen, der gjorde mig til journalist

Det er kl. 6 på en varm dag i juli, og jeg har allerede overvældet og spist morgenmad. Jeg ved, at mine klassekammerater alle sover og nyder deres sommerferie, men jeg misunder ikke dem; Jeg er spændt på at starte min dag med en lokal avis, der laver efterforskningsjournalistik. Jeg arbejder atypisk 8-5 dage i løbet af min sommerferie, og på trods af de tidlige morgener har intet gjort mig lykkeligere. Selvom det ikke var klart for mig dengang, når jeg ser tilbage på mine high school-oplevelser og alt, hvad der førte til mig til denne praktik, tror jeg, at denne vej begyndte med en særlig klog lærer og en lille bog, hun gav mig til at læse uden for klassen.

Jeg tog en kompositionskursus, og vi lærte at skrive overbevisende essays. Indtil det tidspunkt havde jeg gennemsnitlige karakterer, men jeg var altid en god forfatter, og min lærer genkendte det straks. Det første papir, som jeg skrev til klassen, var om min erfaring med at gå til en indisk reservation beliggende nær min onkels ranch i det sydvestlige Colorado. Jeg skrev om den alvorlige fattigdom, som folket oplevede under reservationen, og den manglende adgang til stemmebokse under det seneste valg. Efter at have læst denne novelle nærmede min lærer sig og spurgte om mine fremtidige planer. Ingen havde nogensinde spurgt mig dette, og jeg var ikke sikker på, hvordan jeg skulle svare. Jeg sagde, at jeg kunne lide at skrive, og at jeg kunne lide at tænke på mennesker, der er forskellige fra mig selv. Hun gav en bog og fortalte mig, at hvis jeg havde tid til at læse den, hun troede, det ville være noget, jeg ville nyde. Jeg var faktisk ganske overrasket over, at en gymnasielærer gav mig en bog med titlen Løgne, min lærer fortalte mig. Det havde aldrig været mig, at lærere ville lyve for studerende. Titlen fascinerede mig så meget at jeg fredag aften fandt ud af, at jeg holdt op med at læse hele natten i stedet for at gå ud med venner.

Kort fortalt diskuterer bogen adskillige tilfælde, hvor typiske amerikanske historieundervisning ikke fortæller hele historien. For eksempel forfatter adresserer den måde, som amerikanske historiklasser normalt ikke henvender sig til Vietnamkriget, selvom det kun skete for kort tid siden. Dette fik mig til at indse, at vi ikke havde diskuteret Vietnamkrigen i min egen historieklasse! Bogen lærte mig, at der ligesom min historie om den indiske reservation altid er flere historier ud over det, vi ser på overfladen, og hvad vi lærer i skolen. Jeg blev inspireret til at fortsætte med at fortælle disse historier og gøre det til min karriere.

Til min næste artikel til klassen skrev jeg om, hvordan min egen gymnasium suspenderede studerende, undertiden ubestemt, for tilsyneladende mindre lovovertrædelser som som forsinkelse og rygning. Jeg fandt ud af, at antallet af suspensioner var steget med 200% på min skole på bare tre år, og opdagede også, at studerende, der er suspenderet efter kun en lovovertrædelse, ofte falder ud, og nogle senere havner i fængsel. Administrationen af min skole afskedigede den, men den fangede opmærksomheden fra min lokale avis. En lokal journalist arbejdede sammen med mig for at offentliggøre en opdateret og mere grundigt undersøgt version af min artikel i lokalavisen. Artiklen tvang skolestyret til at revidere deres “nultolerance” ”Politik samt genindføre nogle på ubestemt tid suspenderede studerende.Jeg gav ingen tjenester med administrationen, og det var en vanskelig tid for mig, men det var også spændende at se, hvordan en artikel kan have en så direkte effekt på folks liv. Det bekræftede mit engagement i en karriere inden for journalistik.

Dette er grunden til, at jeg ansøger om dette stipendium. Din organisation har ydet unge håbefulde journalister midler til at fremme deres færdigheder og arbejde for at afdække de utallige historier i vores samfund, der skal rapporteres. Ishare din organisations vision om at arbejde hen imod en mere retfærdig og retfærdig verden ved at afdække historier om magtmisbrug. Jeg har allerede demonstreret dette engagement gennem min skrivning i gymnasiet, og jeg ser frem til at forfølge en BA inden for dette felt ved University of Michigan Ann Arbor. Med din hjælp vil jeg finpudse mine naturlige instinkter og iboende skrivefærdigheder. Jeg vil blive en bedre og mere overbevisende forfatter, og jeg vil lære etikken i professionel journalistik.

Jeg værdsætter oprigtigt udvalgets tid til at evaluere min ansøgning og give mig mulighed for at fortælle mystik. Jeg ser frem til at høre fra dig snart.

Stipendium Essay Do “s and Don” ts

Planlæggere og søgere

At være afrikansk, anerkender jeg Afrikas behov for hjemmevoksent talent i form af “planlæggere” (assistenter med mulige løsninger) og “søgere” (dem med desperat behov), der arbejder hen imod international udvikling. Jeg repræsenterer begge. Kommer jeg fra Zimbabwe, er min største udfordring at hjælpe med at forbedre levebrødene for udviklingslandene gennem bæredygtig udvikling og principper for god regeringsførelse. Behovet for politiske beslutningstagere, der er i stand til at anvende tværretlige og tværfaglige strategier til at løse komplekse udfordringer, kan ikke understreges; deraf min ansøgning til dette stipendieprogram.

Efteruddannelse fra Africa University med en honours degree i sociologi og psykologi søger jeg nu stipendium til at studere i USA på kandidatniveau. Min interesse i demokrati, valg, konstitutionalisme og udvikling stammer fra min vedvarende interesse i offentlige politiske spørgsmål. I overensstemmelse hermed kræver mine nuværende forskningsinteresser i demokrati og etnisk mangfoldighed en dybere forståelse af juridiske processer med forfatningslov og regering. Asa-kandidatstuderende i USA har jeg til hensigt at skrive artikler om disse emner ud fra en person født, opvokset og uddannet i Afrika. Jeg vil bringe et unikt og meget tiltrængt perspektiv til mit kandidatuddannelse i USA, og jeg vil tage den tekniske og teoretiske viden fra mit kandidatprogram tilbage til Afrika for at fremme mine karrieremål som en udøver af god regeringsførelse og samfundsudvikling.

For at øge min teoretiske forståelse af regeringsførelse og demokratisk praksis arbejdede jeg sammen med Zimbabwes valgstøttenetværk (ZESN) som programassistent i overvågnings- og observationsafdelingen. Dette forbedrede ikke kun mine projektledelseskompetencer, men også mine færdigheder i forskning og produktion af kommunikationsmateriale. ZESN er Zimbabwes største valgobservationsorganisation og havde ansvaret for at overvåge det politiske miljø og producere månedlige publikationer om menneskerettighedsspørgsmål og valgprocesser. Disse publikationer blev formidlet til forskellige civilsamfundsorganisationer, donorer og andre interessenter. Nu har jeg til hensigt at udvikle min karriere for at øge Afrikas kapacitet til at tale, skrive og stemme på repræsentative forfatninger.

Jeg deltog også i et stipendiumsprogram ved Africa University, hvor jeg fik større indsigt i social udvikling ved at undervisning i iværksætterkurser, fri markedsøkonomi og udvikling i trængende samfund.Jeg arbejdede med kvinder i landdistrikterne i Zimbabwe for at indstille projekter, der genererer indtægter som f.eks. At styre et sådant projekt gav mig stor indsigt i, hvor mange enkle initiativer der kan ændre liv.

Din organisation har en historie med at tildele stipendier til lovende unge studerende fra udviklingslandene for at bringe viden, færdigheder og ledelsesevner til deres hjem. samfund. Jeg har allerede udført noget af dette arbejde, men jeg vil fortsætte, og med din hjælp kan jeg. Det tværfaglige fokus for de udviklingsprogrammer, jeg anvender til i USA, vil give mig de nødvendige færdigheder til kreativt at tackle de økonomiske og sociale udviklingsudfordringer og udvikle sunde offentlige politikker for tredjelandes lande. Jeg takker dig for din tid og omtanke for denne prestigefyldte pris.

Scholarship Essay Do “s and Don” ts

Gemme manaterne

Det er en kliché at sige, at jeg altid har vidst, hvad jeg vil gøre med mit liv, men i mit tilfælde er det tilfældigt. Da jeg først besøgte Sea World som et lille barn, faldt jeg forelsket i havdyr generelt. Specifikt følte jeg mig trukket til manater. Jeg blev tvunget af deres rolige og venlige natur. Jeg vidste dengang og der, at jeg ville afsætte mit liv til at beskytte disse smukke væsner.

Siden den dag i Orlando har jeg brugt meget af min fritid på at lære alt, hvad der er at vide om manater. Som junior high og gymnasieelever forsøgte jeg at læse videnskabelige artikler om manater fra videnskabelige tidsskrifter. Jeg irriterede mine venner og familie med videnskabelige fakta om manater – som at de er tættere på elefanter – ved middagsbordet. Jeg så dokumentarfilm og kortlagde endda deres migrationsmønster på et kort, som min søster gav mig til min fødselsdag.

Da jeg blev valgt blandt hundreder af ansøgere til at deltage i sommerpraktikophold hos Sea World, faldt jeg endda mere i kærlighed med disse blide giganter. Ialso lærte også en meget vigtig og værdifuld lektion: Før denne praktikophold havde jeg forestillet mig at blive en marinebiolog, der arbejdede direkte med dyrene i deres pleje både i fangenskab og i naturen. Imidlertid opdagede jeg under praktikperioden, at det ikke er her mine styrker ligger. Desværre er jeg ikke en stærk studerende inden for naturvidenskab eller matematik, der kræves færdigheder for at blive havbiolog. Selvom dette var en afskrækkende erkendelse, kan Ifound, at jeg besidder andre styrker, stadig være af stor værdi for manater og andre truede marinepattedyr: mine evner som PR-manager og kommunikator. Under praktikperioden hjalp jeg med at skrive nye lektioner og præsentationer for folkeskolegrupper, der besøgte parken, og udviklede en række sjove aktiviteter for børn, der hjalp dem med at lære mere om manater såvel som bevarelse af truede arter generelt. Jeg arbejdede også direkte med parkens bevarelses- og kommunikationsdirektør og hjalp med at udvikle et nyt lokalt opsøgende program designet til at uddanne floridianere om, hvordan man undgår at ramme en manat, når man sejler. Min vejleder anbefalede mig til Save the Manatee Foundation, foruden min fuldtids praktik hos Sea World, praktiserede jeg deltid med Save the Manatee Foundation. Det var der, jeg var vidne til manatens rednings- og bevaringsindsats fra første hånd og arbejdede direkte med havbiologerne i udviklingen af fundraising- og oplysningskampagner. Hvis jeg fandt ud af, at fondens tilstedeværelse på de sociale medier manglede, og ved hjælp af færdigheder, jeg lærte fra Sea World, hjalp jeg dem med at rejse over $ 5.000 gennem en Twitter-udfordring, som vi linkede til de forskellige sociale medier i World Wildlife Federation.

Selvom jeg ved, at din organisation typisk tildeler stipendier til studerende, der planlægger at studere inden for discipliner, der er direkte relateret til bevarelse, såsom miljøstudier eller zoologi, føler jeg, at PR-siden af bevarelse er lige så vigtig som det faktiske arbejde, der er udført på jorden. Uanset om det er at reducere ens CO2-fodaftryk eller redde manaterne, er det en indsats, der for at være vellykket skal involvere den større offentlighed. Faktisk skyldes den relative succes for miljøbevægelsen i dag i vid udstrækning en massiv global public relations-kampagne, der gjorde miljøisme fra noget videnskabeligt og uklart til noget, der er både fashionabelt og tilgængeligt for næsten enhver. Imidlertid udfordres denne succes mere end nogensinde før – især her i USA, hvor en lige så stærk anti-miljø PR-kampagne har taget fat. Derfor er bevaringsfolk nødt til at begynde at blive mere kreative.

Jeg vil være en del af denne fornyede indsats og bruge mine naturlige evner som kommunikator til at skubbe tilbage mod de formidable kræfter bag den anti-miljøbevægelse. Jeg håber inderligt, at du vil overveje at støtte denne ikke-traditionelle vej mod global bæredygtighed og bevarelse. Jeg er allerede blevet accepteret til et af de mest prestigefyldte kommunikationsbacheloruddannelser i landet, og jeg planlægger at undervise i miljøstudier. Derudover opretholder jeg et forhold til mine tidligere ledere hos Save the Manatee og Sea World, som vil være uvurderlige ressourcer til at finde beskæftigelse op til gradering. Jeg takker komiteen for at tænke uden for boksen i behandlingen af min ansøgning.

Stipendium Essay Do “s and Don” ts