Jiné soukromé školy po celé zemi se přesunuly na podporu rasové, etnické a příjmové rozmanitosti snížením ceny vysoké školy. Hnutí bezplatné výuky bylo soustředěno na opačných koncích vzdělávacího spektra, na komunitních vysokých školách ve městech jako Chicago a státech jako Tennessee, stejně jako v nejelitnějších školách.
Harvard i Stanford vyučují zdarma nebo téměř pro studenty z rodin s příjmy do 150 000 USD, což je téměř dvojnásobek prahové hodnoty stanovené USC.
Státy se také snažily snížit náklady na svých veřejných vysokých školách, přičemž téměř polovina z nich, včetně New Yorku, Oregon a Tennessee, zaručující bezplatné vyučování na dvou- nebo čtyřletých školách jejich obyvatelům s nejnižšími příjmy. Zákonodárci v Novém Mexiku diskutují o plánu, jak zdarma zajistit výuku na veřejných vysokých školách a univerzitách pro všechny obyvatele. A University of North Carolina v Chapel Hill, kde byl donedávna kancléřem Dr. Folt, neustále zvyšoval své procento studentů s nízkými příjmy.
Plán USC vytahuje stránku z University of California příručka, která stanoví stejný limit příjmů rodiny pro vzdělávání bez výuky – 80 000 $ – jako „veřejný systém„ Modrý a zlatý plán příležitostí “. USC uvedlo, že zvýší množství vysokoškolské pomoci, kterou nabízí, o více než 30 milionů dolarů ročně, zejména prostřednictvím filantropie, a poskytne tak více pomoci 4000 studentům ročně.
Asi třetina podzimu 2020 a jara 2021 při vstupu do tříd bude mít škola prospěch buď z bezplatné výuky, nebo z větších balíčků pomoci. Její poslední kampaň vynesla 7 miliard dolarů, z toho 636 milionů dolarů na podporu stipendií.
V současné době 31 procent vysokoškolských studentů v USA pochází z rodin s nejnižšími 60 procenty celonárodních příjmů, uvedla škola. Studentský sbor, včetně absolventů a vysokoškolských studentů, je 29 procent bílých, 5,3 procenta afroameričanů, 16,9 procenta asijských Američanů a 14,6 procenta hispánců, 25,4 procenta z jiných zemí.
„Je vhodné, že USC, který byl ve středu skandálu Varsity Blues, by učinil tento důležitý krok, “řekl Richard D. Kahlenberg, vedoucí pracovník v Nadaci Century, který studuje vysokoškolské příležitosti pro studenty s nízkými příjmy.