Morrill Hall, a Marylandi Egyetem campusán, a College Parkban (földhöz juttatott egyetem) Justin Morrill szenátort nevezi ki az általa támogatott cselekmény tiszteletére.
A Michigani Állami Egyetem Beaumont-tornya a College Hall helyét jelöli, amely az Egyesült Államokban az első épület, amely agrártudományt tanít .
A földtámogató kollégiumok célja a következő volt:
más tudományos és a klasszikus tanulmányok és beleértve a katonai taktikát is, a mezőgazdasághoz és a gépészművészethez kapcsolódó olyan tanulási ágak tanítására, amelyet az államok törvényhozásai előírhatnak, az ipari osztályok liberális és gyakorlati oktatásának elősegítése érdekében a többféle törekvés és szakma s az életben.
A szövetségi kormány a 19. század elejétől közepéig 162 erőszak által támogatott engedmény révén mintegy 10,7 millió hektár földet kisajátított. 245 törzsi nemzetet, és nagyjából 80 000 parcellára osztotta fel újraelosztás céljából. A törvény értelmében minden jogosult állam 30 000 hektár (120 km2) szövetségi földterületet kapott, akár a határain belül, akár a szomszédságában, az állam minden kongresszusi tagjának az 1860-as népszámlálás óta. Ez a föld vagy az eladásából származó bevétel , a fent leírt oktatási intézmények létrehozására és finanszírozására kellett felhasználni. A törvény hatodik rendelkezése értelmében “Több államnak a közelmúltbeli elszakadására és az egyidejűleg dühöngő tényekre hivatkozva” egyetlen állam sem élhet lázadás vagy lázadás állapotában az Egyesült Államok kormánya ellen “. Amerikai polgárháború.
A háború után azonban az 1862-es törvényt kiterjesztették a volt konföderációs államokra; végül kiterjesztették minden államra és területre, beleértve azokat is, amelyeket 1862 után hoztak létre. Ha az állam szövetségi földje nem volt elegendő az adott állam földtámogatásának teljesítéséhez, akkor az állam kiadta az írást, amely felhatalmazta az államot más államok szövetségi földjeinek kiválasztására. Például New York gondosan kiválasztott értékes faanyagokat Wisconsinban, hogy finanszírozza a Cornell Egyetemet.: 9 Ennek a programnak az egyetem általi kezelése az összes állam által generált összes támogatási bevétel egyharmadát hozta, bár New York az 1862-es földtámogatásnak csak a tizedét kapta meg. 10: Összességében az 1862-es Morrill-törvény 17 400 000 hektár (70 000 km2) földterületet osztott ki, amely eladáskor 7,55 millió dolláros kollektív adományt eredményezett.: 8
1862. szeptember 12-én Iowa állam fogadta el elsőként a Morrill-törvény feltételeit, amely biztosította az induló Állami Mezőgazdasági Főiskola és a Modellfarm (végül Iowa State University of Sc és technológia). Az első, a törvény alapján ténylegesen létrehozott földtámogatási intézmény a Kansas State University volt, amelyet 1863. február 16-án hoztak létre, és 1863 szeptember 2-án nyitottak meg.
A földtámogatási főiskolák átalakították a mérnöki oktatást Amerikában és vezető szerepet töltött be az Egyesült Államokban a műszaki oktatás területén. A polgárháború előtt az amerikai főiskolák a klasszikus tanulmányok és a szabad művészetek hallgatóit képezték. A gazdagok számára végzett oktatás és a belépési követelmények gyakran megkövetelték a latin és a görög nyelv elhalt nyelvének ismeretét, az összes munkásosztály kivételével. Az amerikai mérnököket többnyire az Egyesült Államok Katonai Akadémiáján, erődépítésben oktatták, oktatóik voltak a nap legtöbb mérnöki szövegének a szerzői. A Morrill-törvény mindezt megváltoztatta. Bár a törvényről szóló kongresszusi viták nagyrészt a mezőgazdaság előnyeire összpontosultak, a gépészművészeteket kifejezetten a törvény nyelvébe illesztették, ami az alkalmazott tudományokat és a mérnöki tudományt jelentette. A törvény tiltotta, hogy az alapot drága és felesleges építésre fordítsák, ezért ehelyett növekedtek a mérnöki oktatás eszközei, mint például a tankönyvek, laboratóriumok és felszerelések. A mérnökök száma az egekbe szökött. Míg 1866-ban körülbelül 300 amerikai férfi végzett mérnöki diplomával, és csak hat elismert főiskola adta ki őket, csak négy évvel később 21 mérnöki diplomát kínáló főiskola és az összes diplomát szerzett mérnökök száma 866-ra nőtt. A következő évtized további 2249 mérnököt hozott létre, és 1911-re az Egyesült Államok évente 3000 mérnököt végzett, összesen 38 000 fő volt a munkaerő. idővel Németország évente 1800 mérnököt végzett, az Egyesült Államok pedig a műszaki oktatás vezetője lett n csak 50 évvel a Morrill-törvény elfogadása után.
Néhány kivételtől eltekintve (beleértve a Cornell Egyetemet és a Massachusettsi Műszaki Intézetet), a földtámogatási főiskolák szinte mindegyike nyilvános. (A Cornell Egyetem, noha magán, több államilag támogatott szerződéses kollégiumot igazgat, amelyek teljesítik állami földadomány-küldetésüket New York államba.)
A földtámogatási főiskolai státuszuk fenntartása érdekében számos a programokat a főiskola tartja fenn. Ide tartoznak a mezőgazdaság és a mérnöki programok, valamint a tartalékos tisztek kiképző testületének programja.