Ziel Vs. Subjektive Daten: Wie man den Unterschied in der Krankenpflege erkennt

Der Unterschied zwischen objektiven und subjektiven Daten scheint zunächst einfach zu sein. Wenn Sie dann in eine Fallstudie zur Krankenpflege eintauchen, raten Sie zum zweiten Mal, was Sie für einfach hielten

Die Wahrheit ist, dass es einfach ist; Wir machen es nur kompliziert, indem wir alles überdenken.

Objektive Daten

Dies sind die Informationen, die wir mit unseren 5 Sinnen sammeln können. Es ist entweder eine Messung oder eine Beobachtung.

Die Temperatur ist ein perfektes Beispiel für objektive Daten. Die Temperatur einer Person kann mit einem Thermometer gemessen werden.

Weitere Beispiele für objektive Daten:

  • Herzfrequenz
  • Blutdruck
  • Atmung
  • Wundaussehen
  • Ambulationsbeschreibung.

Subjektive Daten

Hier bekommen wir alle uns in Schwierigkeiten geraten.

Subjektive Daten werden vom Patienten gesammelt, die Ihnen etwas sagen, das Sie nicht mit Ihren fünf Sinnen messen können.

Wenn ein Patient Ihnen mitteilt, dass er in den letzten zwei Jahren Durchfall hatte Tage, das ist subjektiv, Sie können diese Informationen nicht anders kennen, als wenn Ihnen gesagt wird, dass dies geschehen ist.

Schmerz ist subjektiv, weil der Patient Ihnen sagt, was sein Schmerz ist.

Ich würde so sehr über die Schmerzskala nachdenken und darüber, ob sie objektiv ist, weil jemand anderes in den Raum gehen und den Patienten bitten kann, seine Schmerzen zu bewerten und dieselben zu bekommen Antwort, also wiederholbar und messbar.

Lassen Sie sich nicht in diesen überlegten Prozess verwickeln! Vereinfachen.

Fragen Sie sich, hat mir der Patient diese Informationen mitgeteilt oder kann ich diese Informationen selbst messen oder beobachten?

  • Kann ich dies mit meinen fünf Sinnen beobachten? ?
  • Hat der Patient mir diese Informationen mitgeteilt und kann ich sie überprüfen?

Aufschlüsselung und Vereinfachung der Informationen, die Sie in einem so großen Teil des kritischen Denkens erhalten. Um diesen Prozess zu unterstützen, haben wir ein großartiges Webinar erstellt, das Sie bei der Analyse von Daten und der Durchführung von Tests unterstützt. Sie können es hier überprüfen.

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Objektive vs. subjektive Beispiele

Lassen Sie uns einige Situationen durchgehen und die Informationen in subjektive und objektive trennen Kategorien:

Situation:

Sie haben einen 48-jährigen männlichen Patienten, der sagt: „Ich habe das Gefühl, ich kann nicht atmen.“ Die Atmung der Patienten beträgt 28 Atemzüge pro Minute und ihre Herzfrequenz 115 Schläge pro Minute. Der Patient greift dann nach seiner Brust und sagt: „Meine Brust tut so weh, bitte helfen Sie!“ Sie bitten den Patienten, den Schmerz auf einer Skala von 0 bis 10 zu bewerten, wobei 10 der schlimmste Schmerz aller Zeiten ist. Der Patient antwortet: „10, es tut so weh!“ Anschließend bitten Sie den Patienten zu beschreiben, wie sich der Schmerz anfühlt. Der Patient berichtet, dass sich sein Schmerz wie Druck anfühlt. Ihr Patient wird dann diaphoretisch und blass. Sie nehmen ein EKG mit Sinustachykardie. Das Pulsoximeter zeigt 100% im Raum Luft und der Blutdruck der Patienten beträgt 120/80 mmHg.

Lassen Sie uns dies aufschlüsseln:

  • Objektive Daten:
    • 48 Jahre alter Mann
    • Atmung 28
    • Herzfrequenz 115
    • Der Patient ist diaphoretisch und blass
    • EKG zeigt Sinustachykardie
    • Pulsochse 100 % an Raumluft
    • Blutdruck 120/80 mmHg.
  • Subjektive Daten:
    • Patient mit Atemnot
    • Brustschmerzen, die ein Druckgefühl sind und 10/10 betragen

    Warum ist Kurzatmigkeit subjektiv? Weil der Patient Ihnen sagt, dass sie sich fühlen Auf diese Weise wäre der zusätzliche Muskelgebrauch objektiv und das Gefühl der Kurzatmigkeit würde immer noch bestehen, wenn die Krankenschwester feststellt, dass der zusätzliche Muskelgebrauch verwendet wird subjektiv sein. Der diaphoretische und blasse Hautzustand ist objektiv, da es sich um eine sichtbare Beobachtung handelt.

    Situation:

    Ein Patient teilt Ihnen mit, dass er sich vor etwa 20 Minuten mit einem Rasiermesser den Finger geschnitten hat, und zeigt dies dann Wenn Sie den Schnitt an ihrem Finger haben, ist der Schnitt einen Zentimeter lang und befindet sich am linken kleinen Finger etwa 1 cm tief. Der Patient sagt: „Mein Finger blutet, können Sie mir Gaze für das Blut bringen?“

    Lassen Sie uns dies zusammenfassen:

    • Ziel:
      • 1 Zoll Schnitt am linken kleinen Finger, 1 cm tief.
      • Derzeit blutet
    • Subjektiv:
      • Der Finger wurde von a geschnitten Rasiermesser
      • Vor ungefähr 20 Minuten passiert

    Dieses Beispiel ist schwieriger, weil ich es so formuliert habe. Der Patient gab an, dass ihr Schnitt war Blutung, also warum sind es objektive Daten? Es ist objektiv, weil die Blutung von der Krankenschwester beobachtet werden kann und das Beispiel Sie bereits darüber informiert, dass die Krankenschwester es angeschaut hat.

    Sie werden ein Profi in diesem Bereich.Aber nur für den Fall, dass Sie Ihre mentalen Muskeln spielen lassen möchten, hier noch einige Beispiele:

    Situation:

    Ihr Patient hält den Magen und stöhnt. Sie sagen: „Ich kann diesen Schmerz nicht mehr ertragen! Es fühlt sich an, als würde mir jemand mit einem gezackten heißen Messer den Bauch schneiden!“ Das Gesicht des Patienten ist rot und verschwitzt, seine Herzfrequenz beträgt 115 bmp und seine Atmung ist flach. Der Bauch des Patienten ist hart, rund, aufgebläht, und wenn Sie über jeden Quadranten schlagen, hören Sie dumpfe kurze Töne. Der Patient informiert Sie dann, dass ihm schwindelig ist Sie führen ein EKG durch und das Ergebnis ist ein normaler Sinusrhythmus (NSR). Der Patient fängt an zu weinen und bittet Sie, ihm zu helfen. Sie versichern ihm erneut, dass er am richtigen Ort ist und Sie so glücklich sind, auf ihn aufzupassen Sie trocknen ihre Tränen und danken Ihnen.

    Lassen Sie uns das zusammenfassen:

    • Ziel:
      • Das Gesicht ist rot und verschwitzt
      • Herzfrequenz 115 bmp
      • Flache Atmung
      • Bauch hart, rund, aufgeweitet
      • Percussed dumpfe Geräusche
      • Patient hält Bauch und Stöhnen
      • NSR EKG
      • Tränenreich
  • Subjektiv:
    • Brennender scharfer Schmerz
    • Schwindel

    Die Beschreibung der Schmerzen des Patienten sowie das Gefühl, schwindelig zu sein, ist su Objektive Daten, die Sie nicht bestätigen können. Der Patient kann Ihnen nur sagen, wie er sich fühlt.

    Situation:

    Sie gehen an einem Patientenzimmer vorbei, wenn Sie ihn sagen hören: „Hilfe! Ich kann“. t atme! “ Beim Betreten des Patientenzimmers bemerken Sie, dass Ihr Patient über der Bettkante gesessen hat und sich in der Stativposition befindet. Die Lippen sind blau, gespitzt und der Patient verwendet seine Interkostalmuskeln zum Atmen. Sie bemerken die NC, die der Patient nicht trägt An einen Sauerstofftank angeschlossen und Ihren Patienten schnell wieder auf 4L gestellt. Der Patient teilt Ihnen mit, dass er versucht hat, auf die Toilette zu gehen, es aber nicht geschafft hat. Sie helfen dem Patienten auf die Toilette und zurück in sein Bett und stellen sicher, dass er anruft Licht ist in Reichweite.

    Lassen Sie uns dies aufschlüsseln:

    • Ziel:
      • Auf der Bettkante sitzen
      • Stativ Position
      • Blaue Lippen
      • Verfolgte Lippenatmung
      • Verwendung von Interkostalmuskeln
      • Nasenkanüle nicht angeschlossen
    • Subjektiv:
      • Patient sagt: „Ich kann nicht atmen“
      • Der Patient versuchte auf die Toilette zu gehen
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    Warum sollte der Patient Ihnen sagen, dass er versucht hat, ins Bad zu gehen? Raum subjektiv sein? Es scheint, dass sie entweder waren oder nicht versuchten, auf die Toilette zu gehen. Sie können dies immer noch nicht mit den fünf Sinnen messen, es sei denn, Sie werden vom Patienten darüber informiert, was es subjektiv macht.

    Situation:

    Ihr Patient befindet sich 2 Tage nach der Operation am linken Knie und muss anfangen, mit einem Wanderer zu gehen. Sie entwirren alle Kabel und Infusionsschläuche und gehen mit ihnen den Flur entlang. Der Patient hat einen schlurfenden Gang und sagt: „Ich habe Angst, zu viel Druck auf mein linkes Bein auszuüben, ich möchte meine Stiche nicht aufbrechen.“

    Sie trösten Ihren Patienten und erklären das Evidenzbasierte Untersuchungen zeigen, dass das Ergebnis der Operation umso besser ist, je früher der Patient nach der Operation zu gehen beginnt. Ihr Patient nimmt Ihren Rat an und übt mutig immer mehr Druck auf das linke Bein aus.

    Der Patient geht ohne Schwierigkeiten den Flur und zurück (ungefähr 30 Fuß), sagt aber: „Ich fühle mich außer Atem und muss mich setzen.“ Sie besorgen Ihrem Patienten einen Stuhl und ziehen über eine Dynamap, um den Pulsox zu überprüfen.

    Die Sauerstoffsättigung

    • beträgt 95%
    • 24 Atemzüge pro Minute
    • Haut ist rosa, warm und trocken
    • Kein zusätzlicher Muskelgebrauch
    • A & O mal vier

    Der Patient gewinnt sein Selbstvertrauen zurück und Sie bringen ihn zurück zu seinem Bett. Der Patient berichtet, dass er vom Spaziergang erschöpft ist und sich ausruhen möchte.

    Lassen Sie uns dies zusammenfassen:

    • Ziel:
      • 2 Tage nach der Operation
      • Gangwechsel
      • Angst, auf dem linken Bein zu gehen
      • 30 Fuß ohne Schwierigkeiten gehen
      • Patient Pulse-ox 95%
      • RR 24 ohne Arbeit
      • Haut rosa, warm, trocken
      • A & Ox4
    • Subjektiv:
      • Patient fühlt sich außer Atem
      • Patient fühlt sich erschöpft

    Warum sollte der Patient, der Angst hat, auf dem linken Bein zu gehen, objektiv sein? Weil der Patient messbare Anzeichen von Angst zeigt, außer dass der Patient Ihnen sagt, dass er Angst hat. Wenn der Patient beispielsweise einen schlurfenden Gang verwendet, wird er sicherer, sobald die Bedeutung des Gehens erklärt wird. Die Angst Ihres Patienten führt zu einer erhöhten Atmung.

    Ich möchte mir etwas Zeit nehmen, um über diese Gründe zu sprechen. Ich habe es dort eingefügt, weil dies die Art von Begründung ist, die ich in der Krankenpflegeschule hören würde. Ich kann das nicht genug betonen, ärgere dich nicht, wenn du das falsch verstanden hast.Meiner persönlichen Meinung nach kann dies so oder so argumentiert werden, und wenn ich der Lehrer wäre, der diese Frage gestellt hat, hätte ich sie als subjektiv und nicht objektiv eingestuft.

    Ich möchte dies hier einfügen dieses subjektive und objektive anzusprechen kann manchmal in der Grauzone liegen. Krankenpflege kann manchmal in der Grauzone sein. Lassen Sie sich nicht auf solche Details ein und geben Sie einfach Ihr Bestes, um eine fundierte Vermutung anzustellen. Der Lehrer, der die Antwort entschieden hat, hat seine persönliche Meinung zu ihrer Begründung.

    Ratet mal, was? Meinungen sind wie Achselhöhlen, jeder hat sie und meistens stinken sie.

    Fazit

    Ist das für Sie sinnvoll? Die Lehrer werden versuchen, dich auszutricksen. Atmen Sie tief ein, gehen Sie den Informationen auf den Grund und machen Sie es einfach. Du hast das!

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