행동 주의적 접근 방식
Saul McLeod 작성, 2020 년 업데이트
행동 심리학이라고도하는 행동주의는 모든 행동이 조건화라는 과정을 통해 환경과의 상호 작용을 통해 학습된다는 것을 나타내는 학습 이론입니다. 따라서 행동은 단순히 환경 자극에 대한 반응입니다.
행동주의는 체계적이고 관찰 가능한 방식으로 연구 할 수 있으므로 관찰 가능한 자극-반응 행동에만 관련됩니다.
행동주의 운동은 1913 년 John Watson이 “행동 주의자가 보는 심리학”이라는 제목의 기사를 썼을 때 시작되었습니다.이 기사는 방법론 및 행동 분석에 관한 여러 가지 기본 가정을 설정했습니다.
기본 가정
모든 행동은 환경에서 배웁니다.
행동주의는 행동에 영향을 미치는 환경 요인의 역할을 가까이에 강조합니다. 선천적 또는 유전 적 요인의 배제. 이것은 본질적으로 학습에 초점을 맞추는 것과 같습니다.
우리는 고전적 또는 조작 적 조건화 (통칭 “학습 이론”이라고 함)를 통해 새로운 행동을 배웁니다.
그러므로 우리의 마음은 ” tabula rasa “(빈 슬레이트).
심리학은 과학으로 간주되어야합니다.
이론은주의 깊게 얻은 경험적 데이터에 의해 뒷받침되어야합니다. 통제 된 관찰 및 행동 측정. Watson (1913)은 다음과 같이 말했습니다.
“행동 주의자로서의 심리학은 자연 과학의 순전히 객관적인 실험 분야라고 생각합니다. 이론적 목표는… 예측과 통제입니다.” (p. 158).
이론의 구성 요소는 가능한 한 간단해야합니다. 행동 주의자들은 운영 정의의 사용을 제안합니다 (관찰 가능하고 측정 가능한 사건의 관점에서 변수 정의).
행동주의는 사고 및 감정과 같은 내부 사건과는 대조적으로 주로 관찰 가능한 행동과 관련됩니다.
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행동 주의자들은 종종인지와 감정의 존재를 받아들이지 만 관찰 가능한 (즉, 외부) 행동 만이 객관적이고 과학적으로 측정 될 수 있기 때문에이를 연구하는 것을 선호하지 않습니다.
따라서, 사고와 같은 내부 사건은 행동 용어를 통해 설명되어야합니다 (또는 완전히 제거되어야합니다).
인간에서 이루어지는 학습과 다른 동물에서 이루어지는 학습 사이에는 거의 차이가 없습니다.
인간의 행동과 동물의 행동 사이에는 근본적인 (정 성적) 구별이 없습니다. 따라서 인간뿐만 아니라 동물에 대해서도 연구를 수행 할 수 있습니다 (예 : 비교 심리학).
결과적으로 , 쥐와 비둘기는 행동 주의자들에게 데이터의 주요 소스가되었습니다. 환경은 쉽게 제어 할 수 있습니다.
행동은 자극-응답의 결과입니다.
아무리 복잡하든 모든 행동을 단순하게 줄일 수 있습니다. 자극-반응 연관). Watson은 심리학의 목적을 다음과 같이 설명했습니다.
“자극이 주어지면 어떤 반응이 일어날 지 예측하거나, 반응이 주어지면 반응을 일으킨 상황이나 자극이 무엇인지 설명합니다.” (1930, p. 11).
행동주의 유형
행동주의 유형
역사적으로 행동주의 버전 간의 가장 중요한 차이점은 다음과 같습니다. Watson의 원래 “방법 론적 행동주의”와 나중에 그의 작업에서 영감을받은 행동주의의 형태 사이에 있으며, 이는 집합 적으로 신 행동주의 (예 : 급진적 행동주의)로 알려져 있습니다.
방법 론적 행동주의
방법 론적 행동주의
Watson의 기사 “행동 주의자로서의 심리학”은 종종 “행동주의 선언문”으로 언급되며, 왓슨 (1913)에서 , p. 158)은 모든 행동 주의자의 원칙을 설명합니다.
“행동 주의자로서 심리학은 자연 과학의 순전히 객관적인 실험 분야라고 생각합니다. 이론적 목표는 행동의 예측 및 통제. 자기 성찰은 방법의 필수적인 부분을 형성하지 않으며 데이터의 과학적 가치가 자신을 빌려준 준비 상태에 의존하지도 않습니다. 의식의 관점에서 해석합니다.
행동 주의자는 동물 반응의 단일 체계를 얻으려는 노력에서 사람과 짐승 사이에 구분선이 없음을 인식합니다. 인간의 행동은 모든 세련되고 복잡하며 행동주의의 전체 조사 계획의 일부일뿐입니다.
급진적 행동
급진적 행동주의
급진적 행동주의는 BF 스키너에 의해 설립되었으며 심리학의 목표가 행동을 예측하고 통제하는 것이되어야한다는 방법 론적 행동주의의 가정에 동의했습니다.
Watson과 같은 스키너도 내부 정신적 사건의 역할을 인식했으며 그러한 사적인 사건을 행동을 설명하는 데 사용할 수 없다는 데 동의했지만 행동 분석에서 설명해야한다고 제안했습니다.
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방법 론적 행동주의와 급진적 행동주의의 또 다른 중요한 차이점은 환경 적 요인이 행동에 영향을 미치는 정도에 관한 것입니다. Watson (1913)의 방법 론적 행동주의는 마음이 태어날 때 타블라 라사 (빈 슬레이트)라고 주장합니다.
반면, 급진적 행동주의는 유기체가 타고난 행동으로 태어났다는 견해를 받아 들여 그 역할을 인식합니다. 행동의 유전자 및 생물학적 구성 요소.
행동주의의 역사
행동주의의 역사
- Pavlov (1897)는 원래 개 소화를 연구 한 후 컨디셔닝에 대한 실험 결과를 발표했습니다.
- Watson (1913)은 행동 심리학 기사 인 Psychology를 출판했습니다.
- Watson과 Rayner (1920)는 Albert B (일명 Little Albert)라는 고아를 조정하여 흰쥐를 두려워했습니다.
- Thorndike (1905)는 효과의 법칙을 공식화했습니다.
- Skinner (1936)는 The Behavior of Organisms를 집필하고 조작 적 조건화 및 형성의 개념을 소개했습니다.
- Clark Hull (1943) Principles of Behavior가 출판되었습니다. .
- B.F. Skinner (1948)는 Walden Two를 출판하여 행동주의 원칙에 기반한 유토피아 사회를 설명했습니다.
- 1958 년에 시작된 행동 실험 분석 저널
- Chomsky (1959) 출판 스키너의 행동주의에 대한 그의 비판 인 “언어 적 행동의 검토”
- Bandura (1963)는인지 및 행동 프레임 워크를 결합한 사회적 기대 이론 및 성격 개발이라는 책을 출판했습니다.
- BF Skinner (1971)는 자유 의지가 환상이라고 주장하는 Beyond Freedom and Dignity라는 책을 출간했습니다.
행동주의 요약
행동주의 요약
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피연산자 컨디셔닝 강화 일정 클래식 컨디셔닝 NomotheticReductionism
행동 치료 공포증 교육 행동-수정 정신 병리학 우울
공격성
이슈 및 토론
이슈 및 토론
자유 의지 대 결정론
모든 행동이 학습 될 때 행동 접근 방식의 강력한 결정론 수업을 통한 우리의 환경 ical 및 Operant Conditioning. 우리는 이전 조건의 총합입니다.
행동 모방 여부에 대한 선택 요소를 인식하므로 사회적 학습 접근 이론의보다 부드러운 결정론입니다.
자연과 양육
행동주의는 우리의 행동이 다음으로부터 배워 진다고 주장하기 때문에 논쟁의 양육 측면에 있습니다.
사회 학습 이론은 환경의 역할 모델에서 우리의 행동을 학습한다고 주장하기 때문에 양육 측면에도 있습니다.
행동 주의적 접근 방식은 타고난 반사 신경과 학습 능력이 거의 없기 때문에 모든 복잡한 행동은 환경에서 배웁니다.
홀 리즘 대 환원주의
행동 주의적 접근과 사회적 학습은 환원 주의적입니다. 연구를 위해 복잡한 행동의 일부를 분리합니다.
행동 주의자들은 아무리 복잡하더라도 모든 행동이 컨디셔닝의 기본 과정으로 나눌 수 있다는 견해를 가지고 있습니다.
Idiographic vs Nomothetic
동일한 조건화 법칙이 적용되는 모든 행동을보기 때문에 nomothetic 접근 방식입니다.
그러나 그것은 개인차를 설명하고 컨디셔닝 역사의 차이로 설명합니다.
사용 된 연구 방법 과학적?
행동 주의적 접근 방식은 심리학에 과학적 방법을 도입했습니다. 실험실 실험은 외부 변수에 대한 높은 통제력과 함께 사용되었습니다.
이러한 실험은 복제 가능했으며 얻은 데이터는 객관적이고 (개인의 판단이나 의견에 영향을받지 않음) 측정 가능했습니다. 이것은 심리학에 더 많은 신뢰성을 제공했습니다.
그러나 행동 주의자들은 인간이 동물과 같은 방식으로 학습한다고 가정하기 때문에 동물 실험을 사용합니다.
비판적 평가
비평 적 평가
행동주의에는 실험적 지원이 있습니다. Pavlov는 고전적 조건화가 연관성 학습으로 이어진다는 것을 보여주었습니다. Watson과 Rayner는 “리틀 앨버트”실험에서 고전적 조건화를 통해 공포증을 배울 수 있음을 보여주었습니다.
행동주의의 명백한 장점은 행동을 명확하게 정의하고 행동 변화를 측정하는 능력입니다. 법에 따르면 즉, 이론이 만드는 가정이 적을수록 더 좋고 더 신뢰할 수 있습니다. 따라서 행동주의는 매우 과학적인 관점에서 인간 행동에 대한 간단한 설명을 찾습니다.
그러나 행동주의는 부분적인 객관적으로 볼 수있는 인간 행동에 대한 설명. 감정, 기대, 높은 수준의 동기 부여와 같은 중요한 요소는 고려되거나 설명되지 않습니다. 행동주의 설명을 받아들이면 중요한 요소를 발견 할 수있는 다른 관점에서 추가 연구를 수행 할 수 없습니다.
많은 실험이 동물을 대상으로 수행되었습니다. 우리는인지 적, 생리 학적으로 다르며, 인간은 사회적 규범과 도덕적 가치가 서로 다른 영향을 미칩니다. 따라서 우리는 동물과 다르게 행동 할 수 있으므로 이러한 실험에서 파생 된 법과 원칙이 인간보다 동물에 더 많이 적용될 수 있습니다.
또한 인본주의 (예 : Carl Rogers)는 과학적 방법을 거부합니다. 변수를 측정하고 제어하기 위해 실험을 사용하는 이유는 인공적인 환경을 만들고 생태 학적 타당성이 낮기 때문입니다.
인간 심리학은 또한 인간이 인생에서 스스로 결정을 내리고 따르지 않는 자유 의지 (개인의 의지)를 가지고 있다고 가정합니다. 결정 론적 과학 법칙. 휴머니즘은 또한 인간을 독특하다고 생각하고 인간을 동물 (특성을 요구하지 않는)과 비교할 수 없다고 믿기 때문에 행동주의의 nomothetic 접근을 거부합니다. 이를 관용적 접근 방식이라고합니다.
정신 역학적 접근 방식 (Freud)은 무의식이 행동에 미치는 영향을 고려하지 않고 대신 외부에서 관찰 할 수있는 행동에 초점을 맞추기 때문에 행동주의를 비판합니다. 프로이트는 또한 사람들이 백지 (tabula rasa)로 태어났다는 생각을 거부하고 사람들은 본능 (예 : 에로스 및 타나토스)으로 태어 났다고 말합니다.
생물학적 심리학은 모든 행동이 신체적 / 유기적이라고 말합니다. 원인. 그들은 양육보다 자연의 역할을 강조합니다. 예를 들어 염색체와 호르몬 (테스토스테론)은 환경뿐만 아니라 우리의 행동에도 영향을줍니다.
인지 심리학은 기억, 사고, 문제 해결 등과 같은 자극과 반응 사이에 매개 과정이 발생한다고 말합니다. .
이러한 비판에도 불구하고 행동주의는 심리학에 상당한 기여를했습니다. 여기에는 학습, 언어 발달, 도덕적 및 성 발달에 대한 통찰력이 포함되며, 이는 모두 조건화 측면에서 설명되었습니다.
행동주의의 기여는 일부 실제 적용에서 볼 수 있습니다. 행동 치료 및 행동 수정은 비정상 행동 치료에 대한 주요 접근 방식 중 하나이며 임상 심리학에서 쉽게 사용됩니다.
APA 스타일 참조
Bandura, A., & Walters, RH (1963). 사회적 학습 및 성격 개발. 뉴욕 : Holt, Rinehart, & Winston.
Chomsky, N. (1959). BF Skinner s Verbal Behavior. Language, 35 (1), 26-58.
Hull, CL (1943). 행동 원리 : 행동 이론 입문. 뉴욕 : Appleton- Century-Crofts.
Pavlov, IP(1897). 소화관의 작용. 런던 : Griffin.
Skinner, B. F. (1948). 월든 투. 뉴욕 : Macmillan.
Skinner, B. F. (1971). 자유와 존엄을 넘어. 뉴욕 : Knopf.
Thorndike, E. L. (1905). 심리학의 요소. 뉴욕 : A.G. Seiler.
Watson, J. B. (1913). 행동 주의자로서의 심리학. Psychological Review, 20, 158-178.
Watson, J. B. (1930). 행동주의 (개정판). University of Chicago Press.
Watson, J. B., & Rayner, R. (1920). 조절 된 정서적 반응. Journal of Experimental Psychology, 3, 1, pp. 1–14.
용어
조작 조절은 행동의 결과를 통한 학습을 포함합니다.
주제에게 좋아하는 것을 제시합니다. 예를 들어 Skinner는 쥐에게 음식 펠릿을 보상했습니다.
이 이론은 주의력, 기억력 및 동기를 포함하기 때문에 행동주의와인지 학습 이론을 연결하는 다리로 자주 불려 왔습니다.
환원 주의자들은 우리가 행동하는 이유를 이해하는 가장 좋은 방법은 시스템을 구성하는 가장 단순한 부분이며 가장 간단한 설명을 사용하여 작동 방식을 이해합니다.
행동주의는 모든 행동을 감소시킵니다 (어떻게 공동 mplex)를 자극-응답 연결에 연결합니다.
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