잠자는 아기보다 더 평화로운 것은 없습니다. 하지만 그 고요한 표정 뒤에는 막힌 무대 막 뒤의 연극 공연처럼 환상적인 드라마가 펼쳐지는 걸까? 아니면 무대가 비어 있습니까?
세계 최고의 소아과 꿈 전문가 인 심리학자 David Foulkes에 따르면, 사람들은 종종 자신의 아기와 같은 인식 능력을 잘못 인식합니다. 꿈꾸는 능력. “생물체가 현실을 인식 할 수 있다는 증거를 제시하면 우리는 또한 현실을 꿈꿀 수 있다고 상상하기 쉽습니다.”Foulkes는 “Children”s Dreaming and the Development of Consciousness “(Harvard University Press, 2002)에 썼습니다. 그러나 아기의 제한된 경험과 두뇌의 미성숙을 고려할 때 Foulkes와 다른 신경 과학자들은 태어나서 처음 몇 년 동안은 실제로 꿈이 없다고 생각합니다.
그것이 태어날 때부터입니다. 그 이후로 잠자는 아기는 성인이 꿈꾸는 REM (빠른 안구 운동) 수면 단계에 들어갑니다. 그리고 소년, 그렇게하십시오 : 신생아는 REM 수면 시간의 절반을 흘리며 안구를 경련하고 몸을 경련하며 뇌 스캔에서 특징적인 톱니 모양 패턴을 동반합니다. 비교를 위해 성인은 수면 시간의 1/4 만 REM에서 보내고 나머지는 천천히 변화하는 뇌파로 표시되는 꿈없는 비 REM 단계에서 보냅니다. 아기가 REM 동안 꿈을 꾸었다면, 그들은 하루에 8 시간 근무하는 것과 같은 꿈을 꾸게 될 것입니다. 그것은 그들이 “침실, 장난감 및 부모”얼굴을 수집 한 몇 안되는 이미지에서 벗어나는 데 많은 마일리지가 될 것입니다.
대신 신경 과학자들은 REM 수면이 신생아와 유아에게 완전히 다른 역할을한다고 믿습니다. 이는 뇌가 경로를 구축하고 통합되며 나중에 언어 발달을 돕습니다. (마찬가지로, 어린 새들은 REM 수면 중에 노래를 배웁니다.) 그 모든 지저분한 작업이 진행되는 동안에는 머리 공간이 부족하고 자신을 아기 모험의 영웅으로 상상하거나 판타지 장난감을 꿈꾸는 능력이 부족합니다.
신경 과학자들은 꿈을 꾸는 것은 아이들이 시각적, 공간적으로 사물을 상상할 수있는 능력을 습득하면 어린 시절에 발생하는인지 과정이라고 생각합니다. Foulkes와 그의 동료들의 연구에 따르면, 4 ~ 5 세의 어린이조차도 움직이거나 행동하는 인물, 감정, 기억이없는 정적이고 평범한 꿈을 묘사합니다.
7 ~ 8 세에 설정된 구조화 된 내러티브를 가진 생생한 꿈은 거의 동시에 아이들이 자신의 정체성에 대한 명확한 이해를 발전시킵니다. 연구자들은 자아를 꿈에 삽입하기 위해서는 자기 인식이 필요하다고 생각합니다. 사실, 아이가 가지고있는 자기 지식의 양은 예를 들어 이름이 다르더라도 같은 사람이 될 것이라는 이해, 그리고 그녀가 아기 였을 때와 같은 사람이라는 사실을 강하게 이해합니다. 아동의 꿈에 대한 플롯 구조의 활력과 양과 관련이 있습니다.
Foulkes의 아동 꿈에 대한 발견이 유아와 관련이있을 때 신경 과학자들은 아기가 많은 것을 꿈꾸지 않는다는 실망스러운 결론에 도달합니다. 그들의 두뇌는 그렇지 않습니다.
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