Ben je op zoek naar leuke, nieuwe kennismaking-activiteiten in de klas of ijsbrekers voor kinderen? De eerste weken die je doorbrengt met een nieuwe groep studenten zijn zo belangrijk bij het opstellen van je verwachtingen voor het jaar. En dit betekent niet alleen uw gedragsverwachtingen, ook al zijn ze cruciaal! Het is een tijd waarin uw kinderen de waarde beginnen in te zien van een beetje kennis van elke andere leerling in hun klas.
Laat uw klas bruisen! Abonneer u op Teach Starter en krijg toegang tot duizenden op het curriculum afgestemde bronnen en digitale leermiddelen. Aan de slag
Icebreaker-spellen zijn ook een geweldige manier om te leren over de verschillende persoonlijkheden in uw nieuwe klas. Ze zullen u helpen om te zien welke kinderen leiders zijn en welke misschien liever achterover leunen. Je kunt ook leuke activiteiten plannen die je helpen om informeel te beoordelen hoe het met elk van je nieuwe leerlingen gaat in termen van specifieke kennis of vaardigheidsontwikkeling.
12 leuke ijsbrekersgames en activiteiten voor kinderen
Hier zijn een aantal fantastische ijsbrekers voor kinderen en kennismakingsactiviteiten voor in de klas. Sommige hiervan zijn opgenomen in onze “Icebreaker Game Cards”.
Twee waarheden en een leugen
Deze game is een klassieke (en redelijk verslavende) ijsbreker voor kinderen die kan worden gespeeld als een hele klas of in kleine groepen.
- Elke persoon in de klas komt met drie uitspraken over zichzelf. Twee echte uitspraken en één onwaar. Sommige leerlingen vinden het misschien het gemakkelijkst om deze op te schrijven.
- Op zijn beurt presenteert elke leerling zijn of haar uitspraken voor de rest van de klas om te bepalen welke bewering volgens hen onjuist is.
Enkele verschillende manieren om dit spel te spelen zijn:
- om de hele klas te laten stemmen over welke bewering zij denken dat onjuist is.
- laat elke leerling opschrijven welke bewering volgens hen onwaar is en kijk wie het meest correct krijgt.
Beach Ball Icebreaker Game
De Beach Ball Icebreaker-game, gedeeld door Lana op 4theloveofteaching is een andere klassieke en LEUKE manier om je studenten te leren kennen, een en dat uw studenten elkaar leren kennen!
- Gebruik een permanente stift om een vraag te schrijven op elk paneel van een opgeblazen strandbal.
- Staand of zittend in een cirkel gooien of rollen de leerlingen de bal naar iemand anders in de cirkel.
- Als de leerlingen de bal ontvangen, beantwoorden ze de vraag waar ze voor staan. Vervolgens spelen of rollen ze de bal naar iemand anders.
Dit spel kan zo gemakkelijk worden aangepast aan de context van uw klas of de tijd van het jaar. Je kunt ook een verscheidenheid aan strandballen klaarmaken om naar buiten te brengen voor hersenpauzes!
Met een nieuwe klas kun je bijvoorbeeld wat meer elementaire kennismakingsvragen schrijven, zoals Wat is je favoriete ding? om in het weekend te doen? “. Als je terugkeert van vakantie met een klas die je al kent, kun je verschillende vragen stellen als” Als je ergens ter wereld zou kunnen wonen, waar zou dat dan zijn en waarom? “.
Mens Bingo
Een ander leuk leer je kennen-spel is menselijke bingo! We hebben twee verschillende menselijke bingo, of om je bingospel-kaarten te leren kennen waaruit je kunt kiezen:
- Menselijke bingo
- Nieuwe klasgenoot bingo
Leerlingen ontvangen elk een kopie van de menselijke bingospeelkaart en lopen door de kamer om iemand te vinden die “Ja!” kan antwoorden. aan de uitspraken op het raster. Als ze iemand vinden die Ja! zegt ze schrijven de naam van die persoon in het vak. De eerste persoon die de grid voltooit en gaat zitten, is de winnaar.
All About Me Cube Games
Dit is een superleuke, praktische activiteit die op verschillende manieren kan worden gebruikt. Download en print gewoon de Alles over mij-kubussjabloon en kopieer genoeg voor elke leerling in uw klas (en een paar reserveonderdelen om in eventuele ‘nieuwe studentenpakketten’ te gaan die u mogelijk heeft voorbereid zodat kinderen later in het jaar bij uw klas kunnen komen!). Misschien wil je deze vergroten tot A3-formaat voor extra creatieve ruimte en om een leuk display te maken.
Hier zijn een paar verschillende manieren waarop je de kubussen kunt gebruiken om van deze knutselactiviteit een ijsbreker voor het delen van groepen te maken. activiteit.
# 1 Kubusklonters
- De leraar roept een van de onderwerpen op de kubus aan (bijv. verjaardagsmaanden, haarkleur, speciale plaatsen, favoriete hobby).
- Leerlingen vinden alle andere mensen in de klas die dezelfde maand, kenmerk of interesse delen en in een groepje staan.
- Voor onderwerpen waarbij leerlingen alleen blijven (dwz zij zijn de enige persoon in hun klas met die verjaardagsmaand, kenmerk of interesse) gebruiken dit als een manier om de verbazingwekkende diversiteit en individualiteit in uw klas te benadrukken!
# 2 Kubusmix
- Leerlingen voltooien alle kanten van de kubus, behalve de naam en de zijkanten van het zelfportret.
- Verzamel de kubussen en meng ze in een zak of doos.
- Deel een kubus uit aan elke student en zorg ervoor dat ze dat niet doen krijgen hun eigen kubus.
- Leerlingen kijken naar de kubus die ze hebben ontvangen en kijken of ze kunnen achterhalen van wie deze is.
# 3 Kubusstapel
In groepen gebruiken de leerlingen de volledige kubussen om 3D-sculpturen of displays in uw klaslokaal te maken door kubussen met hetzelfde gezicht naar buiten te stapelen.
- De naam en verjaardagskant kunnen worden gebruikt om een verjaardagsvertoning door alle kubussen van elke maand op elkaar te stapelen.
- Stapel de kubussen met de portretzijde naar buiten gericht om een 3D-sculptuur te maken.
- Gebruik de speciale mensen of speciale plaatsen om een display te creëren, of zelfs om het hele jaar door te gebruiken als schrijfinstructies.
STEM-activiteiten
STEM (Science, Technology, Enginee ring en wiskunde) activiteiten fantastische ijsbrekers maken. Het kan ook een deel van de druk wegnemen van verlegen studenten die zich misschien ongemakkelijk voelen bij activiteiten die gericht zijn op aspecten van henzelf en hun eigen leven. STEM-taken helpen u te beoordelen waar uw nieuwe studenten zich bevinden in termen van algemene kennis en ontwikkeling van hogere denkvaardigheden. Bovendien zul je kunnen zien hoe studenten in groepen werken, wat zal helpen bij het plannen van klas- en gedragsbeheer.
Hier zijn enkele geweldige STEM-taken met een open einde waaraan je studenten in kleine groepen kunnen werken.
STEM-taakkaarten onderbouwers
Deze set STEM-taakkaarten voor onderbouwleerlingen bevat 22 verschillende uitdagingen die studenten kunnen voltooien met algemeen gevonden en gemakkelijk te verkrijgen materialen. Van het maken van de hoogste knoptoren tot raceautos zonder hun handen te gebruiken, deze activiteiten zijn een superleuke manier om kinderen in contact te brengen met hun nieuwe leeftijdsgenoten.
Upper Years STEM
Je kunt deze “Build a Raft” STEM-uitdaging voor bovenbouwen downloaden! Of je kunt ook onze STEM Challenge-taakkaarten voor bovenjaarsjaren bekijken.
Name Chase
Rawpixel.com/.com
Deze variant van Duck , Duck, Goose is geweldig om nieuwe studenten te helpen elkaars namen te onthouden.
- Studenten zitten in een kring met één persoon, “it”, aan de buitenkant.
- De persoon die het is, loopt rond in de cirkel, tikt elke persoon voorzichtig op het hoofd, terwijl hij de naam van die persoon zegt (in plaats van eend te zeggen).
- Als de persoon die is ‘het’ op iemand tikken en in plaats daarvan de naam van de klas zeggen (bijvoorbeeld ‘2D’ in plaats van ‘gans’ te zeggen), moet de getikte persoon opstaan en ‘het’ rond de cirkel jagen We proberen ze te taggen voordat ‘het’ hun plek inneemt.
My Memory Matching Game
Nog een draai aan een bekende klassieker, dit is een geweldig spel voor oudere studenten . In dit spel maken leerlingen hun eigen kaarten om een geheugenspel met een partner te spelen.
- Geef leerlingen een even aantal lege kartonnen vierkanten of rechthoeken die allemaal dezelfde kleur en grootte hebben. Ze zullen twee geheugenkaarten maken voor elk feit over zichzelf. D.w.z. Om 3 feiten te maken heeft elke leerling 6 kaarten nodig. Om 5 feiten te creëren, heeft elke leerling 10 kaarten nodig.
- Op elk paar kaarten schrijven of tekenen de leerlingen een feit over zichzelf. U kunt de leerlingen een lijst met prompts geven om hen te helpen.
- Wanneer ze klaar zijn met het maken van hun Mijn geheugenkaarten, schudden de leerlingen hun kaarten met een partner en spelen ze een geheugenspel.
- Leerlingen kunnen ook wisselen om met andere nieuwe partners te spelen.
Veeg die glimlach van je gezicht
.com
De titel van dit blogbericht zei dat deze spellen leuk waren, toch? Nou, deze is LEUK!
- Leerlingen zitten in een kring en de leraar kiest één persoon om het spel te starten.
- Die persoon lacht zijn breedste, grootste, meest cheesiest glimlach naar iedereen in de cirkel, in een poging ze aan het lachen te maken. Ze moeten echter stil zijn en mogen geen gezichten trekken of dom zijn, alles wat ze kunnen doen is glimlachen.
- Voor elke persoon in de groep die om hun glimlach lacht, krijgen ze één punt.
- Nadat ze naar iedereen in de groep hebben geglimlacht, vegen ze de glimlach van hun gezicht met hun hand en geven de glimlach door aan de volgende persoon in de cirkel.