Sutherlandin yhdeksän pistettä
Sutherlandin differentiaalisen assosiaation teorian periaatteet voidaan tiivistää yhdeksään keskeiseen pistettä.
- Rikoskäyttäytyminen opitaan.
- Rikoskäyttäytyminen opitaan vuorovaikutuksessa muiden ihmisten kanssa viestintäprosessissa.
- Pääosa rikollisen käyttäytymisen oppiminen tapahtuu intiimissä henkilökohtaisissa ryhmissä.
- Kun rikollista käyttäytymistä opitaan, oppiminen sisältää rikoksen tekomenetelmät (jotka ovat joskus hyvin monimutkaisia, toisinaan yksinkertaisia) ja motiivien, ajamisten erityinen suunta. , järkeistämiset ja asenteet.
- Motiivien ja ajamien erityinen suunta opitaan lainkoodien määritelmistä suotuisina tai epäsuotuisina.
- Henkilöistä tulee rikollisia määritelmien ylimäärän takia. suosii lainvastaisia määritelmiä Lain rikkomiseen.
- Eroyhdistykset voivat vaihdella taajuuden, keston, prioriteetin ja intensiteetin mukaan.
- Rikollisen käyttäytymisen oppimisprosessi yhdistämällä rikollisiin ja rikollisuuden vastaisiin malleihin. sisältää kaikki mekanismit, jotka liittyvät mihinkään muuhun oppimiseen.
- Vaikka rikollinen käyttäytyminen ilmaisee yleisiä tarpeita ja arvoja, sitä ei selitetä näillä tarpeilla ja arvoilla, koska muu kuin rikollinen käyttäytyminen on ilmaus samoja tarpeita ja arvoja.
Erilainen assosiaatioteorian tärkeä ominaisuus on vuorovaikutuksen tiheys ja intensiteetti. Aika, jonka henkilö altistuu tietylle määritelmälle, ja milloin vuorovaikutus alkoi, ovat molemmat ratkaisevia rikollisen toiminnan selittämisessä. Rikollisen käyttäytymisen oppimisprosessi ei todellakaan ole eroa prosessista, joka liittyy muun tyyppisen käyttäytymisen oppimiseen. Sutherland väittää, että ei-normatiivisten käyttäytymistapojen hankkimiseen ei liity ainutlaatuista oppimisprosessia.
Tämän teorian yksi ainutlaatuinen piirre on, että se toimii selittämään muutakin kuin alemman luokan nuorisorikollisuutta ja rikollisuutta. yksilöitä. Koska rikos ymmärretään oppineeksi käyttäytymiseksi, teoriaa voidaan soveltaa myös toimihenkilöihin, yritysrikoksiin ja järjestäytyneeseen rikollisuuteen. ja yksilöllisesti motivoituneita. Tämä käsitys rikollisesta ympäristöönsä nähden on ongelmallinen – teoria ei ota huomioon persoonallisuuden piirteitä, jotka saattavat vaikuttaa henkilön alttiuteen näille ympäristövaikutuksille.
