Rámový příběh


Definice rámcového příběhu

Rámový příběh je příběh zasazený do příběhu, příběhu nebo filmu, který vypráví hlavní nebo vedlejší postava. Postava začne vyprávět příběh jiným postavám, nebo se posadí, aby napsala příběh, sdělením podrobností publiku. Tato technika se také nazývá „rámcový příběh“ a je velmi populární formou literární techniky používané při vyprávění a vyprávění.

Rámcový příběh se obvykle nachází v románech, hrách, básních, televizích, filmech, muzikálech a operách. Jde o sjednocující příběh, ve kterém se objevuje jeden nebo více souvisejících příběhů. Například v Homerově Odyssey Odysseus vypráví o svých potulných zkušenostech na dvoře krále Alcinousa nebo o své návštěvě ostrova čaroděje.

Příklady rámcového příběhu v literatuře

Příklad č. 1: Frankenstein (Marry Shelley)

Existuje několik příkladů této techniky, kterou použila Marry Shelley ve svém románu Frankenstein. V tomto románu uvedla několik zarámovaných příběhů. Například Robert Walton popisuje příběh – vyprávěný Frankensteinem – ve svých dopisech, které píše své sestře. Frankensteinův příběh obsahuje příběh o stvoření a příběh stvoření stručně obsahuje příběh rodiny, se kterou žil.

Příklad č. 2: Počátek (Christopher Nolan)

Ve filmu Počátek vstoupí Leonardo DiCaprio do snu Cilliana Murphyho, aby vložil myšlenku do svého podvědomí. Leonardo ho usnul ve snu a následoval ho do druhé vrstvy snu, která brzy ustoupí dalšímu snu. V nejvnitřnějším snu je Leonardo sfouknut a vstupuje do nekonečného snu – „limba“ – který by mohl trvat věčnost, ale ve skutečném světě uběhne jen několik sekund. Leonardo se nakonec probudí vrstvami snů, jako by roky uplynuly a vrátil se do svého bdělého života.

Příklad č. 3: Titanic (James Cameron)

Ve filmu Titanic, starší žena Rose začíná film vyprávěním příběh její cesty v Atlantském oceánu. Když se čtenář dostane do jejího vyprávění, ocitne se v roce 1912, kde příběh začíná. Jen několikrát se čtenáři vrátí ke starší Rose, aby se dostali do kontaktu s její zkušeností; film však končí, jak začíná. Říká se tomu technika rámování, při níž autor vypráví příběh v příběhu.

Příklad č. 4: Canterburské povídky (Geoffrey Chaucer)

V Canterbury Tales použil Geoffrey Chaucer rámové vyprávění a přináší různé postavy, z nichž každá vypráví svůj příběh. Ry spojuje řadu vypravěčů, kteří se objevují se živými osobnostními rysy, a budují dramatické vztahy mezi sebou navzájem as příběhy, které vyprávějí. Obecný prolog je část této básně, která se zabývá rámovým vyprávěním.

Příklad č. 5: (Wuthering Heights (Emily Bronte)

Wuthering Heights, stejně jako Frankenstein, má také rámové příběhy . Emily Bronte představuje pana Lockwooda jako prvního vypravěče, který líčí jeho návštěvu Wuthering Heights, a vyprávění přechází do perspektivy pana Deana, který popisuje historii panství. Čtenáři jsou seznámeni se všemi hlavními postavami.

Toto přepínání vyprávění je velmi užitečné, protože spojuje přítomnost s minulostí. Pan Lockwood se pokouší zjistit, co se v minulosti mohlo stát, kvůli čemuž byli současní obyvatelé panství depresivní a tvrdohlaví. Dean však poskytuje informace o minulosti, která způsobila, že se postavy transformovaly tímto způsobem.

Příklad č. 6: Srdce temnoty (Joseph Conrad)

V Conradově románu Heart of Darkness, existují dva vypravěči: (1) anonymní cestující cestující na výletní lodi a poslouchající příběh Marlowe; a (2) sám Marlowe. První vypravěč jménem čtyř dalších cestujících používá první osobu množného čísla. Marlowe naproti tomu vypráví svůj příběh v první osobě a popisuje vše, co viděl a zažil. To poskytuje komentář k celému příběhu, který působí jako rámový příběh.

Funkce rámcového příběhu

Tato literární technika využívá vložené příběhy, které čtenářům poskytují kontext o hlavním příběhu . Rámový příběh vede čtenáře od prvního příběhu k druhému. Jedná se o druh vedení, které vytváří kontext pro vložený příběh a pomáhá spisovateli vytvořit kontext pro interpretaci příběhu. Čtenářům v rámci příběhu i příběhu také nabízí více pohledů. Tyto různé pohledy dávají čtenářům více informací o postavách ohledně jejich pocitů, myšlenek a motivací.

Napsat komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna. Vyžadované informace jsou označeny *