AP® Psychologie (Deutsch)

Einführung

Die evolutionäre Perspektive hängt mit dem wissenschaftlichen Verständnis der Evolution zusammen. Es wird berücksichtigt, wie sich unterschiedliche Merkmale innerhalb eines Individuums im Laufe verschiedener Generationen und Epochen ändern. Diese Perspektive bezieht sich auf das Konzept der natürlichen Auslese und darauf, wie es viele Dinge an der Funktionsweise des Geistes verändert hat. Es wird angenommen, dass es sich auf absolut jeden Menschen oder Humanoiden sowie Tiere und Organismen in der Geschichte und Moderne bezieht.

Grundlagen der evolutionären Perspektive

Die evolutionäre Perspektive berücksichtigt viele verschiedene Merkmale, die Dazu gehören Gedächtnis, Wahrnehmung und Sprache. In dieser Perspektive betrachtet es diese Merkmale jedoch als Anpassungen, die im Laufe der Zeit im menschlichen Körper aufgetreten sind. Mit der evolutionären Perspektive untersuchen Wissenschaftler, wie sich ein neues Merkmal im Durchschnittsmenschen entwickeln wird.

Evolution bedeutet natürliche Auslese und das bedeutet, dass Dinge, die gut sind, fortgesetzt werden, während Dinge, die nicht nützlich sind, verdrängt werden. Zum Beispiel entwickeln sich Gedächtnismerkmale in jeder Generation weiter, während sich andere Instinkte entwickeln. Durch natürliche Selektion werden einige der Merkmale beseitigt, die nicht mehr erforderlich sind, und gleichzeitig sichergestellt, dass wichtige Merkmale in Zukunft weiterentwickelt werden.

Diese Perspektive kann für jede Art von Organismus verwendet werden, wie sich die natürliche Selektion erwiesen hat betreffen alle lebenden Organismen. Psychologen werden jedoch berücksichtigen, wie sich diese Perspektive eher auf die allgemeine menschliche Bevölkerung als auf andere Organismen oder Tiere auswirkt.

Die evolutionäre Perspektive basiert auf den Grundlagen der kognitiven Psychologie sowie der Evolutionsbiologie. Es berücksichtigt auch Genetik, Ethologie, Anthropologie, Biologie und andere Aspekte der Wissenschaft. Die Kombination dieser Formen führte im 19. Jahrhundert zur Schaffung der evolutionären Perspektive.

Nach der evolutionären Perspektive ist dies der einzige Grund, warum die Menschheit weiterhin überlebt und weiterhin bestmöglich funktioniert ist durch natürliche Auslese. Es wird angenommen, dass dies die Art und Weise ist, wie die Menschheit in Bezug auf Fähigkeiten, Eigenschaften und Fertigkeiten von der Höhlenmenschen-Ära in die Moderne übergegangen ist.

Wer hat die evolutionäre Perspektive gegründet?

Diese Perspektive wurde teilweise von Charles Darwin und seiner Theorie der natürlichen Auslese gegründet. Seine Theorien gewannen im 19. und 20. Jahrhundert an Bedeutung. Auf diese Weise haben andere Psychologen ihre eigenen Forschungen zu diesen Idealen intensiviert.

Im Laufe der nächsten Jahrhunderte wurde die evolutionäre Perspektive erweitert, obwohl im Laufe der Zeit eine Reihe verschiedener Theorien entstanden sind. Diese Perspektive konzentriert sich auf Bewusstsein, Empfindung und Wahrnehmung, Lernen und fakultative Anpassungen, Emotion und Motivation, Kognition, Persönlichkeit, Sprache, Emotionen und mehr.

Beispiele für die evolutionäre Perspektive

Beispiel 1:

Zwei Jungen sind genau gleich alt. Der erste Junge lebt in 12.000 v. Chr., Während der andere im Jahr 2000 lebt. Obwohl sie gleich alt sind (15), sind ihre Rollen völlig unterschiedlich. Der 12.000 v. Chr. Lebende Junge ist ein Jäger für seinen Stamm und für seine Familie. Seine Hauptziele sind Überleben und Selbsternährung. Diese Eigenschaften haben Vorrang vor allen anderen und er spricht keine Sprache, die jetzt als verständlich angesehen wird, und er macht sich keine Sorgen darüber, sich selbst zu erziehen. Sein Gehirn ist nicht so entwickelt wie in der heutigen Zeit.

Der zweite Junge, der im Jahr 2000 lebt, hat diese Verantwortung nicht. Er ist kein natürlicher Jäger und stattdessen ist sein Gehirn dafür gemacht, wichtige Informationen zu speichern und mehr Wissen zu sammeln. Er verbringt seine Zeit in der Schule, wo er mehr lernt und sein Gehirn sich darauf konzentriert, sich an die Dinge zu erinnern, die er im Laufe der Zeit lernt.

Die Merkmale von Gedächtnis und Sprache haben sich im Laufe der Zeit weiterentwickelt. Der zweite Junge hat mehr Intelligenz (zumindest was wir in einer modernen Zeit so nennen würden), während der andere Junge natürliche Instinkte für die Jagd und den Schutz seiner Familie hat. Diese Eigenschaften werden in der Neuzeit jedoch nicht benötigt, und die natürliche Auslese hat sie beim modernen Menschen so gut wie beseitigt.Die Merkmale der Neuzeit waren in der Geschichte nicht wichtig und existierten daher nicht. Sie kamen nur dann durch die Zeit, wenn sie benötigt wurden.

Beispiel 2:

Als Marcy das Wissenschaftslabor betritt, sieht sie einen ihrer Freunde an einem Tisch stehen. Ihre Freundin sieht sie nicht und beschließt, auf sie zuzugehen und sie zu erschrecken. Sie möchte sicherstellen, dass sie sie nicht kommen hören, also geht sie sehr leise und tritt hinter sie, bevor sie merkt, dass sie da ist. Dann streckt sie die Hand aus und legt sie wieder auf ihre Freunde. Die plötzliche Handlung lässt ihre Freundin vor Überraschung springen und schreien, weil sie dachte, sie sei allein.

Dies ist auch ein Beispiel für Evolutionspsychologie, weil der Instinkt, bei einer plötzlichen Veränderung zu springen und zu schreien, genau das ist, Instinkt . Marcys Freundin hat nie gelernt, Angst zu haben, wenn jemand sie erschreckt. Dies ist eine instinktive Reaktion, die jeder hat. Es wurde in der Antike wegen der inhärenten Gefahren überall gelernt. Dieses Merkmal hat zum Überleben der Menschheit beigetragen und wurde als solches weiterhin durch natürliche Auslese in die Neuzeit weitergegeben.

Beispiel 3:

Jeden Winter In den nördlichen Bundesstaaten der USA und in Gebieten Kanadas fliegen Tausende von Vögeln in den Süden. Diese Vögel fliegen in einem V-förmigen Muster, das sich sehr lange erstrecken kann, aber sie fliegen immer in diesem Muster und sie fliegen immer nach Süden. Von Zeit zu Zeit wechselt der Leitvogel und ein anderer tritt an seine Stelle. Diese Aktionen wiederholen sich jedes Jahr, wenn das Wetter kalt wird.

Dies ist ein Beispiel dafür, wie die evolutionäre Perspektive auf Tiere angewendet wird. Wahrscheinlich musste niemand diesen Vögeln beibringen, dass sie für den Winter nach Süden fliegen müssen. Diese Vögel wissen von Natur aus, dass sie in ein wärmeres Klima müssen, und sie wissen, wie es geht. Sie wissen auch von Natur aus, dass sie in einer bestimmten Formation fliegen müssen, um schneller zu reisen, und wenn ihr Leitvogel müde wird, wissen sie, dass sie für jemand anderen wechseln müssen. Diese Verhaltensweisen werden von den Vögeln nicht so viel gelernt, wie sie eigentlich wissen, weil sie der Schlüssel zu ihrem Überleben sind. Dies ist auch eine natürliche Selektion bei der Arbeit.

Weitere wichtige Fakten zur evolutionären Perspektive

Diese Perspektive wurde weiterhin verwendet, da sie ein gründliches Verständnis der Funktionsweise und Funktionsweise der Evolution schafft gilt für die Psychologie. Die Art und Weise, wie das Gedächtnis funktioniert, hängt zum Beispiel davon ab, wie unsere Vorfahren sich wichtige Informationen merken mussten, um Nahrung zu finden. Andere Verhaltensweisen, die für unsere Vorfahren wichtig waren, wurden jedoch aus dem modernen menschlichen Geist oder Reflex entfernt, weil sie nicht mehr notwendig sind.

Diese Perspektive nimmt die Haltung ein, dass die Natur im Laufe der Zeit unnötig aussortieren wird psychologische Reaktionen jedoch; es wird auch helfen, neue zu bilden und diejenigen zu behalten, die zu der Zeit wichtig sind. Auf diese Weise ist das Gehirn größer geworden und es haben sich spezielle Bereiche für Gedächtnis und Emotionen gebildet. Diese waren in den Tagen der Höhlenmenschen nicht so wichtig; Im Laufe der Zeit wurden sie jedoch in der heutigen Zeit immer wichtiger.

Schließlich geht die evolutionäre Perspektive davon aus, dass sich nur wichtige Merkmale weiterentwickeln und sich mit zunehmender Bedeutung vollständiger entwickeln werden. Auf diese Weise wird die Menschheit in 100 Jahren nur die Eigenschaften haben, die für ihr Leben notwendig sind, und nicht alle Eigenschaften, die unsere aktuelle Generation hat.

Die evolutionäre Perspektive und AP® zusammenfassen Psychologie

Die evolutionäre Perspektive betrachtet, wie es der Menschheit gelungen ist, so lange zu überleben und wie es ihr gelungen ist, im Laufe der Zeit besser zu werden. Diese Theorie, die sowohl in der Psychologie als auch in der Biologie zu finden ist, betrachtet die Evolution als einen notwendigen Aspekt, um sich in eine stärkere menschliche Rasse zu verwandeln.

1. Die evolutionäre Perspektive bezieht sich auf die Art und Weise, wie kognitive Verhaltensweisen den Prozess der natürlichen Selektion durchlaufen, so wie es der menschliche Körper getan hat.

2. Diese Perspektive berücksichtigt auch die Art und Weise, wie Emotionen, Erinnerung, Perspektive und mehr in der Geschichte verwendet wurden und sich in der gegenwärtigen Ära entwickelt haben. Dies berücksichtigt auch, wie viel für die Zukunft notwendig ist, wenn es um Veränderungen in der Psychologie der Menschheit geht.

3. Die evolutionäre Perspektive wurde von Charles Darwin im 19.

4 gegründet. Diese Perspektive hat den Geist durch die Höhlenmenschen-Ära in die Neuzeit gebracht, genauso wie die biologische Version den Körper durch diese Epochen gebracht hat.

Diese Theorie wird heute noch in vielerlei Hinsicht verwendet, insbesondere wenn es darum geht der biologische Bereich der Evolution. Die Theorie berücksichtigt eine Reihe von Möglichkeiten, wie verschiedene Menschen in jeder aufeinanderfolgenden Generation weiter wachsen und sich entwickeln können. Dies ist im Laufe der Geschichte geschehen und wird auch in Zukunft so bleiben, dass es zum Potenzial der Evolution beiträgt.Überprüfen Sie dies zusammen mit anderen Perspektiven, um sich optimal auf Ihre AP®-Psychologieprüfung vorzubereiten.