Hei! Hvis du er en student som leter etter AP®-gjennomgangsveiledninger, kan du sjekke ut: De beste 2021 AP®-gjennomgangsveiledningene.
Lærere som ser etter AP®-eksamensforberedelse: Prøv Albert gratis i 30 dager! / div>
OBS: Dette innlegget ble skrevet for noen år siden og gjenspeiler kanskje ikke de siste endringene i AP®-programmet. Vi oppdaterer gradvis disse innleggene og vil fjerne denne ansvarsfraskrivelsen når dette innlegget er oppdatert. Takk for din tålmodighet!
Innledning
Det evolusjonære perspektivet er knyttet til den vitenskapelige forståelsen av evolusjon. Den vurderer måten forskjellige egenskaper innen ethvert individ vil endre seg gjennom forskjellige generasjoner og epoker. Dette perspektivet er knyttet til begrepet naturlig seleksjon og hvordan det har forandret mange ting om måten sinnet fungerer på. Det antas å forholde seg til absolutt ethvert menneske eller humanoid så vel som dyr og organismer i historien og i vår tid.
Grunnleggende om det evolusjonære perspektivet
Det evolusjonære perspektivet vurderer mange forskjellige egenskaper som inkluderer hukommelse, persepsjon og språk. I dette perspektivet anser den imidlertid disse egenskapene som tilpasninger som har skjedd i menneskekroppen over tid. Med det evolusjonære perspektivet ser forskere på hvordan et nytt trekk vil utvikle seg i den gjennomsnittlige personen.
Evolusjon betyr naturlig seleksjon, og det betyr at ting som er bra fortsetter mens ting som ikke er nyttige, skyves ut. For eksempel fortsetter minneegenskaper å utvikle seg gjennom hver generasjon mens andre instinkter er i ferd med å utvikle seg. Naturlig utvalg kvitter seg med noen av egenskapene som ikke lenger er nødvendige, samtidig som det sikres at viktige blir presset på i fremtiden.
Dette perspektivet kan brukes med alle typer organismer, ettersom naturlig utvalg har vist seg å være påvirker alle levende organismer. Psykologer vil imidlertid vurdere måten dette perspektivet påvirker den generelle menneskelige befolkningen i stedet for andre organismer eller dyr.
Det evolusjonære perspektivet er basert på grunnlaget for kognitiv psykologi så vel som evolusjonær biologi. Den vurderer også genetikk, etologi, antropologi, biologi og andre aspekter av vitenskapen. Kombinasjonen av disse formene resulterte i opprettelsen av det evolusjonære perspektivet på 1800-tallet.
I følge evolusjonsperspektivet er den eneste grunnen til at menneskeheten fortsetter å overleve og fortsetter å fungere på best mulig måte. er gjennom naturlig utvalg. Dette antas å være måten menneskeheten har kommet fra hulemannstiden til den moderne tid så langt som ferdigheter, egenskaper og evner.
Hvem grunnla det evolusjonære perspektivet?
Dette perspektivet ble delvis grunnlagt av Charles Darwin og hans teori om naturlig utvalg. Teoriene hans begynte å få ekstra trekkraft gjennom hele det 19. og 20. århundre. På denne måten økte andre psykologer sin egen forskning på disse idealene.
Gjennom de neste århundrene har evolusjonærperspektivet blitt utvidet, selv om det har oppstått en rekke forskjellige teorier over tid. Dette perspektivet konsentrerer seg om bevissthet, sensasjon og persepsjon, læring og fakultative tilpasninger, følelser og motivasjon, kognisjon, personlighet, språk, følelser og mer.
Eksempler på evolusjonært perspektiv
Eksempel 1:
To gutter er nøyaktig like gamle. Den første gutten lever i 12 000 f.Kr. mens den andre lever i år 2000. Mens de er like gamle, 15 år, er deres roller helt forskjellige. Gutten som bor i 12 000 f.Kr. er en jeger for stammen sin og familien. Hans primære mål er å overleve og mate seg selv. Disse egenskapene går foran andre, og han snakker ikke det som nå vil bli ansett som et forståelig språk eller bekymrer seg for å utdanne seg. Hjernen hans er ikke så utviklet som det som finnes i moderne tid.
Den andre gutten, som lever i 2000, har ikke dette ansvaret. Han er ikke en naturlig jeger, og i stedet er hjernen laget for å ha viktig informasjon og samle mer kunnskap. Han tilbringer tiden sin på skolen hvor han lærer mer og hjernen hans konsentrerer seg om å huske de tingene han lærer mens han går videre.
Egenskapene til minne og tale har utviklet seg over tid. Den andre gutten har mer intelligens (i det minste det vi vil kalle så i en moderne tid) mens den andre gutten har naturlige instinkter for å jakte og beskytte familien. Disse egenskapene er imidlertid ikke nødvendig i en moderne tid, og naturlig utvalg har alt annet enn eliminert dem hos moderne mennesker.Egenskapene til den moderne tiden var ikke viktige i historien og eksisterte derfor ikke. De ble gjennom tidene bare når de var påkrevd.
Eksempel 2:
Når Marcy går inn på vitenskapslaboratoriet, ser hun en av vennene sine stå ved et bord. Venninnen hennes ser henne ikke, så hun bestemmer seg for å gå opp og skremme dem. Hun vil sørge for at de ikke hører henne komme, så hun sørger for å gå veldig stille og komme bak dem før de skjønner at hun er der. Hun strekker seg ut og legger hånden på vennene sine. Den plutselige handlingen får venninnen til å hoppe og skrike overrasket fordi hun trodde hun var alene.
Dette er også et eksempel på evolusjonær psykologi fordi instinktet til å hoppe og skrike ved en plutselig forandring er nettopp det, instinkt . Marcys venn lærte aldri å være redd når noen skremmer henne; dette er en instinktiv reaksjon som alle har. Det ble lært i eldgamle tider på grunn av de iboende farene overalt. Denne egenskapen har hjulpet menneskehetens overlevelse, og som sådan har den fortsatt å bli overført gjennom naturlig utvalg i moderne tid.
Eksempel 3:
Hver vinter, nordlige stater i USA og områder i Canada vil være vitne til tusenvis av fugler som flyr mot sør. Disse fuglene flyr i et V formet mønster som kan strekke seg veldig lenge, men de flyr alltid i dette mønsteret og de flyr alltid sørover. Hvert så ofte vil hovedfuglen bytte ut og en annen vil ta deres plass. Disse handlingene gjentas hvert år når været begynner å bli kaldt.
Dette er et eksempel på hvordan evolusjonsperspektivet gjelder dyr. Det var sannsynligvis ingen som måtte lære disse fuglene at de trenger å fly sørover om vinteren. Disse fuglene vet iboende at de trenger å gå til et varmere klima, og de vet hvordan de skal gjøre det. De vet også iboende at de trenger å fly i en viss formasjon for å reise raskere, og når ledefuglen blir sliten, vet de å bytte ut for noen andre. Disse atferdene er ikke så mye lært som fuglene har kjent for, fordi de er nøkkelen til deres overlevelse. Dette er også naturlig utvalg på jobben.
Andre viktige fakta om det evolusjonære perspektivet
Dette perspektivet har fortsatt blitt brukt fordi det skaper en grundig forståelse av hvordan evolusjon fungerer og hvordan den gjelder psykologi. Måten hukommelsen fungerer på, er for eksempel knyttet til måten forfedrene våre ble pålagt å huske viktig informasjon for å finne mat. Annen oppførsel som var viktig for våre forfedre, har imidlertid blitt lukket ut av det moderne menneskelige sinnet eller refleksen fordi de ikke lenger er nødvendige.
Dette perspektivet tar stilling til at naturen over tid vil luke ut unødvendig. psykologiske reaksjoner imidlertid; det vil også hjelpe nye til å dannes, samt beholde de som er viktige på den tiden. Slik har hjernen vokst seg større og hvordan spesialiserte seksjoner for hukommelse og følelser har dannet seg. Disse var ikke like viktige i hulmenes dager; men over tid ble de viktigere i vår tid.
Til slutt anser evolusjonsperspektivet at bare viktige egenskaper vil fortsette å utvikle seg, og når de blir viktigere, vil de utvikle seg mer fullstendig. På denne måten vil menneskeheten, om 100 år, bare ha de egenskapene som er nødvendige for livet deres i stedet for alle egenskapene som vår nåværende generasjon har.
Innpakning av evolusjonsperspektivet og AP® Psykologi
Det evolusjonære perspektivet vurderer hvordan menneskeheten har klart å overleve så lenge, og hvordan den har klart å bli bedre etter hvert som tiden går. Denne teorien, som finnes både i psykologi og biologi, anser evolusjon som et nødvendig aspekt for å bli et sterkere menneske.
1. Det evolusjonære perspektivet er relatert til måten kognitiv atferd gjennomgår prosessen med naturlig seleksjon akkurat som menneskekroppen har gjort.
2. Dette perspektivet vurderer også måten følelser, hukommelse, perspektiv og mer har blitt brukt i historien og har utviklet seg i dagens tid. Dette vurderer også hvor mye som er nødvendig for fremtiden når det gjelder endringer i menneskehetens psykologi.
3. Det evolusjonære perspektivet ble grunnlagt av Charles Darwin på 19.
4. Dette perspektivet har ført sinnet gjennom hulemannstiden til den moderne tid, i likhet med at den biologiske versjonen førte kroppen gjennom disse epoker.
Denne teorien er fortsatt i bruk i dag på mange måter, og spesielt når det gjelder det biologiske evolusjonsområdet. Teorien vurderer en rekke måter som forskjellige mennesker vil fortsette å vokse og utvikle seg gjennom hver påfølgende generasjon. Dette har skjedd gjennom historien og vil fortsette å skje gjennom hele fremtiden som vil bidra til potensialet i evolusjon.Sørg for å gjennomgå dette sammen med andre perspektiver for å best forberede deg på AP®-psykologieksamen.