Dette er alternative former for fortid og partisipp av verbet lærer. Begge er akseptable, men lærte brukes ofte på både britisk engelsk og amerikansk engelsk, mens lærd er mye mer vanlig på britisk engelsk enn på amerikansk engelsk.
Vi lærte nyheter omtrent klokken tre. «De lærte togtidene utenat.
Det finnes en rekke andre verb som følger det samme mønsteret når det gjelder å danne fortid og partisipp:
Jeg brente / brente toasten ved en feiltakelse.
Han drømte / drømte om ferien.
Luke knelte / knelte ned for å finne kontaktlinsen.
Tanya bortskjemte / bortskjemte middagen.
Hun stavet / stavet etternavnet sitt på en uvanlig måte.
Sprang, magert, spill og andre er også verb av denne typen. De er alle uregelmessige verb, og dette er en del av uregelmessigheten deres.
Lært (men ikke lært) er også et adjektiv, uttalt som to stavelser (ˈlə: n | əd) snarere enn det ene stavelsesverbet (ləːnt eller ləːnd). Adjektivet når det er sagt om en person, betyr «å ha skaffet seg mye kunnskap gjennom studier «. Den kan også brukes av objekter, som betyr «å vise, kreve eller preges av læring; vitenskapelig».
Hun er en lærd og respektert lærer.
I les rapporten i en ekstremt lært journal.