정의 : 교실에서하는 초등학교 게임, 조용한 게임 수업을 계속 사용할 수 있습니다.
최적의 대상 : 학교 수업.
필요한 항목 :
- 플레이어가 책상이있을 때 가장 잘 작동합니다. 또는 앉을 테이블. 그 외에는 아무것도 필요하지 않습니다!
게임 방법 : (좋아요,이 게임에 대한 제 초등학교 추억으로 돌아갑니다…)주의, 세븐 업은 보상으로 또는 여분의 다운 타임을 채우기 위해 교실에서 종종하는 게임. 조용하고 차분하지만 (교사에게는 좋습니다!) 아이들에게는 재미 있습니다.
시작하려면 7 명의 자녀를 선택하세요. 우리는 그들을 Seven이라고 부를 것입니다. 그들은 교실 앞으로 이동하고 교실을 향하여 서 있습니다. 나머지 학급은 책상에 앉아 있습니다. 그런 다음 교사 (또는 책임자)가 “고개를 숙이고 엄지 손가락을 올려!”라고 외칩니다.
책상에 앉아있는 모든 학생들은 다음과 같이 고개를 숙이고 엄지 손가락 하나를 공중에 올립니다.
그들은 눈을 감고 눈에 보이지 않도록 얼굴을가립니다. 저는 항상 조명이 꺼진 것을 기억하는 것 같습니다. 이 시점도 마찬가지지만 그럴 필요는 없습니다. 아이들에게 엿 보지 말라고 말하세요.
책상에있는 모든 학생이 고개를 숙이고 엄지 손가락을 올리면 교사가 세븐에게 신호를 보냅니다. 교실 사이를 걸 으세요. 7 명은 각각 앉아있는 학생 한 명을 선택하고 뻗은 엄지 손가락을 조용히 만집니다. 그런 다음 학생은 엄지 손가락을 주먹에 집어 넣지 만 눈을 감고 계속 조용히 기다립니다.
일단 모두가 엄지 손가락을 만졌을 때 그들은 교실 앞쪽에 서있고, 선생님은 “조심하세요, 일곱 위로!”라고 말합니다. 반의 모든 학생들이 고개를 들고 눈을 떴을 수 있습니다. 엄지 손가락을 만진 7 명의 학생이 일어 선다.
그런 다음 서있는 학생들은 7 명 중 어느 것이 자신의 엄지 손가락을 만졌는지 추측 할 기회를 각각 얻습니다. 예를 들어 Michael과 Alyssa가 엄지 손가락을 만진 두 명의 스탠딩 학생이라고 가정 해 보겠습니다. Shelby와 Drew는 교실 앞에 서있는 일곱 중 두 명입니다. Michael의 차례에 그는 누가 자신의 엄지 손가락을 만졌는지 추측하게됩니다. 그는 “셸비?”라고 말할 수 있습니다. 하지만 그가 틀렸고 엄지 손가락을 건드린 사람이 7 명 중 하나라고 가정 해 보겠습니다. Shelby는 “아니요”라고 말하고 Michael은 앉습니다.
그런 다음 Alyssa가 추측 할 차례입니다. 그녀는 “Drew?”라고 말합니다. Drew는 Alyssa의 엄지 손가락을 만진 사람입니다. 그는 “예”라고 말하면 그와 Alyssa가 자리를 바꿨습니다. Drew는 자리로 돌아가 앉아있는 학생 중 한 명이되고 Alyssa는 행운의 Seven에 합류하게됩니다.
일단 모든 스탠딩 학생들이 추측 할 기회가 생기면 Seven을 제외한 모든 사람이 앉습니다. 선생님이 “고개를 숙이고, 좋아요!” 다시. 원하는만큼 플레이가 계속됩니다.
공평하게하기 위해 교사는 서있는 학생들이 추측 할 차례가 될 때 취하는 순서를 선택할 수 있습니다. 교사가 순서를 변경하는 것이 가장 좋으며 때로는 앞으로 나아가는 것이 좋습니다. 마지막으로 추측하는 학생들이 유리하기 때문입니다.
변형 : 헤즈 업, 세븐 업 게임을 쉽게 할 수 있습니다. 소규모 그룹 일 경우 7 명 미만입니다.