AP® Psychology (Čeština)

Úvod

Evoluční perspektiva souvisí s vědeckým chápáním evoluce. Zvažuje způsob, jakým se různé rysy u každého jednotlivce budou měnit v průběhu různých generací a epoch. Tato perspektiva souvisí s konceptem přirozeného výběru a s tím, jak to změnilo mnoho věcí na způsobu fungování mysli. Předpokládá se, že se týká absolutně každého člověka nebo humanoida, stejně jako zvířat a organismů v historii i moderní době.

Základy evoluční perspektivy

Evoluční perspektiva bere v úvahu mnoho různých rysů, které zahrnují paměť, vnímání a jazyk. V této perspektivě však tyto rysy považuje za adaptace, ke kterým došlo v lidském těle v průběhu času. S evoluční perspektivou se vědci dívají na to, jak se bude nový rys vyvíjet u průměrného člověka.

Evoluce znamená přirozený výběr a to znamená, že věci, které jsou dobré, pokračují, zatímco věci, které nejsou užitečné, jsou vytlačovány. Například vlastnosti paměti se stále vyvíjejí každou generací, zatímco jiné instinkty se převádějí. Přirozený výběr se zbaví některých rysů, které již nejsou nutné, a zároveň zajistí, aby se v budoucnu prosadily ty důležité.

Tuto perspektivu lze použít u jakéhokoli typu organismu, protože se ukázalo, že přirozený výběr ovlivnit všechny živé organismy. Psychologové však zváží způsob, jakým tato perspektiva ovlivňuje spíše lidskou populaci než jiné organismy nebo zvířata.

Evoluční perspektiva je založena na základech kognitivní psychologie i evoluční biologie. Zvažuje také genetiku, etologii, antropologii, biologii a další aspekty vědy. Kombinace těchto forem vedla k vytvoření evoluční perspektivy v 19. století.

Podle evoluční perspektivy je jediný důvod, proč lidská rasa nadále přežívá a nadále funguje nejlepším možným způsobem je přirozeným výběrem. Toto je považováno za způsob, jakým lidská rasa přišla z doby jeskynních lidí do moderní éry, pokud jde o dovednosti, rysy a schopnosti.

Kdo založil evoluční perspektivu?

Tato perspektiva byl založen částečně Charlesem Darwinem a jeho teorií přirozeného výběru. Jeho teorie začaly získávat další přitažlivost v průběhu 19. a 20. století. Tímto způsobem další psychologové rozšířili svůj vlastní výzkum těchto ideálů.

V průběhu příštích několika století byla evoluční perspektiva rozšířena, i když v průběhu času vznikla řada různých teorií. Tato perspektiva se soustředí na vědomí, vjem a vnímání, učení a fakultativní adaptace, emoce a motivaci, poznání, osobnost, jazyk, emoce a další.

Příklady evoluční perspektivy

Příklad 1:

Dva chlapci jsou přesně stejného věku. První chlapec žije v roce 12 000 př. N. L., Zatímco druhý žije v roce 2000. I když mají stejný věk, 15 let, jejich role jsou zcela odlišné. Chlapec žijící v roce 12 000 př. N. L. Je lovcem svého kmene a své rodiny. Jeho hlavním cílem je přežití a krmení. Tyto vlastnosti mají přednost před ostatními a on nemluví tím, co by bylo nyní považováno za srozumitelný jazyk, nebo se nebojí vzdělávat. Jeho mozek není tak rozvinutý jako to, co se nachází v moderní době.

Druhý chlapec žijící v roce 2000 tyto povinnosti nemá. Není to přirozený lovec a místo toho je jeho mozek stvořen k uchovávání důležitých informací a shromažďování dalších znalostí. Tráví čas ve škole, kde se učí víc a jeho mozek se soustřeďuje na vzpomínky na věci, které se učí, jak jde.

Vlastnosti paměti a řeči se postupem času vyvíjely. Druhý chlapec má více inteligence (alespoň to, co bychom v moderní době nazvali), zatímco druhý chlapec má přirozené instinkty lovu a ochrany své rodiny. Tyto vlastnosti nejsou v moderní době potřebné a přirozený výběr je u moderních lidí téměř vyloučil.Rysy moderní doby nebyly v historii důležité, a proto neexistovaly. Časem prošli, až když to bylo nutné.

Příklad 2:

Když Marcy vejde do vědecké laboratoře, uvidí jednoho ze svých přátel stát u stolu. Její přítel ji nevidí, a tak se rozhodne jít a vyděsit je. Chce se ujistit, že ji neslyší přicházet, a proto musí chodit velmi tiše a dostat se za ně, než si uvědomí, že tam je. Pak natáhne ruku a položí ruku na své přátele. Náhlá akce přiměje její přítelku překvapeně skákat a křičet, protože si myslela, že je sama.

Toto je také příklad evoluční psychologie, protože instinkt skákat a křičet při náhlé změně je právě ten, instinkt . Marcyina kamarádka se nikdy nenaučila bát, když ji někdo vyleká; toto je instinktivní reakce, kterou má každý. Dozvěděli se to ve starověku kvůli všudypřítomným nebezpečím. Tato vlastnost pomohla přežít lidskou rasu a jako taková se nadále předává přirozeným výběrem do moderní doby.

Příklad 3:

Každou zimu, severní státy ve Spojených státech a oblasti Kanady budou svědky tisíců ptáků letících na jih. Tito ptáci létají ve vzoru ve tvaru „V“, který se může prodloužit velmi dlouho, ale vždy létají v tomto vzoru a vždy létají na jih. Olověný pták se tak často vypne a na jeho místo nastoupí jiný. Tyto akce se opakují každý rok, když začne být zima.

Toto je příklad způsobu, jakým se evoluční perspektiva vztahuje na zvířata. Pravděpodobně nikdo nemusel tyto ptáky učit, že potřebují letět na zimu na jih. Tito ptáci skutečně vědí, že musí jít do teplejšího podnebí, a vědí, jak na to. Rovněž vědí, že potřebují létat v určité formaci, aby mohli cestovat rychleji, a když se jejich hlavní pták unaví, vědí, že se mají přepnout na někoho jiného. Těmto chováním se ptáci tolik nenaučili, jak je jimi skutečně známo, protože jsou klíčem k jejich přežití. Toto je také přirozený výběr v práci.

Další důležitá fakta o evoluční perspektivě

Tato perspektiva se nadále používá, protože vytváří důkladné pochopení toho, jak evoluce funguje a jak platí pro psychologii. Způsob, jakým paměť funguje, je například svázán se způsobem, jakým byli naši předkové povinni pamatovat si důležité informace, aby našli jídlo. Další chování, která byla důležitá pro naše předky, však byla vyřazena z moderní lidské mysli nebo reflexu, protože již nejsou nutná.

Tato perspektiva zaujímá postoj, že v průběhu času bude příroda vyřazovat nepotřebné psychologické reakce; také pomůže formovat nové a zachovat ty, které jsou v té době důležité. Takto se mozek zvětšil a jak se vytvořily specializované sekce pro paměť a emoce. Ve dnech jeskynních lidí to nebylo tak důležité; postupem času se však v moderní době staly důležitějšími.

A konečně, evoluční perspektiva se domnívá, že se budou nadále rozvíjet pouze důležité charakteristiky, a jak budou stále důležitější, budou se rozvíjet plněji. Tímto způsobem bude mít lidská rasa za 100 let pouze vlastnosti, které jsou nezbytné pro jejich život, nikoli všechny vlastnosti, které má naše současná generace.

Shrnutí evoluční perspektivy a AP® Psychologie

Evoluční perspektiva bere v úvahu, jak lidská rasa dokázala přežít tak dlouho a jak se jí postupem času dařilo zlepšovat. Tato teorie, která se nachází v psychologii i biologii, považuje evoluci za nezbytný aspekt přeměny na silnější lidskou rasu.

1. Evoluční perspektiva souvisí se způsobem, jakým kognitivní chování prochází procesem přirozeného výběru, stejně jako lidské tělo.

2. Tato perspektiva také uvažuje o způsobu, jakým byly emoce, paměť, perspektiva a další použity v historii a vyvinuly se v současné době. Toto také zvažuje, kolik je do budoucna nezbytné, pokud jde o změny v psychologii lidské rasy.

3. Evoluční perspektivu založil Charles Darwin v 19.

4. Tato perspektiva přenesla mysl skrz éru jeskynních lidí do moderní éry, stejně jako biologická verze přinesla tělo těmito epochami.

Tato teorie se dnes dodnes používá mnoha způsoby a zejména pokud jde o biologická oblast evoluce. Tato teorie zvažuje řadu způsobů, jakými budou různí lidé dále růst a rozvíjet se v každé následující generaci. K tomu došlo v celé historii a bude se to vyskytovat i v budoucnosti, což přispěje k potenciálu evoluce.Nezapomeňte si to přečíst spolu s dalšími perspektivami, abyste se co nejlépe připravili na zkoušku AP® Psychology.