El significado del éxito

Los logros son los pilares que permiten a alguien construir un sentido de sí mismo como un éxito. Los logros que más importan se combinan para formar una versión del éxito que tiene significado y sustancia para el individuo. Los logros también brindan evidencia tangible que los colegas, la competencia y el mundo en general utilizan para juzgar a una persona como más o menos exitosa.

Diferentes personas encuentran diferentes pruebas convincentes, por lo que no es de extrañar que haya variaciones en los logros. que se consideró que tenían mayor peso para las mujeres en Cambridge. También se reconoció que los logros podían ser efímeros, muy personales y evolucionar con el tiempo o en relación con el contexto. No obstante, surgieron patrones claros. Estos patrones, que se describen a continuación, apuntan a posibles desajustes entre los logros que tradicionalmente se ven como marcadores de éxito y los que los participantes valoraron más. Como tales, indican áreas que las organizaciones podrían querer considerar si están interesadas en desarrollar un sentido más sofisticado e inclusivo de género de lo que significa tener éxito.

Ser capaz de realizar un trabajo interesante y de alta calidad. eso tiene un impacto positivo

La gran mayoría de los participantes escribieron sobre la importancia de tener un trabajo interesante y estimulante que les diera una sensación de placer, orgullo e incluso alegría. Construir carreras en las que fuera posible tener la libertad y la autonomía para realizar un trabajo importante fue un logro en sí mismo.

«No hay nada más estimulante que descubrir algo por primera vez, algo que pueda han existido durante más de mil millones de años, pero nunca antes se conocieron «.

Margaret Robinson

Las mujeres con las que hablamos se complacieron mucho con la calidad de su trabajo, ya sea que eso signifique orgullo en la elegancia y claridad de un trabajo de investigación o en la reorganización de un sistema administrativo de manera que contribuya activamente a la eficacia de un departamento. El trabajo se valora especialmente si demuestra una creatividad que lleva a las personas o las ideas al siguiente nivel y eleva el estándar de lo que era posible. Muchos participantes todavía parecían retener una sensación de «asombro con los ojos abiertos» en relación con su trabajo, y hablaron sobre los recuerdos perdurables de los primeros avances. Si obtenían reconocimiento externo, estos logros se volvían aún más tangibles y ayudó a desarrollar la confianza en uno mismo.

Había una conciencia del mundo más allá de Cambridge, y muchas personas hablaron de querer conectarse, utilizando todo, desde blogs, conferencias y conferencias, hasta la ruta más convencional de publicación. Los participantes hablaron sobre convertirse en parte de una comunidad intelectual o profesional más amplia, que luego se convirtió en una fuente de apoyo, reconocimiento y estímulo. Estaba claro que tenían ganas de seguir aprendiendo y desarrollándose a lo largo de sus carreras.

«Mis trabajos anteriores siempre habían sido solo un trabajo, pero creo que el puesto que tengo ahora es más importante que eso; tiene un propósito y me da mucha satisfacción ”.

Helen Marshall

El trabajo casi siempre fue visto como una parte central de la vida de los participantes. Muchos de descubrieron que les daba un sentido claro de propósito y era fundamental para su sentido de quiénes eran. Si bien el trabajo rara vez se realizaba con exclusión de todo lo demás, era, no obstante, una parte central de su existencia. Algunas personas hablaron de poner su de corazón y alma en su trabajo, y también describió el viaje a menudo agotador que habían emprendido para lograr un resultado particular.

El apetito por lograr un impacto tangible a través de su trabajo era claramente perceptible. Inevitablemente, el tipo de impacto los participantes pudieron lograr varió considerablemente, dependiendo de sus áreas específicas de experiencia, th su antigüedad y el alcance de su función. Aunque la naturaleza y la escala del impacto variaron, la necesidad de tener un impacto no lo hizo. Algunos participantes disfrutaron simplemente de las mejoras graduales que eran la estructura de su trabajo diario, o del esfuerzo persistente necesario para obtener subvenciones y donaciones vitales. Otros señalaron momentos clave como la coordinación de la conferencia de prensa para un ganador del Premio Nobel de la Universidad o la obtención de un avance médico que ayudaría a abordar una enfermedad potencialmente mortal. Varios participantes hablaron sobre enorgullecerse de haber cambiado su campo con un descubrimiento particular, pero lo hicieron con ni más ni menos orgullo que aquellos en roles de servicio o apoyo que ayudaron a crear las condiciones para tal avance, por ejemplo, asegurando un laboratorio. estaba seguro y contaba con todos los recursos.

Obtención de premios, promociones y otros reconocimientos por logros

La gran mayoría de los participantes tenía un gran interés en obtener reconocimiento por sus esfuerzos, especialmente si provenían de individuos o instituciones que ellos mismos calificaron.En contraste, se le dio poco valor a poder asegurar la oficina de la esquina o un escritorio más grande con cada nuevo trabajo. La promoción fue un importante marcador de éxito para muchos, aunque se notó más como tema entre los académicos que entre los no académicos. Para aquellos para quienes la promoción fue un factor, significó la reivindicación del trabajo duro y la validación de los compañeros.

«Obtener una promoción personal fue una verdadera reivindicación del esfuerzo que había realizado, a pesar de que un colega me dijo fue solo porque necesitaban promover a las mujeres ”.

Anon

Obtener una calificación profesional, un título o un doctorado fue claramente valorado por académicos y no académicos. Este fue aún más el caso cuando se logró bajo una presión significativa, tal vez como resultado de estudiar como estudiante a tiempo parcial o maduro. Para algunos, hubo una sensación de lograr una segunda vez, tal vez después de un primer grado menos exitoso. , recalificarse para una nueva carrera o después de haber abandonado la escuela antes de tiempo.

Para muchos era importante ser reconocido dentro de su esfera profesional más allá de Cambridge. Además del indicador obvio de ser ampliamente publicado, tal reconocimiento podría llevar en forma de becas, premios y medallas, o ser próximo presidente de un organismo influyente fuera de la Universidad. La naturaleza electiva de muchos de estos logros les dio una validez adicional, ya que constituía una retroalimentación de los pares. Se agregó un brillo adicional si eran la primera o una de las pocas mujeres en obtener tal reconocimiento.

«Tener el respeto de mis amigos y colegas por el trabajo que hago me da una sensación de logro . ”

Helena Earl

También hubo roles y logros más allá de los relacionados directamente con las carreras de las personas que tuvieron una gran importancia, como ser un juez a tiempo parcial o una escuela gobernador, liderar una tropa de Brownie o recibir un premio Azul en un deporte en particular.

Mantener una vida familiar feliz y saludable, así como una carrera

Este logro en particular, y su centralidad para La noción de los participantes de lo que significa tener éxito fue comentada más que cualquier otra. Los participantes no se verían a sí mismos como un éxito general si sus logros en la esfera laboral socavaran fundamentalmente la vida familiar. Si pudieran verse a sí mismos como integrantes de su el trabajo y la vida en el hogar de una manera que era en general saludable y viable, entonces Es un logro basado en creencias profundamente arraigadas sobre lo que más les importaba en la vida.

«Soy muy afortunado de poder combinar todas las cosas que más amo. Son mi esposo y mis hijos, persiguen las cuestiones científicas que me emocionan y pueden ayudar a otros a hacer lo mismo ”.

Ottoline Leyser

El tema del género , la familia y el trabajo se explorarán con más detalle en un capítulo posterior, pero en términos de ser un «logro», es esta sensación de poder tener una carrera y una familia lo que se destaca. La ecuación realmente pareció funcionar cuando las personas desafiaron el encuadre de una «situación de esto o lo otro», donde el trabajo o la vida en el hogar tenían que pagar un precio exorbitante para permitir que el otro aspecto prosperara. Ambos eran esenciales y debían integrarse, en lugar de compartimentarse. Esto no quiere decir que se erradicaron la tensión y las decisiones difíciles, pero para las personas que vieron esto como un área de logro personal, esas decisiones se manejaron de una manera que funcionó en general. Se hicieron concesiones y pocos o ninguno de los participantes abrazaron la idea de que podía tener todo lo que quisiera todo el tiempo. El pragmatismo, informado por un sentido claro de lo que realmente importaba, estaba a la orden del día.

Ser un buen padre y abuelo era de suma importancia para muchos, al igual que mantener asociaciones duraderas y de apoyo mutuo. Si bien la vida familiar tomó muchas formas diferentes, permaneció un mensaje constante sobre lo vital que era. Muchas personas hablaron de que la familia se alimenta indirectamente de sus logros en la esfera laboral al aportar un mayor enfoque o una perspectiva diferente. Hacer tiempo para disfrutar de la propia familia a pesar de las presiones de tiempo se consideró un logro en sí mismo.

«Con las exigencias de la maternidad, necesitaba restringir mi tiempo en el laboratorio, y esto aumentó mi enfoque y resultó en mi ciencia realmente despegando «.

Gillian Griffiths

Para aquellos con niños, verlos prosperar y salir bien fue una fuente de gran orgullo, aunque muchos se mostraban cautelosos al afirmar esto como su propio logro. Varios señalaron el logro básico de sobrevivir las noches de insomnio y los años de agotamiento de energía que vienen con los niños muy pequeños, mientras que otros disfrutaron del hecho de que sus adolescentes aún les hablaban.

¡Es una perogrullada para decir que las familias son complicadas, y para algunas personas que sobreviven a una infancia infeliz, el divorcio o la enfermedad dentro de la familia fue un logro por derecho propio.Ser capaz de asegurar una educación a pesar de los obstáculos familiares o mantener un trabajo mientras lidia con la ruptura de una relación, ambos cuentan como logros en la esfera familiar.

«Me he recuperado de una infancia infeliz y un matrimonio fallido con una posición en la que me siento feliz y valorada ”.

Patricia Fara

Manejo del desafío, la complejidad y el cambio

El logro no se trata solo de las cosas felices y brillantes, también se trata de resistir tiempos difíciles y situaciones desafiantes. La resiliencia demostrada bajo presión es quizás el lado más oscuro del logro, pero en muchos sentidos es tan importante como los marcadores más obvios de éxito.

«Estoy muy orgulloso del hecho de que he podido levantarme cuando las cosas han ido mal, como lo han hecho, no pocas veces «.

Athene Donald

Ninguna carrera es una progresión continua hacia arriba, y muchos de los participantes pudieron procesar los inevitables baches en el camino de una manera positiva. Se sentía orgulloso de haber resistido una serie de reveses, desde no conseguir una promoción en particular o que se rechazara una solicitud de subvención hasta superar la debilitante ansiedad por la interpretación como músico. La capacidad de levantarse, recuperarse y continuar independientemente fue algo que los participantes valoraron claramente en sí mismos y en los demás. Esto también fue evidente entre quienes hablaron sobre forjar una carrera mientras tenían una enfermedad crónica o depresión, o brindar apoyo a un miembro de la familia que estaba pasando por dificultades. Navegar la adversidad parece haber tenido el efecto de endulzar los logros posteriores.

«Mis mayores logros a menudo están directamente relacionados con mis mayores desafíos».

Kirsty Allen

También había un vínculo con la audacia y la asunción de riesgos que sugería que muchas personas no solo estaban lidiando con el desafío, sino que estaban siendo estimuladas activamente por él. Había personas que parecían prosperar en condiciones de campo arduas sin agua corriente ni electricidad, mientras que otros saltaron a lo desconocido tomando un trabajo en una disciplina diferente o en un continente diferente. Había un apetito por buscar situaciones que daban miedo porque ofrecían la promesa de nuevas oportunidades de aprendizaje y emoción.

«Creo que uno se reinventa cada vez que hace un movimiento serio; es muy gratificante poder hacer cambios importantes, apartarse del proceso y reevaluar ”.

Wendy Pullan

Ser un modelo a seguir o pionera

Ser un pionero también es asumir los desafíos asociados con ser el primero, o uno de los pocos pioneros. Este espíritu pionero se manifestó de varias maneras, incluyendo ser la primera en su familia o escuela en asistir a la universidad, ser la primera mujer en un puesto en particular, ser la única mujer en la mesa de una junta corporativa o desafiar las expectativas al tener éxito a pesar de la falta de formalidad. calificaciones.

Ser un pionero no estaba vinculado exclusivamente al género, sino que a menudo se veía acentuado por el número limitado de mujeres en ciertos puestos o áreas temáticas. Algunas mujeres también se volvieron más notorias después de haber tenido un patrón de carrera no lineal o inusual, como ir a la academia en una etapa avanzada de la vida, hacer un cambio de carrera significativo, regresar al trabajo después de muchos años fuera o ser una mujer mayor en un trabajo compartido exitoso.

La visibilidad trae consigo un grado de escrutinio. Te da la sensación de ser un modelo a seguir, te guste o no, simplemente basado en el hecho de que tus colegas, tanto hombres como mujeres, serán conscientes de lo que haces. Algunas de las mujeres con las que hablamos estaban más a gusto con esta noción que otras. En el mejor de los casos, los modelos a seguir proporcionan evidencia de lo que se puede lograr, por ejemplo, como una madre que regresa al trabajo, una estudiante madura, una mujer en ciencias o proveniente de la clase trabajadora. Algunos participantes hablaron sobre querer dar el ejemplo a sus propios hijos o querer tener un impacto tangible al hacer que un tema en particular sea más accesible para una amplia gama de estudiantes.

«Como alguien con experiencia en una escuela estatal que leyeron Lenguas Modernas en Jesus a principios de los noventa, animar a los estudiantes talentosos de todos los orígenes a que consideren postularse a Cambridge es importante para mí ”.

Nicola Hardy

Ejercer liderazgo, autoridad e influencia

«Que mi antigüedad como académico me haya permitido trabajar con otros para facilitar los pasos hacia un cambio cultural significativo dentro de la Universidad me ha animado enormemente».

Athene Donald

Muchas de las mujeres de Cambridge expresaron una sensación de logro cuando hablaron sobre el uso efectivo del poder y la influencia. Si bien había una clara frustración por los obstáculos en la forma de asegurar roles de liderazgo, cuando llegaron a posiciones de influencia querían hacer algo constructivo con su autoridad. Se sintieron orgullosos de no eludir la responsabilidad que conlleva el liderazgo en todos los niveles.Esto se manifestó de varias maneras, incluido el paso como portavoz de un proyecto importante como el Gran Colisionador de Hadrones (LHC), el establecimiento de un nuevo programa para emprendedores, el establecimiento de una unidad clínica insignia, el liderazgo de una institución al estado de colegio completo y la ayuda para que se construya un nuevo centro deportivo.

«Ser influyente en algo más grande que mi agenda de investigación personal significa ser parte del cambio».

Sarah Worthington

El liderazgo no solo se encontraba en los niveles más altos o en los proyectos de más alto perfil. Era igualmente vital en el ejercicio diario de influencia mejorar las condiciones de trabajo de los demás, por ejemplo, mediante la tutoría activa. mujeres jóvenes, cambiar un departamento que falla, incorporar avances tecnológicos o asegurarse de que una situación de despido se maneje de manera justa.

Tener un efecto positivo y un compromiso con los demás

Vinculado a la idea de ejercer un liderazgo eficaz era un gran interés en permitir la progresión de otros. La gente describió la emoción indirecta que se siente al ayudar a los miembros del equipo, o colegas jóvenes, a establecerse como éxitos. Ofrecer apoyo podría tomar la forma de tutoría, ayudar a las personas a identificar sus fortalezas, crear un buen ambiente de trabajo, inspirar pasión en un tema, permitirle a alguien hacer frente a un revés o simplemente ser un gran maestro. Se consideró un privilegio estar en condiciones de desarrollar a los demás y, como tal, no era algo que deba tomarse a la ligera.

«Animo a las personas a que se desarrollen a sí mismas y no se dejen reprimir por sentimientos que, en primer lugar, , no es su lugar para desarrollarse más allá de su función prescrita y, en segundo lugar, que es algo más allá de ellos «.

Susie White

Varias mujeres mencionaron el placer de ser agradecidas por aquellos a quienes habían ayudado, pero al mismo tiempo no dependían de tales gestos de apreciación. Parece que esta área de logro es una que puede ser subestimada y que se experimenta tanto en privado como a través de los éxitos de los demás.

El compromiso con las personas no solo tenía que ver con ayudar a los colegas más jóvenes, sino también con el desarrollo de una red sólida de amigos y compañeros de apoyo. Esto fue visto por muchos como un logro y una necesidad. Buenas amistades que se mantuvieron a lo largo del tiempo , y a pesar de la separación geográfica, fueron una fuente de gran mu apoyo tual y diversión. Con frecuencia condujeron a colaboraciones profesionales positivas y alentaron el establecimiento de equipos exitosos. Muchas de estas colaboraciones se extendieron más allá de Cambridge y, como tales, contribuyeron activamente a que la Universidad mantuviera su reputación mundial. Marcar la diferencia al tener un efecto positivo en los demás también alimentó los pensamientos sobre dejar un legado que se extendería más allá de la propia carrera o vida de una persona.

Demostrar autenticidad, integridad y redondez

» Trabajar en colaboración con las diversas personalidades que uno encuentra mientras conserva la integridad de los propios valores e instintos ”.

Corinna Russell

Las mujeres con las que hablamos insistieron en que quiénes eran y cómo trabajaban importaba tanto como los resultados tangibles que lograban. Los fines no justificaban los medios. La integridad y la autenticidad eran estándares que usaban para medir tanto a ellos mismos como a los demás. Querían ser conocidos por comportarse de una manera que les ganó una reputación de justicia y decencia. Repudiaron la idea de que solo se podía ser amable o competente, pero no ambos. Ser considerado «agradable» puede ser una forma de condenar con leves elogios, pero cuando los participantes lo replantearon estar asociado con este ngs como habilidades interpersonales altamente efectivas, consistencia de comportamiento, comunicación clara y articulación de propósito. Los participantes tendían a expresar un disgusto real por las personas que pisoteaban intencionalmente a otros. Sintieron que algo solo se podía reclamar como un logro si se aseguraba sin comprometer sus valores ni ellos mismos.

Al hablar de autenticidad, los participantes enfatizaron la importancia de hacer las cosas a su manera, no imitando a los demás. Se hizo una mención especial a no imitar a los hombres para desenvolverse y a poder escribir, hablar y actuar de una manera reconocible como propia. También valoraron poder perseguir sus propias ideas y encontrar un nicho que se adaptara a sus atributos particulares. Asegurar una situación en la que pudieran hacer el trabajo que realmente les importaba significaba que era más probable que tuvieran un buen desempeño, en lugar de desperdiciar energía al deformarse para encajar.

«Me complace haber encontrado una manera para hablar y escribir me sentí como si fuera yo ”.

Mary Beard

Lograr de una manera auténtica también hizo que fuera más fácil reclamar el éxito en lugar de verlo La suerte se basó en la confianza en uno mismo que conlleva sentirse responsable de dar forma a la propia carrera y de aprovechar o crear oportunidades.Varias mujeres hablaron de haberlo logrado gracias a su propia determinación y, a menudo, frente a la oposición.

«El logro que más significa para mí en la vida es mi jardín. Es mi salida creativa y mi santuario. Yo Estoy orgulloso de haber logrado retener una salida creativa en mi carrera administrativa ”.

Isobel Humphrey

La autenticidad también implicaba una sensación de redondez y amplitud, que significaba que las mujeres valoraban otros aspectos de su ser, no solo su trabajo. La música, la jardinería, la fotografía, la recaudación de fondos y el deporte se mencionaron como actividades importantes, no solo como pasatiempos. En general, los logros a costa de tener este tipo de interior no se consideraban como un precio que vale la pena pagar.

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