Ezek Dr. Carter Godwin Woodson, a fekete jeles író, szerkesztő, kiadó és történész szavai (1875. december – 1950. április). Carter G. Woodson úgy vélte, hogy a feketéknek ismerniük kell a múltjukat, hogy intelligensen vegyenek részt hazánk ügyeiben. Határozottan hitte, hogy a fekete történelem – amelyet mások oly szorgalmasan megpróbáltak eltörölni – szilárd alapot jelent a fiatal fekete amerikaiak számára, amelyekre építve társadalmunk produktív polgáraivá válhatnak.
“Akiknek nincs feljegyzésük arról, hogy elődeik mit teljesítettek, elveszítik az életrajz és a történelem tanításából fakadó ihletet”
A “fekete atyjaként” ismert Történelem ”- Carter G. Woodson kiemelkedő helyet foglal el a 20. század elején az amerikai történelemben. Woodson számos tudományos könyvet írt a feketék pozitív hozzájárulásáról Amerika fejlődésében. Számos folyóiratcikket is publikált, amelyben elemezte a fekete-amerikaiak hozzájárulását és szerepét. Több kulcsszervezet létrehozásával megkereste az iskolákat és a nagyközönséget, és megalapította a néger történelem hetét (a fekete történelem hónap előfutára). Üzenete az volt, hogy a feketéknek büszkéknek kell lenniük örökségükre, és más amerikaiaknak is meg kell érteniük ezt. és James Henry Woodson. Noha szülei nem tudtak sem olvasni, sem írni, Carter G. Woodson az apjának köszönheti, hogy befolyásolta életének menetét. Apja, később írta, ragaszkodott hozzá, hogy “ha megtanulja elfogadni a sértést, elvi kompromisszumot kötni, megtéveszteni embertársát, vagy elárulni népét, az elveszíti a lelkét.”
Apja támogatta A nagy és szegény család egyikeként a fiatal Carter G. Woodsont “az élet hétköznapi kényelme nélkül” nevelték fel. Öt hónapos időszakának nagy részében nem tudott iskolába járni, mert a gazdaságban nyújtott segítség elsőbbséget élvez a formális oktatással szemben. Carter elhatározta, hogy nem győzi le ez a visszaesés, és “nagyrészt önutasítással képes volt elsajátítani a közös iskolai tantárgyak alapjait tizenhét éves koráig”. Carter és testvére, Robert Henry a továbbtanulás iránti vágyakozására a nyugat-virginiai Huntingtonba költözött, ahol azt remélték, hogy a Douglass gimnáziumba járnak. Carter azonban bányászként volt kénytelen keresni Fayette megyei szénmezőkön, és képes volt szentelni évente csak néhány hónapig. 1895-ben egy húszéves Carter belépett a Douglass gimnáziumba, ahol kevesebb mint két év alatt megkapta az oklevelet.
1897 és 1900 között Carter G . Woodson Winona-ban kezdett tanítani, Fayette megyében. 1900-ban visszatért Huntingtonba, hogy a Douglass HS igazgatója legyen; végül irodalomtudományi oklevelet szerzett a Kentucky-i Berea College-ban. 1903 és 1907 között iskolafelügyelő volt a Fülöp-szigeteken. Később egész Európában és Ázsiában beutazott, és a párizsi Sorbonne Egyetemen tanult. 1908-ban a Chicagói Egyetemen szerezte meg MA-ját, majd 1912-ben a Harvard Egyetemen szerezte a történelem PhD fokozatát. / p>
Élete során dr. Woodson fontos történelemfilozófiát dolgozott ki. A történelem – hangsúlyozta – nem pusztán a tények összegyűjtése. A történeti tanulmány célja a tények ésszerű értelmezése. A történelem több, mint a népek és nemzetek politikai és katonai nyilvántartása. Tartalmaznia kell a vizsgált időszak társadalmi viszonyainak néhány leírását.
Woodson munkája kitart az általa alapított és támogatott intézményekben és tevékenységekben. 1915-ben több chicagói barátjával megalapította a néger életének és történelmének tanulmányozásáért Egyesületet. A következő évben megjelent a Journal of Negro History, az Egyesült Államok egyik legrégebben tanult folyóirata. 1926-ban kidolgozta a néger történelem hetét, és 1937-ben kiadta a néger történeti közlöny első számát.
Dr. Woodson gyakran mondta, hogy reméli, hogy eljön az idő, amikor a néger történelem hetére szükségtelen lesz; amikor minden amerikai készségesen elismerné a fekete-amerikaiak hozzájárulását az ország történelmének legitim és szerves részeként. Dr. Woodson kiemelkedő történelmi kutatásai másokat is arra késztettek, hogy folytassák munkáját. Ezek között olyan neves történészek voltak, mint John Hope Franklin, Charles Wesley és Benjamin Quarles. Akár fekete történelemnek, néger történelemnek, afroamerikai történelemnek vagy afroamerikai történelemnek hívják, filozófiája a fekete történelem tanulmányozását az intellektuális kutatás legitim és elfogadható területévé tette. Dr. Woodson koncepciója mély méltóságérzetet adott minden fekete-amerikai számára.
Books By Dr.Woodson
- A NEGRO OKTATÁSA 1861-TŐL: AZ EGYESÜLT ÁLLAMOK SZÍNES NÉPÉNEK OKTATÁSÁNAK TÖRTÉNETE A Rabszolgaság kezdetétől a polgári háborúig. New York: Putnam’s, 1915. Repr. Ayer Co., 1968, LC2741.W7
- SZÁZAD NEGRO MIGRÁCIÓ. Washington, DC: ASNLH., 1918. Repr. Russell, 1969. E185.9.W89
- A NEGRO EGYHÁZ TÖRTÉNETE. Washington, D.C .: Associated Publishers, 1921. BR563.N9W6
- A NEGRO TÖRTÉNETÜNKBEN. Washington, DC: Associated Publishers, 1922. E185.9 .W89 1970
- A SZOLGÁK INGYENES NEGRO TULAJDONOSAI AZ EGYESÜLT ÁLLAMOKBAN AZ EGYESÜLT ÁLLAMOKBAN 1830-ban: EGYÜTT A SZOLGÁLTATÁSOK ELLENŐRZETT TULAJDONOSSÁGÁVAL AZ EGYESÜLT ÁLLAMOKBAN 1830-ban , szerk. Washington: ASNLH., 1924; Repr. Negro Univ. Nyomja meg. E185.W8873
- INGYENES NEGRO CSALÁDFŐK AZ EGYESÜLT ÁLLAMOKBAN 1830-ban: EGYÜTT A SZABAD NEGRO RÖVID KEZELÉSÉVEL. Washington: ASNLH., 1925. F185.W887125
- NEGRO-SZÓRÓK ÉS ORÁNAIK, szerk. Washington: Associated Publishers, 1926. Repr. Russell, 1969. PS663.N4.W6
- A NEGRO SZEMÉLYE A KRÍZIS IDEJÉBEN ÍROTT LEVELEKBEN, TEKINTETTEN, 1800-1860, szerk. Washington: ASNLH., 1926. Repr. E185.W8877 1969b
- NEGRO TÖRTÉNETKÉSZÍTŐK. Washington: Associated Publishers, 1928. E185.W85
- AFRIKAI MÍTOSZOK EGYÜTT SZÖVETEKKEL: KIEGÉSZÍTŐ OLVASÓ ÖSSZEÁLLÍTOTT NEMZETEKBŐL AFRIKA KÜLÖNBÖZŐ RÉSZÉBŐL. Alkalmazkodva a gyermekek használatához az állami iskolákban. Washington: Associated Publishers, 1928. PE1127.G4 W7
- A NEGRO, mint VÁLLALKOZÓ, közös szerző John H. Harmon-nal, ifj. És Arnett G. Lindsay-vel. Washington: Associated Publishers, 1929. E185.8.H251
- THE NEGRO WAGE EARNER, közös szerző Lorenzo J. Greene-vel. Washington: ASNLH., 1930. Repr. AMS Press. E185.G79
- A VIDÉK NEGRO. Washington: ASNLH., 1930. Repr. Russell, 1969. E185.86.W896
- A NEGRO MIS NEVELÉSE. Washington: Associated Publishers, 1933. Repr. AMS Press, 1972. LC2801.W6 1977
- A NEGRO SZAKMAI EMBER ÉS A KÖZÖSSÉG: KÜLÖNLEGES KIEMELÉSSEL A FIZIKÁNAK ÉS AZ Ügyvédnél. Washington: ASNLH., 1934 Repr. Negro University Press, 1969. Johnson újranyomtatja az E185.82.W88
- A NEGRO RETOLD történetét. Washington: Associated Publishers, 1935. E185.W898
- AZ AFRIKAI HÁTTÉR MEGJELENIK. Washington: ASNLH., 1936. DT351.W89
- afrikai hősök és hősök. Washington: Associated Publishers, 1939. DT3525.W66