Suosikki harrastus New Jerseyssä on heittää varjoa hallitsija Chris Christielle. Jotkut suhtautuvat valitettavasti, toiset schadenfreudeen, hänen vapaan pudotuksensa hämärästä, empaattisesta, molempien osapuolten hirmumyrsky Sandy -sankarista. Pylväs syrjään (puhumattakaan 14 prosentin hyväksyntäluokituksesta), on helppo unohtaa, että kuvernöörimme jättää kunnollisen ennusteen oman pääoman kasvusta perusteellisesti epäoikeudenmukaisessa valtion koulujärjestelmässä.
korkeat laatustandardit ja arvioinnit. Oli myös epäonnistumisia (uusimalla kestämättömät koulurahoituskaavat tämän luettelon kärjessä), ja itse uudistukset ovat hauraita, alttiita tulevien regressiivisten hallintojen peruutuksille ja nautaeläinten taipumukselle palata keskiarvoon.
Kun pilkattu toimitusjohtaja pommittaa Trentonia, arvioidaan hänen koulutusperintöään.
Kouluvalinta
Christien merkittävin saavutus laajensi julkisen koulun vaihtoehtoja köyhille perheille, lähinnä väreille, jotka on perinteisesti getostettu valtion kaikkein toimintahäiriöisimmille koulupiireille. Kun Christie tuli virkaan vuonna 2010, New Jerseyllä oli 70 julkista charter-koulua; Nyt meillä on 89. Ei tunnu kovin suurelta kahdeksan vuoden ajan, mutta hänen hallinnonsa opetusministeriö toimi asianmukaisella tiukalla vastuullisuudella: Jos peruskirja ei täytä vertailuarvoja, se suljetaan, vaikka sen suorituskyky olisi parempi kuin naapurimaissa perinteisten koulujen. Christie-hallinnon aikana DOE sulki 20 heikosti menestyvää peruskirjaa ja hyväksyi laajennussuunnitelmat korkean suorituskyvyn omaaville. Hänen hallintonsa myös strategisesti (yleensä) esikaupunkien paikallishallinnon fanaatikkojen vihaa kohdentamalla hyväksynnät uusille peruskirjasovelluksille pitkään vaikeuksissa olevissa järjestelmissä, joissa vanhemmat epätoivoisesti odottavat muita vaihtoehtoja.
Kun Christie tuli virkaan vuonna 2010 , 25 000 opiskelijaa ilmoittautui näihin vaihtoehtoisiin julkisiin kouluihin; määrä nousee 56 000: een ensi syksynä. Ei riitä kysynnän tyydyttämiseen, mutta paikkojen nousu tarjoaa enemmän mahdollisuuksia vanhemmille, joilla ei ole resursseja käyttää osavaltiomme yleistä kouluvalintaa keskiluokan ja ylemmän luokan perheiden keskuudessa parempaan kaupunginosaan.
Opettajien toimikausi ja arviointilakit
Lainsäätäjän hyväksymä uusi opettajan toimikausi ja arviointilaki oli osittain voitto Christielle. Senaattori Teresa Ruiz (D-Essex) paimentaa valtion talon läpi, ja se lisäsi vielä yhden vuoden tehokasta opastusta ennen toimikautensa ansaitsemista (kolmesta vuodesta neljään), lyhensi ja säästeli turhaa hallintaoikeuden poistamisprosessia ja sitoi pienen osan arviointien määrä opiskelijoiden kasvuun mitattuna standardoiduilla testeillä. Mutta tärkein osa laskusta – poistamalla välinpitämättömyys opettajien laatuun lomautusten aikana ja turvautumalla yksinomaan vanhuuteen (tunnetaan myös nimellä LIFO ”viimeinen sisään, ensin ulos”) – iski viime hetkellä NJEA: n edunvalvojien voimakkaan painostuksen jälkeen.
Näin ollen New Jersey on edelleen yksi kymmenestä osavaltiosta, joka ylläpitää tätä opetuksellisen sokeaa, oppilaille epäystävällistä järjestelmää, joka lamauttaa opettajan ammatin ja tekee opettajista widgetejä. Totta, sisällytämme smidgenin objektiivista tietoa arviointeihin, mutta kun yli 97 prosentille opettajista on annettu ”tehokas” tai ”erittäin tehokas arviointi, olemme edelleen la-la-maassa.
Luuletko, että olen liian ankara? New Jerseyn koululautakuntien yhdistyksen johdon julkaisema lausunto LIFO: n poistamista koskevan lakiesityksen epäonnistumisesta: ”Koulujen johtajien on otettava huomioon opettajan työn suorituskyky suositellessaan, kuka säilyttäisi tehtävänsä. Heillä ei ole valtuuksia tehdä niin nyt, eikä heillä ole vieläkään sitä nykyisessä versiossa. NJSBA jatkaa taistelua ”viimeisen ensimmäisestä ulos” -elementin poistamiseksi.
Korkeammat laatustandardit ja arvioinnit
Christien johdolla osavaltion lainsäätäjä hyväksyi yhteisen ytimen. , joukko opettajien ympäri maata kehittämiä kurssistandardeja, joissa korostetaan kriittistä ajattelua muistiinpanoista. Vanhoissa vuosittaisissa standardoiduissa testeissämme (vaaditaan liittovaltion laissa) nimeltään ASK ja HSPA ei arvioitu uusien standardien opiskelijoiden hallintaa, joten kolme vuotta sitten vaihdoimme uusiin tasoitettuihin testeihin nimeltä PARCC.
Ja tässä on Christieen eheyden menetyksen ennakkojohtaja, kun hän hylkäsi New Jerseyn hakemaan kansallista virkaa, menetti pahasti ja tarttui sitten koiran luuhun Trumpin allekirjoituksen kiinnostumattomuuteen tasa-arvo ja vastuullisuus.
Christie elokuussa 2013: ”Teemme Common Coreia New Jerseyssä ja aiomme jatkaa. Ja tämä on yksi niistä aloista, joissa olen sopinut enemmän presidentin kanssa kuin ei . ”
Christie toukokuussa 2015: ”Common Core -sovelluksen käyttöönotosta on nyt kulunut viisi vuotta, ja totuus on, että se ei yksinkertaisesti toimi … Ongelmien ratkaisemisen sijaan, se luo uusia.”
Työssä on itsesabotaasi: Poseeraa valokuville yksityisellä rannalla rannalla, kun julkiset rannat ovat kiinni hallituksen sulkemisen takia, tai haetaan Big Macit Trumpille, hän on hänen oma pahin vihollisensa. Christien harhautus oikeistolaisille isolationistisille äänestäjille, Common Core (nimeltään ”New Jerseyn opiskelijoiden oppimisstandardit”) toimii hienosti.
Niin toimii myös NJEA: n PARCC, päinvastoin. Korkeamman tason normit ovat hyviä koululaiset (kysy keneltä opettajalta), joten tarvitsemme uusia arviointeja, koska entiset helppokäyttöiset perustaitotestimme antoivat New Jerseylle jatkuvan teeskentelyn, että melkein kaikki lapsemme ovat akateemisesti raiteilla, teeskentelyä, jonka Christien entinen opetuskomissaari Chris Cerf yritti kovasti Itse asiassa ASK ja HSPA yliarvioivat opiskelijoiden saavutukset lähes 50 prosentilla verrattuna ”kultastandardin” NAEP-testeihin. Kuka haluaa kohdata kovan totuuden siitä, että alle puolet New Jerseyn opiskelijoista on lukutasolla lukutaidossa ja matematiikassa? Tai että 70 prosentin New Jerseyn keskiasteen tutkinnon suorittaneista, jotka ilmoittautuvat kaksivuotiseen korkeakouluun, ja 30 prosentin, joka ilmoittautuu nelivuotiseen korkeakouluun, on käytettävä luotto-korjaavia luokkia?
Tämän totuuden kohtaaminen vaatii rohkeutta. Christiellä oli tuo laatu – voimakkaampi kuin myrsky! – kun hän ensimmäisen kerran voitti kuvernöörin. Sitten hän menetti sen, koska hän hylkäsi koululaisten tarpeet turhassa pyrkimyksessä saada aikuisten hyväksyntä.
(Vinkki hallituksen valitsemalle Phil Murphylle: Kohtaa kovia totuuksia valtion koulujärjestelmämme puutteista, jätä huomiotta erityisryhmien vetoomukset ja rahat tee parhaiten lapsille.)
Toki, Chris Christien pilkkaaminen on helppoa. Koulujen muuttaminen on vaikeaa. Christien toisen kauden röyhkeydestä huolimatta hän jättää New Jerseyn julkisen koulutuksen parempaan kuntoon kuin vuonna 2010. Se on halauksen arvoinen.