Viime aikoina on julkaistu paljon lehdistöä siitä, kuinka Suomen koulutusjärjestelmä on yksi maailman parhaista ja miten he käyttävät radikaaleja (verrattuna Yhdistyneeseen kuningaskuntaan ja Yhdysvaltoihin) ideoita saavuttaakseen asemansa yhtenä parhaimmista.
Todisteet eivät näytä valheilta missä tahansa katsot, mutta kuinka tarkalleen on Suomen koulutusjärjestelmä saavuttaa tällaisen suuruuden? Heidän opiskelijansa ovat parempia kuin Yhdysvalloissa ja Isossa-Britanniassa olevat opiskelijat, ellei kaikilla alueilla, ja heidän opettajillaan on paljon parempi työ- ja yksityiselämän tasapaino. Sukelletaan joihinkin asioihin, joita suomalaiset tekevät.
Kansainvälisen opiskelija-arvioinnin ohjelma (PISA), joka joka kolmas vuosi toteutettava Taloudellisen yhteistyön ja kehityksen järjestön (OECD) tutkimus, julkaisee säännöllisesti. Tiedot osoittavat, että amerikkalaiset ja brittiläiset opiskelijat ovat vakavasti jäljessä monissa koulutuksen arvioinnissa.
Suomen koulutusjärjestelmä.
# 1 Suomalaiset lapset aloittavat koulutuksen myöhemmässä iässä kuin monissa maissa. He aloittavat koulun 7-vuotiaana ja uskovat, että ”lasten aloittamisella koulussa ennen kuin he ovat luonnollisesti kehitysvalmiita, sillä ei ole tieteellisesti todistettua pitkäaikaista etua”. Finland.org.au
# 2 Ennen 7-vuotiaita Suomalaiset koululaiset voivat käydä päivähoidossa, mutta heillä ei ole muodollista koulutusta siellä ollessaan, vaan keskittyvät luovaan leikkiin. ”He tarvitsevat aikaa leikkimiseen ja fyysiseen aktiivisuuteen. On luovuuden aika ”. kertoo Helsingin Franzenian päiväkodin johtaja Tiina Marjoniemi. Guardian
# 3 Jokaista 45 minuutin oppimista varten oppilaat nauttivat 15 minuutin pelistä.
# 4 Koulu on pakollinen vain 9 vuoden ajan, eli opiskelijat voivat jättää koulutuksen 16-vuotiaana Kaikki sen jälkeen on vapaaehtoista. Tämän ajatuksen uskotaan valmistavan suomalaisia opiskelijoita todelliseen maailmaan.
# 5 Opiskelijoita ei mitata lainkaan opintojensa kuuden ensimmäisen vuoden aikana.
# 6 Suomessa olevat opiskelijat täytyy vain istua keskitetylle tentille (kansallinen ylioppilastutkinto) 16-vuotiaana.
Suomen kouluaika
# 7 suomalaista opiskelijaa tekee vähiten luokkatunteja viikossa kehittyneessä maailmassa, mutta saavuttaa parhaat tulokset pitkällä aikavälillä. Koulupäivä alkaa klo 8–9 ja päättyy klo 14.00.
Suomen koulutustaso
# 8 Suomen kouluja ei ole mitenkään luokiteltu, koulujen, alueiden, opettajien tai edes opiskelijoiden välillä ei ole vertailuja. He uskovat, että yhteistyö on menestyksen avain , ei kilpailu.
# 9 Suomalaiset opettajat ovat pätevimpiä maailmassa. Opettajaksi tulemisen vaatimukset Suomessa on asetettu erittäin korkeiksi, vain noin 10% hakijoista menestyy ja kaikki heistä on maisterin tutkinto (joka muuten on täysin tuettu!).
# 10 Suomalaisilla opettajilla on sama asema lääkäreinä ja lakimiehinä. (Toivon, että näin oli Isossa-Britanniassa!)
# 11 Suomalaisia opettajia ei arvioida . Tämä on todennäköisesti suora tulos heidän tiukasta valintaprosessistaan, ja siksi he eivät tunne Suomessa tarvetta arvioida ja arvostella opettajiaan jatkuvasti. Jos opettaja ei toimi tyydyttävästi, koulun rehtorin / johtajan on hoidettava se. Suomen opetusministeriön johtaja ja oppituntien kirjoittaja Pasi Sahlberg sanoi tämän opettajien vastuullisuudesta:
”Vastuullisuudelle ei ole sanaa suomeksi … Vastuu on jotain, joka jää jäljelle, kun vastuu on vähennetty. ”
# 12 Kouluja ei tarkasteta. Koulutarkastukset poistettiin Suomessa varhaisessa vaiheessa 1990-luku. Heillä on ideologia, jonka avulla he voivat auttaa ohjaamaan ja avustamaan tuen ja rahoituksen avulla. He luottavat jälleen opettajien ja koulujen johtajien ammattimaisuuteen. Kouluja kannustetaan itsearviointiin.
# 13 On olemassa ei valikoivia kouluja tai yksityisiä kouluja. Yksi syy siihen, miksi suomalaisten koulujen välillä ei ole kilpailua, on, että kaikki koulut rahoitetaan julkisilla varoilla. Ei kilpailua = tasapuoliset toimintaedellytykset.
# 14 Kaikki suomalaiset koululaiset saavat ilmainen kouluruokailu, ne kaikki, läpi koulun! On ollut terveellistä kaikille oppilaille tarjoiltu kuuma lounas on ollut vuodesta 1943 lähtien koko 9 vuotta koulussa. (Huffingtonpost.com)
# 15 Suomalaisilla opiskelijoilla on kaikilla mahdollisuus saada tukea, joka perustuu yksilöllisesti heidän erityistarpeisiinsa koulun alusta lähtien.He uskovat, että jokaisella lapsella on erityistarpeita, ja siksi erityiskoulutus on kaikille.
# 16 Ensisijaiset asiat ovat perusasiat. Sen sijaan, että keskityttäisi testipisteiden lisäämiseen ja dominointiin matematiikassa, luonnontieteissä ja englannissa, Suomen koulutusjärjestelmä keskittyy terveellisen ja harmonisen ympäristön luomiseen opiskelijoille ja oppimiselle. Suomen koulutusjärjestelmän ideologia on, että koulutuksen on oltava ”väline sosiaalisen eriarvoisuuden tasapainottamiseksi”.
# 17 Suomalaisilla opiskelijoilla on sama opettaja jopa 6 vuoden ajan koulurakennuksessa. Tämä on yksi heidän harmonisen koulutusympäristön ideologiansa pilareista. Sen avulla opiskelijoiden ja opettajien suhteet voivat kasvaa vuosi vuodelta, mikä antaa paljon syvemmän luottamuksen ja kunnioituksen kuin vain yhden vuoden.
Kiinnitä napsauttamalla!
Suomen opetussuunnitelma
# 18 Suomalaisilla opiskelijoilla on vähemmän kotitehtäviä kuin millään muulla planeetan opiskelijalla. Vaikka kouluajat olisivat vähäisempiä, he saavat silti kaiken tarvittavan koulun aikana. Tämä puolestaan rakentaa suomalaisen lapsen kykyä kasvaa ja oppia onnelliseksi ja vastuulliseksi aikuiseksi.
# 19 Kaikki luokat ovat sekakykyisiä. Tämä on epäsuosittu monissa Yhdistyneen kuningaskunnan ja Yhdysvaltojen koulutusjärjestelmissä (tiedän, että oma kouluni hyväksyi äskettäin tämän politiikan (henkilökohtaisesti rakastan sitä), ja voi olla paljon opettajia, jotka eivät pidä siitä. Joissakin menestyneimmissä koulutusjärjestelmissä on sekakykyjä, joten se toimii!
# 20 Suomalaiset opiskelijat oppivat lisää kieliä. He oppivat suomen ensimmäisestä koulupäivästään. 9-vuotiaana he aloittavat ruotsin, Mikä on Suomen toinen kieli. 11-vuotiaana he alkavat oppia kolmannen kielensä (joka on yleensä englanti). Monet opiskelijat aloittavat jopa neljännen kielen oppimisen 13-vuotiaana. Heitä testataan kahdella ensimmäisellä kielellä vasta loppukokeessa lukion loppu.
# 21 Opettajat viettävät yleensä vain 4 tuntia päivässä luokkahuoneessa ja heillä on 2 tuntia viikossa ammatilliseen kehittymiseen, mikä vähentää opettajien stressiä.
# 22 Suomen kansallinen opetussuunnitelma on laaja-alainen ohje, jonka avulla opettajat voivat käyttää omaa tyyliään ja ideoitaan kuten luokkahuoneessa. Tämä perustuu luottamukseen, joka Suomen opetusjärjestelmällä on opettajiinsa.
Suomen koulutustilastot
# 23 93% opiskelijoista valmistuu lukiosta. Enemmän kuin Yhdysvalloissa.
# 24 66% lukiolaisten jatkuu jatko-opinnoissa (korkeakouluissa tai ammatillisissa kursseissa).
# 25 Suomi käyttää noin 30% vähemmän opiskelijaa kohden kuin Yhdysvallat, Yhdistynyt kuningaskunta, Japani ja Saksa. (OECD: n indikaattorit)
# 26 Hieman alle 100% Suomen 9. luokan opiskelijoista jatkaa lukiota. Tämä luku sisältää suurimman osan vaikeavammaisista lapsista (smithsonian.com).
# 27 43% jatko-opiskelijoista (yli 16-vuotiaista) käy ammattikoulussa.
Joten meillä on suomalaiset opiskelijat ja opettajat ovat osa suurta järjestelmää. Olen työskennellyt useiden suomalaisten opettajien kanssa ja voin kertoa teille, että heidän ideologiansa ja nämä strategiat toimivat erittäin hyvin!
Piditkö tästä artikkelista hyödyllistä?
Liity kanssani, jotta et koskaan jää paitsi tulevista artikkeleista.
BONUS: Lisälahjoja ensimmäisessä sähköpostiviestissäni sinulle!
