Ellen Schrecker 및 Aeon J. Skoble과 같은 임기 수호자들은 일반적으로 임기 승인이 현재 실행되는 방식의 결함과 임기 교수가 시간, 보안 및 권한을 사용하는 방식에 문제가 있음을 인정합니다. ; 그러나 Skoble이 말했듯이 “단점은 주장한 것만 큼 나쁘지 않거나 혜택보다 비용이 더 큽니다.”그는 자신이 참여하는 임기에 관한 바로 그 논쟁이 임기의 학문적 자유에 의해 가능해 졌다고 지적합니다. 가능합니다. Skoble은 “Tenure는 자유 탐구와 이질성에 대한 학자들의 최선의 방어로 남아 있습니다. 특히 양극화와 인터넷 분노가 고조되는이시기에 있습니다. 우리는 그것을 폐기하는 것이 아니라 고치는 데 집중합시다.”라고 말합니다.
일 많은 분야에서 민간 산업 일자리가 훨씬 더 많은 비용을 지불하기 때문에 재능있는 개인을 대학 교수직에 채용하려면 임기로 부여 된 보안이 필요합니다. Schrecker가 말했듯이, 교수들에게 “대부분의 다른 근로자들이 꿈꾸는 직업 안정의 종류”를 제공하면 대학이 민간 부문과 경쟁 할 수없는 상태가됩니다. “결국 대학은 기업이 아니며 종류의 재정적 보상을 제공 할 수 없습니다. 다른 분야의 유사한 교육을받은 개인이 기대하는 바입니다. “라고 덧붙였습니다. 또한 Schrecker는 연구 직위에 극도의 전문화가 필요하기 때문에 주어진 경력 전반에 걸쳐 성과 평가의 빈도와 강도를 통합해야하며 다른 분야와 동일한 유연성이나 이직률을 가질 수 없습니다. “수학자는 중세 이슬람에 대한 수업을 가르 칠 수 없으며, 미술사 학자도 유기 화학 실험실을 운영 할 수 없습니다. 더욱이, 고용 기관이 그러한 변화를 촉진 할 재교육을 제공 할 방법이 없습니다 … 가장 크고 가장 잘 인정받는 기관조차도 매년 중세 이슬람 주의자와 대수학 토폴로지를 재평가하고 대체 할 자원이 부족합니다. 따라서 임기는 학계가 과도한 이직을 피하는 동시에 교육 기관의 교수진의 질을 보장 할 수 있도록합니다.이 평가는 채용시 하나, 약 6 년 후 다른 평가보다 훨씬 더 엄격한 두 가지 평가로 구성됩니다. 성공한 후보자가 영구적으로 유지할 수있는 능력에 대한 충분한 확신을 기관에 제공합니다. “
그러나 무엇보다도 임기는 학문적 자유를 보호하기 때문에 필수적입니다. 학자의 정치는 해당 부서, 기관 또는 자금 지원 기관의 정치와 상반 될 수 있지만, 학자의 작업이 도전하는 방식으로 혁신하는 경우가 가장 자주 발생합니다. Ellen Schrecker가 그 결점을 확인한만큼, 그녀는 학문적 자유를 유지하는 데있어서 임기의 결정적인 역할을 주장합니다.
“그러나 전통적인 형식 인 Urofsky, Garcetti 및 Hong과 같은 불행한 결정에 의해 휩쓸 리긴했지만 학문적 자유는 여전히 존재하며 오해를 받고 위태로워지고 있습니다. 이는 대학 및 대학교 교사의 직업 안전과 제도적 권한을 보호하는 두 가지 관행, 즉 임기 및 교수 거버넌스 덕분에 존재합니다. 그것은 또한 그러한 관행을 둘러싼 절차 적 보장 때문에 존재합니다 … 내 자신의 경험은 임기의 가치를 증명합니다. 최고의 전문적 기준을 따르고 자하는 동시에 자유를 위해 어떤 방식 으로든 기여하고자하는 역사가로서 사회 정의와 사회 정의에 대해 논란의 여지가있는 인물로 여겨지고 있습니다 만, 제가 글을 쓰거나 말한 내용으로 인해 직장을 잃을 까봐 계속해서 고민하고 있다면 … 임기도 메커니즘입니다. 교육 기관이 대학 및 대학교 교사가 인기가 없거나 비 정통적인 사업이 자신의 경력을 위험에 빠뜨릴 수 있다는 걱정없이 자신의 기술을 행사할 수있는 보호 공간을 만드는 방법입니다.보다 구체적으로,이를 통해 경제적으로 안전한 선임 교수 집단을 만들 수 있습니다. do) 미국 교육의 질과 동료들이 교육 기관에 대한 두려움없이 시민으로서 가르치고, 연구하고, 발언 할 수있는 능력을 옹호합니다. 보복. 최소한 임기와 학문적 자유 사이의 관계의 이상화 된 버전입니다. “
초등학교 및 중등 학교에서 임기는 교사가 개인적, 정치적 또는 기타 업무와 관련이없는 이유로 해고되는 것을 방지합니다. 이유 : 재임 기간은 교육구가 경험이 적은 교사를 해고하는 것을 금지하고 덜 경험이 많고 비용이 적게 드는 교사를 고용하는 것을 금지하고, 교사가 진화, 신학, 생물학 및 논쟁의 여지가있는 문학과 같은 인기가 없거나 논란이되거나 다른 교과 과정을 가르치는 이유로 해고되지 않도록 보호합니다.
슈레 커 방어의 “사회 정의”요소가 학문적 자유에 대한 오늘날의 보장이 학부에서 정치적으로 좌파 된 반향 실을 만드는 것처럼 보이게한다면, Skoble은 임기가 더욱 필요하게 될 것이라고 관찰합니다. 다양한 아이디어를 보존하기 위해 : “아카데미에는 정통성이 있으며, 잘 문서화되어있는 정치적 성향의 좌파가 있습니다. 브루스에게 이것은 임기에 대한 주장이지만, 내 요점은 집단 사고의 정통성이 있다고 확신할수록 자유 무역이나 수정 헌법 제 2 조에 대한 에세이를 써도 해고 당하지 않을 것이라는 확신이 커진다는 것입니다. 또는 무정부주의에 관한 책. 반론은 정통이 더 확고 해 질수록, 처음에는 이단 학자가 임기되거나 고용 될 가능성이 적다는 것입니다. 도움이 될 것이다. 상황에 따라 일부 이종 학자들은 고용되고 임기됩니다. 이종만 공식적인 보호가 필요하고 우리가 정통성을 키우는 데 문제가 있다면 공식적인 보호를 제거하면 문제가 악화됩니다. “
Skoble “임기는 무능한 교수를 보호한다”는 비판자들에 대해 단호하고 분명하게 반대합니다. “내 주장은 이것이 발생하면 시스템의 오작동이지 적절한 사용의 본질적인 기능이 아니라는 것입니다. 그것이 작동하는 방식은 무능한 교수가 애초에 임기를 얻지 못한다는 것입니다. 반박은 “하지만 그렇습니다. 따라서 임기는 나쁜 생각입니다.” 그러나 그것은 당신이 빨간불을 켜고 열차 사고를 일으켰 기 때문에 운전은 나쁜 생각이라고 주장하는 것과 같습니다. “