말더듬

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말더듬이 란 무엇입니까?

많은 어린 아이들은 말을 더듬을 때 2 ~ 5 세 사이의 단계를 거치게됩니다. 이렇게하면 다음과 같은 결과가 발생할 수 있습니다.

  • 특정 음절, 단어 또는 구문 반복
  • 연장
  • 중지, 특정 소리 및 음절에 대해 소리 없음

말더듬은 말더듬의 일종 인 (dis-FLOO-en-see), 말의 흐름을 방해합니다.

대부분의 경우 말더듬은 사라집니다. 5 세까지 소유합니다. 일부 어린이에서는 더 오래 지속됩니다. 어린이가이를 극복 할 수 있도록 효과적인 치료법을 사용할 수 있습니다.

말더듬의 원인은 무엇입니까?

의사 및 과학자들은 일부 어린이가 말을 더듬는 이유를 완전히 알지 못합니다.하지만 대부분의 사람들은 몇 가지가 도움이된다고 생각합니다. 뇌의 메시지가 말하기에 필요한 근육 및 신체 부위와 상호 작용하는 방식에 문제가 있습니다.

많은 사람들은 말더듬이 유전적일 수 있다고 생각합니다. 말을 더듬는 아이들은 말을 더듬는 가까운 가족이있을 가능성이 3 배 더 높습니다.

말더듬의 징후는 무엇입니까?

말더듬의 첫 징후는 나타나는 경향이 있습니다. 아이가 약 18-24 개월 일 때. 이 나이에 어휘가 폭발하고 아이들이 단어를 조합하여 문장을 형성하기 시작합니다. 부모에게는 말더듬이 속상하고 답답할 수 있지만이 단계에서 아이들이 말더듬을하는 것은 자연스러운 일입니다.

아이는 몇 주 또는 몇 달 동안 말더듬을 할 수 있으며 말더듬이오고 갈 수 있습니다. 5 세 이전에 말더듬을 시작하는 대부분의 아이들은 도움 없이도 멈 춥니 다. 말하기 또는 언어 치료로.

그러나 자녀의 말더듬이 많이 발생하거나 악화되거나 신체 또는 얼굴 움직임과 함께 발생하는 경우 3 세 무렵에 언어 치료사를 만나는 것이 좋습니다.

보통 말더듬은 아이들이 초등학교에 들어가 의사 소통 능력을 연마하기 시작하면 그만두 게됩니다. 계속해서 말을 더듬는 학령기 아동은 문제를 인식하고 당황 할 수 있습니다. 급우와 친구들이 관심을 끌거나 심지어 아이를 놀릴 수도 있습니다.

아이에게 이런 일이 발생하면 교사에게 이야기하면 아이와 함께 교실에서이 문제를 해결할 수 있습니다. 교사는 또한 언어 치료가 시작될 때까지 자녀의 스트레스가 많은 말하기 상황의 수를 줄일 수 있습니다.

도움을 받아야하는 경우

자녀가 5 세이고 여전히 말을 더듬는 경우 의사 또는 언어 치료사. 자녀가 다음과 같은 경우 언어 치료사에게 문의하십시오.

  • 말을해야하는 상황을 피하려고합니다
  • 말더듬을 두려워하여 단어를 변경
  • 얼굴이 있거나 말더듬과 함께 신체 움직임
  • 전체 단어와 구를 자주 그리고 일관되게 반복
  • 소리와 음절을 더 자주 반복
  • 매우 긴장된 말이 있음

또한 다음과 같은 경우에는 치료사와 상담하십시오.

  • 아이의 언어 근육에 얼굴 긴장이나 긴장감이 증가한 것을 발견 한 경우
  • 음성 긴장을 느끼는 경우 소리가 커지거나 소리가 커지는 경우
  • 자녀의 말에 대해 다른 문제가 있습니다.

대부분의 학교는 말더듬이 6 개월 이상 지속될 경우 테스트와 적절한 치료를 제공합니다. .

부모님이 어떻게 도와 줄 수 있나요?

자녀를 돕기 위해 다음 단계를 시도해보세요.

  • 자녀가 정확하게 말하도록 요구하지 마십시오. 항상 재미 있고 즐겁게 대화 할 수 있습니다.
  • 가족 식사를 대화 시간으로 사용합니다. . 라디오 나 TV와 같은 산만 함을 피하세요.
  • 천천히하세요, 시간을 가져라, 심호흡을하세요와 같은 수정이나 비판을 피하세요. 이러한 의견은 의도적이지만 자녀가 더 자의식을 갖도록 만들뿐입니다.
  • 불편하거나 말더듬이 증가 할 때 자녀가 큰 소리로 말하거나 읽지 않도록하십시오. 대신이 시간 동안에는 많은 말이 필요하지 않은 활동을 장려하십시오.
  • 자녀를 방해하거나 다시 시작하라고 말하지 마십시오.
  • 말하기 전에 생각할 수 있도록합니다.
  • 가정에서 차분한 분위기를 조성하십시오. 가족 생활의 속도를 늦추십시오.
  • 자녀 또는 그 옆에있는 다른 사람과 이야기 할 때는 천천히 명확하게 말합니다.
  • 자녀와 눈을 마주 치십시오. 눈을 뗄 수 없거나 화를내는 징후를 보이지 않도록하십시오.
  • 자녀가 스스로 말하고 생각과 문장을 끝내도록하십시오. 자녀의 질문이나 의견에 답하기 전에 잠시 멈추십시오.
  • 자녀에게 천천히 이야기하십시오. 연습이 필요합니다. 느린 말하기 속도를 모델링하면 자녀의 유창성에 도움이됩니다.
검토 자 : Julia K. Hartnett, MS, CCC-SLP
검토 날짜 : 2019 년 6 월

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