Den atferdsmessige tilnærmingen
Av Saul McLeod, oppdatert 2020
Behaviorism, også kjent som atferdspsykologi, er en teori om læring som sier at all atferd læres gjennom interaksjon med miljøet gjennom en prosess som kalles kondisjonering. Dermed er atferd rett og slett et svar på miljømessige stimuli.
Behaviorism er bare opptatt av observerbar atferd som stimulerer respons, da de kan studeres på en systematisk og observerbar måte.
Behavioristbevegelsen begynte i 1913 da John Watson skrev en artikkel med tittelen «Psychology as the behaviorist looks it», som redegjorde for en rekke underliggende antagelser om metodikk og atferdsanalyse:
Grunnleggende forutsetninger
All atferd læres av miljøet:
Behaviorisme understreker miljøfaktorers rolle i å påvirke atferd, til det nærmeste utelukkelse av medfødte eller arvelige faktorer. Dette tilsvarer i hovedsak fokus på læring.
Vi lærer ny oppførsel gjennom klassisk eller operant kondisjonering (samlet kjent som «læringsteori»).
Derfor, når vårt sinn er født » tabula rasa «(et tomt skifer).
Psykologi bør sees på som en vitenskap:
Teorier må støttes av empiriske data innhentet gjennom nøye og kontrollert observasjon og måling av atferd. Watson (1913) uttalte at:
«Psykologi som en behaviorist ser på den er en rent objektiv eksperimentell gren av naturvitenskapen. Dens teoretiske mål er … prediksjon og kontroll.» (s. 158).
Komponentene i en teori skal være så enkle som mulig. Behaviorists foreslår bruk av operasjonelle definisjoner (definere variabler i form av observerbare, målbare hendelser).
Behaviorism er primært opptatt av observerbar atferd, i motsetning til interne hendelser som tenkning og følelser:
Mens atferdsmenn ofte aksepterer eksistensen av kognisjoner og følelser, foretrekker de ikke å studere dem som bare observerbar (dvs. ekstern) atferd kan måles objektivt og vitenskapelig.
Derfor, interne hendelser, som tenking, bør forklares gjennom atferdsmessige begreper (eller elimineres helt).
Det er liten forskjell mellom læring som foregår hos mennesker og hos andre dyr:
Det er ikke noe grunnleggende (kvalitativt) skille mellom menneskelig og dyrs atferd. Derfor kan det utføres forskning på dyr så vel som mennesker (dvs. komparativ psykologi).
Følgelig rotter og duer ble den primære datakilden for atferdsmenn, som deres e miljøer kan lett kontrolleres.
Atferd er resultatet av stimulusrespons:
All atferd, uansett hvor kompleks, kan reduseres til en enkel stimulus-respons-assosiasjon). Watson beskrev hensikten med psykologien som:
«Å forutsi, gitt stimulansen, hvilken reaksjon som vil finne sted; eller gitt reaksjonen, si hva situasjonen eller stimulansen er som har forårsaket reaksjonen.» (1930, s. 11).
Typer av Behaviorism
Typer av Behaviorism
Historisk sett er det viktigste skillet mellom versjoner av behaviorisme det mellom Watsons originale «metodiske behaviorisme» og former for behaviorisme som senere ble inspirert av hans arbeid, samlet kjent som neobehaviorism (f.eks. radikal behaviorisme).
Methodological Behaviorism
Methodological Behaviorism
Watsons artikkel «Psychology as the behaviorist looks it» blir ofte referert til som «behaviorist manifest», der Watson (1913 , s. 158) skisserer prinsippene til alle atferdsmenn:
«Psykologi slik atferdsmenn ser det som en rent objektiv eksperimentell gren av naturvitenskapen. Dens teoretiske mål er prediksjon og kontroll av atferd. Introspeksjon utgjør ingen vesentlig del av metodene, og den vitenskapelige verdien av dataene er heller ikke avhengig av beredskapen de gir seg til til tolkning i form av bevissthet.
Atferdsmannen, i sitt forsøk på å få en enhetlig ordning for dyresvar, anerkjenner ingen skillelinje mellom menneske og brutal. Menneskets oppførsel, med hele dens foredling og kompleksitet, utgjør bare en del av atferdsmannens totale undersøkelsesplan.
Radikal Behaviorism
Radical Behaviorism
Radical behaviorism ble grunnlagt av BF Skinner og var enig i antagelsen om metodisk behaviorisme om at målet med psykologi skulle være å forutsi og kontrollere atferd.
Skinner, i likhet med Watson, anerkjente også rollen som indre mentale hendelser, og mens han var enig i at slike private hendelser ikke kunne brukes til å forklare atferd, foreslo han at de skulle forklares i analysen av atferd.
Et annet viktig skille mellom metodisk og radikal atferdsmessighet gjelder i hvilken grad miljøfaktorer påvirker atferd. Watsons (1913) metodiske atferdsmessighet hevder at sinnet er tabula rasa (et tomt skifer) ved fødselen. av gener og biologiske komponenter i atferd.
History of Behaviorism
History of Behaviorism
- Pavlov (1897) publiserte resultatene av et eksperiment om kondisjonering etter opprinnelig å ha studert fordøyelsen hos hunder.
- Watson (1913) lanserer atferdsskolen for psykologi og publiserer en artikkel, Psychology as the behaviorist ser på det.
- Watson og Rayner (1920) kondisjonerte en foreldreløs kalt Albert B (aka Little Albert) for å frykte en hvit rotte.
- Thorndike (1905) formaliserte loven om virkning.
- Skinner (1936) skrev The Behavior of Organisms og introduserte begrepene operant kondisjonering og shaping.
- Clark Hulls (1943) Principles of Behavior ble publisert .
- B.F. Skinner (1948) publiserte Walden Two, hvor han beskrev et utopisk samfunn som var basert på behavioristiske prinsipper.
- Journal of the Experimental Analysis of Behavior startet i 1958.
- Chomsky (1959) publisert hans kritikk av Skinners «behaviorisme,» Review of Verbal Behavior. «
- Bandura (1963) publiserer en bok kalt Social Leaning Theory and Personality development som kombinerer både kognitive og atferdsmessige rammer.
- BF Skinner (1971) publiserte sin bok, Beyond Freedom and Dignity, der han argumenterer for at fri vilje er en illusjon.
Behaviorism Summary –
Behaviorism Summary – h3>
Operant Konditionering Tidsplaner for forsterkning Klassisk konditionering Nomotisk reduksjonisme
Behavioral TherapyFobiasEducationBehavior-ModificationPsychopathologyDepression
Aggression
Problemer og debatter
Problemer og debatter
Free will vs Determinism
Sterk determinisme av atferdsmessig tilnærming ettersom all atferd læres av miljøet vårt gjennom klassen ical og operant condition. Vi er summen av vår forrige betingelse.
Mykere determinisme av teorien om sosial læringstilnærming da den anerkjenner et valgelement om vi imiterer en atferd eller ikke.
Nature vs Nurture
Behaviorism er veldig mye på pleie-siden av debatten da den argumenterer for at vår oppførsel læres av miljøet.
Den sosiale læringsteorien er også på pleie-siden fordi den hevder at vi lærer vår oppførsel fra forbilder i vårt miljø.
Atferdsmessig tilnærming foreslår at bortsett fra en få medfødte reflekser og kapasitet for læring, all kompleks atferd læres av miljøet.
Holisme vs reduksjonisme
Atferdsmessig tilnærming og sosial læring er reduksjonistisk; de isolerer deler av kompleks atferd for å studere.
Atferdsmennene mener at all atferd, uansett hvor kompleks, kan brytes ned i de grunnleggende prosessene for kondisjonering.
Idiographic vs Nomothetic
Det er en nomotetisk tilnærming da den ser på all atferd styrt av de samme lovene om kondisjonering.
Det tar imidlertid hensyn til individuelle forskjeller og forklarer dem når det gjelder forskjellen i kondisjoneringshistorie.
Blir forskningsmetodene brukt vitenskapelig?
Den behavioristiske tilnærmingen introduserte de vitenskapelige metodene for psykologien. Laboratorieeksperimenter ble brukt med høy kontroll av fremmede variabler.
Disse eksperimentene var replikerbare og dataene som ble oppnådd var objektive (ikke påvirket av individets vurdering eller mening) og målbare. Dette ga psykologien mer troverdighet.
Atferdsforskerne bruker imidlertid dyreforsøk, da det antas at mennesker lærer på samme måte enn dyr.
Kritisk evaluering
Kritisk evaluering
Behaviorisme har eksperimentell støtte: Pavlov viste at klassisk kondisjonering fører til læring ved assosiasjon. Watson og Rayner viste at fobier kan læres gjennom klassisk kondisjonering i det «lille Albert» -eksperimentet.
En åpenbar fordel med behaviorisme er dens evne til å definere atferd klart og måle endringer i atferd. Ifølge loven jo mindre antagelser en teori gir, jo bedre og mer troverdig er den. Behaviorisme ser derfor etter enkle forklaringer på menneskelig atferd fra et meget vitenskapelig synspunkt.
Atferdsmessighet gir imidlertid bare en delvis redegjørelse for menneskelig atferd, det som kan sees objektivt på. Viktige faktorer som følelser, forventninger, motivasjon på høyere nivå blir ikke vurdert eller forklart. Å akseptere en atferdsmessig forklaring kan forhindre videre forskning fra annet perspektiv som kan avdekke viktige faktorer.
Mange av eksperimentene som ble utført, ble gjort på dyr; vi er forskjellige kognitivt og fysiologisk, mennesker har forskjellige sosiale normer og moralske verdier som formidler effekten derfor kan vi oppføre oss annerledes enn dyr, så lovene og prinsippene fra disse eksperimentene kan gjelde mer for dyr enn for mennesker.
I tillegg avviser humanismen (f.eks. Carl Rogers) den vitenskapelige metoden for å bruke eksperimenter for å måle og kontrollere variabler fordi det skaper et kunstig miljø og har lav økologisk gyldighet.
Humanistisk psykologi forutsetter også at mennesker har fri vilje (personlig handlefrihet) til å ta sine egne beslutninger i livet og ikke følger vitenskapens deterministiske lover. Humanisme avviser også den nomotiske tilnærmingen til behaviorisme, ettersom de ser på mennesker som unike og mener at mennesker ikke kan sammenlignes med dyr (som ikke er utsatt for å kreve egenskaper). Dette er kjent som en idiografisk tilnærming.
Den psykodynamiske tilnærmingen (Freud) kritiserer behaviorisme, da den ikke tar hensyn til det ubevisste sinnets innflytelse på atferd, og i stedet fokuserer på eksternt observerbar atferd. Freud avviser også ideen om at mennesker blir født som et tomt skifer (tabula rasa) og sier at mennesker er født med instinkter (f.eks. Eros og thanatos).
Biologisk psykologi sier at all atferd har en fysisk / organisk årsaken. De understreker naturens rolle fremfor næring. For eksempel påvirker kromosomer og hormoner (testosteron) vår oppførsel i tillegg til miljøet.
Kognitiv psykologi hevder at formidlingsprosesser oppstår mellom stimulus og respons, som hukommelse, tenkning, problemløsning osv. .
Til tross for denne kritikken har behaviorisme bidratt betydelig til psykologien. Disse inkluderer innsikt i læring, språkutvikling, og moralsk og kjønnsutvikling, som alle har blitt forklart i form av kondisjonering.
Bidraget fra behaviorisme kan sees i noen av dens praktiske anvendelser. Atferdsterapi og atferdsmodifisering er en av de viktigste tilnærmingene til behandling av unormal atferd og brukes lett i klinisk psykologi.
APA Style Referanser
Bandura, A., & Walters, RH (1963). Sosial læring og personlighetsutvikling. New York: Holt, Rinehart, & Winston.
Chomsky, N. (1959). En gjennomgang av BF Skinner «Verbal Behavior. Language, 35 (1), 26-58.
Hull, CL (1943). Prinsipper for atferd: En introduksjon til atferdsteori. New York: Appleton- Century-Crofts.
Pavlov, IP(1897). Arbeidet med fordøyelseskjertlene. London: Griffin.
Skinner, B. F. (1948). Walden to. New York: Macmillan.
Skinner, B. F. (1971). Utover frihet og verdighet. New York: Knopf.
Thorndike, E. L. (1905). Elementene i psykologi. New York: A. G. Seiler.
Watson, J. B. (1913). Psykologi som atferdsmannen ser på den. Psychological Review, 20, 158-178.
Watson, J. B. (1930). Behaviorism (revidert utgave). University of Chicago Press.
Watson, J. B., & Rayner, R. (1920). Betingede emosjonelle reaksjoner. Journal of Experimental Psychology, 3, 1, s. 1–14.
Terminologi
Operant condition innebærer læring gjennom konsekvensene av atferd.
Presenterer emnet med noe det liker. Skinner belønnet for eksempel rottene sine med matpiller.
Teorien har ofte blitt kalt en bro mellom atferdsmessige og kognitive læringsteorier fordi den omfatter oppmerksomhet, minne og motivasjon.
Reduksjonister sier at den beste måten å forstå hvorfor vi oppfører oss som vi gjør, er å se nøye på enkleste delene som utgjør systemene våre, og bruker de enkleste forklaringene for å forstå hvordan de fungerer.
Behaviorism reduserer all atferd (uansett hvor co mplex) til assosiering med stimulus-respons.
Hjem | Om | A-Z indeks | Personvern | Kontakt oss
Dette arbeidet er lisensiert under en Creative Commons Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 3.0 Unported License.
Bedriftsregistreringsnummer: 10521846
rapporter denne annonsen