Posiblemente el científico más famoso de todos los tiempos, las teorías de Albert Einstein han desafiado y alterado nuestros conceptos de la realidad y desató una nueva era de la física teórica.
No faltan las menciones de Einstein y su reconocible ecuación de equivalencia de masa-energía E = mc2 en la cultura pop, muchas de las cuales asocian su nombre con brillo e inteligencia. Pregúntele a la gente al azar en la calle quién creen que es el hombre más inteligente que jamás haya vivido, y el nombre de Einstein seguramente aparecerá a menudo.
Si ese es el caso, ¿cuál es el coeficiente intelectual de Einstein? El problema es nadie puede decirlo con certeza, ya que el físico nunca fue probado formalmente.
Eso no significa que haya una escasez de varias estimaciones. Por el contrario, las búsquedas en Google de «IQ de Einstein» arrojarán muchos resultados s, pero al final del día, todos se basan en la especulación.
¿Qué importancia tiene una puntuación de CI?
El psicólogo francés Alfred Binet tiene el mérito de haber ideado las primeras pruebas cualitativas diseñadas para medir la diversidad de la inteligencia humana. Junto con su colega Théodore Simon, en 1905, la pareja de psicólogos ideó la prueba Binet-Simon, que se centró en las habilidades verbales y fue diseñada para medir el retraso mental entre los escolares.
Con el tiempo, los investigadores también agregaron preguntas que midieron la atención, la memoria y las habilidades para resolver problemas.
En 1916, la Universidad de Stanford tradujo y estandarizó la prueba utilizando una muestra de estudiantes estadounidenses. Conocida como la Escala de Inteligencia de Stanford-Binet, esta prueba se usaría durante décadas para cuantificar las habilidades mentales de millones de personas en todo el mundo.
La Stanford-Binet La prueba de inteligencia utilizó un solo número, conocido como cociente de inteligencia (o CI), para representar la puntuación de un individuo en la prueba. Esta puntuación se calculó dividiendo la edad mental de una persona, según lo revelado por la prueba, por su edad cronológica y luego multiplicando el resultado por 100. Por ejemplo, un niño cuya edad cronológica es de 12 pero cuya edad mental es de 15 tendría un coeficiente intelectual de 125 (15/12 x 100).
La prueba de coeficiente intelectual más utilizada en la actualidad es una variación de la Escala de inteligencia de adultos de Wechsler (WAIS). La última revisión de la prueba, conocida como WAIS-IV, está compuesta por 10 subpruebas y 5 pruebas complementarias, que califican a un individuo en cuatro áreas principales de inteligencia: una escala de comprensión verbal, una escala de razonamiento perceptual, una escala de memoria de trabajo y una escala de velocidad de procesamiento. Estas cuatro puntuaciones de índice se combinan en la puntuación de CI de escala completa, o lo que la gente generalmente reconoce como la «puntuación de CI».
Entonces, ¿qué es Einstein IQ? Solo dame una estimación
Aunque Einstein estaba vivo cuando se implementó la prueba Stanford-Binet en las escuelas y universidades estadounidenses, nunca tomó una prueba de ese tipo.
Pero como la evidencia acumulada de que los puntajes de CI pronostican el éxito en todas las áreas de la vida (relaciones románticas, carrera, estatus socioeconómico, salud y esperanza de vida), los psicólogos han encontrado útil idear métodos y herramientas que les permitan medir el coeficiente intelectual de una persona sin una prueba formal. Esto solo puede funcionar con figuras públicas que han dejado un registro extenso de su comportamiento, discursos o trabajos académicos.
De hecho, hay estimaciones de CI de cientos de personajes históricos, como Charles Dickens, Galileo Galilei o Ludwig van Beethoven, todos basados en registros de sus rasgos juveniles, otros evaluaciones de las personas sobre sus vidas, rutinas y formas de pensar y logros.
Jonathan Wai, profesor asistente de política educativa y psicología en la Universidad de Arkansas, señala el famoso experimento mental de Einstein, en el que visualmente se imagina persiguiendo un rayo de luz (lo que finalmente conduce a su formulación de la relatividad especial) , como confirmación de una alta puntuación de CI. Según las propias notas autobiográficas de Einstein, su experimento mental, que ideó a los 16 años, era así:
«… una paradoja sobre la que ya había golpe a la edad de dieciséis años: Si persigo un rayo de luz con la velocidad c (velocidad de la luz en el vacío), debería observar un rayo de luz como un campo electromagnético en reposo aunque oscilando espacialmente. No parece haber tal cosa, sin embargo, ni sobre la base de la experiencia ni según las ecuaciones de Maxwell. Desde el principio me pareció intuitivamente claro que, juzgado desde el punto de vista de tal observador, todo tendría que suceder de acuerdo con las mismas leyes que para un observador que, en relación con la Tierra, estaba en reposo, pues ¿cómo debería saber o ser capaz de determinar el primer observador que se encuentra en un estado de movimiento uniforme rápido?Uno ve en esta paradoja que el germen de la teoría de la relatividad especial ya está contenido ”, relató Einstein, concluyendo más tarde que:
“ Uno ve que en esta paradoja el germen de la teoría de la relatividad especial ya está contenido. Hoy todos saben, por supuesto, que todos los intentos de esclarecer satisfactoriamente esta paradoja estaban condenados al fracaso mientras el axioma del carácter absoluto del tiempo, o de la simultaneidad, estuviera arraigado y no reconocido en el inconsciente. Reconocer claramente este axioma y su carácter arbitrario ya implica lo esencial de la solución del problema ”.
Particularmente, dice Wai, Einstein habría obtenido una puntuación muy alta en las pruebas de razonamiento espacial. Disecciones de las pruebas de Einstein cerebro mostró que tenía un área cerebral significativamente más grande responsable de la visualización tridimensional, lo que respalda esta evaluación.
Además, las personas que obtienen un doctorado en un campo como la física o las matemáticas » tienden a tener extremadamente alto h CI … una combinación de capacidad de razonamiento matemático, verbal y espacial ”, dice Wai.
Según una clasificación de 2017 de las principales universidades de EE. UU. según el CI, la física y la astronomía obtuvieron las mejores calificaciones con una puntuación promedio de 133. Así que uno podría esperar que Einstein obtuviera al menos una puntuación tan alta; después de todo, Einstein no era ni mucho menos el promedio de la imaginación.
Como referencia, una puntuación en el rango de 120-140 puntos de CI se considera «inteligencia muy superior», 110-119 es «inteligencia superior» y 90-109 es «inteligencia normal o promedio». Un coeficiente intelectual superior a 145 significa que tienes un intelecto de nivel de «genio».
Según estimaciones mediante datos biográficos, se ha estimado que el coeficiente intelectual de Albert Einstein se sitúa entre 160 y 180. Eso colocaría firmemente al físico en el territorio de los genios. Sin embargo, no estaría exactamente entre la multitud con mejor puntuación.
Según algunos, William James Sidis (1898-1944) tuvo el coeficiente intelectual más alto de la historia, estimado entre 250 y 300 . Un verdadero niño prodigio, Sidis sabía leer inglés a los dos años y escribir en francés a los cuatro. A los dos años, el bebé Albert Einstein apenas podía pronunciar algunas palabras, lo que hizo que sus padres se preocuparan de que pudiera crecer como un niño. idiota.
Pero mientras Sidis se estrelló y ardió después de su meteórico ascenso, después de haber pasado el resto de su vida adulta con trabajos serviles de oficinista, Einstein revolucionaría la física con su Teoría de la Relatividad General.
Claro, la inteligencia de Einstein no se puede cuestionar, pero si este único ejemplo nos dice algo, muestra que los puntajes de coeficiente intelectual excepcionalmente altos, incluso uno récord, no garantizan la excelencia y el reconocimiento de clase mundial.