Che cosè: un gioco scolastico svolto in una classe, un gioco tranquillo per mantenere una classe occupata.
Ideale per: una classe a scuola.
Cosa ti serve:
- Il gioco funziona meglio quando i giocatori hanno i banchi o tavoli per sedersi. Oltre a questo, non hai bisogno di niente!
Come si gioca: (Ok, questo sta tornando indietro nei miei ricordi della scuola elementare per questo …) Avviso, sette in su è un gioco spesso giocato in classe come ricompensa o per riempire il tempo di inattività extra. È tranquillo e calmo (ottimo per gli insegnanti!) Ma divertente per i bambini.
Per iniziare, scegli sette bambini. Li chiameremo i Sette. Si spostano sul davanti dellaula e si mettono in piedi, di fronte alla classe. Il resto della classe si siede ai banchi. Quindi linsegnante (o chiunque sia responsabile) chiama: “Testa bassa, pollice in alto!”
Tutti gli studenti seduti ai banchi abbassano la testa e mettono un pollice in aria, in questo modo:
Chiudono gli occhi e si coprono il viso in modo che non possano vedere. Mi sembra di ricordare sempre le luci spente alle anche questo punto, ma forse non è necessario. Dì ai bambini di non sbirciare.
Una volta che tutti gli studenti ai banchi hanno la testa bassa e il pollice alzato, linsegnante fa un camminare tra la classe. Ciascuno dei Sette sceglie uno studente seduto e tocca silenziosamente il pollice teso. Lo studente poi infila il pollice nel pugno ma continua ad aspettare in silenzio con gli occhi chiusi.
Una volta che i Sette hanno tutto toccato un pollice, stanno indietro nella parte anteriore della classe. Linsegnante annuncia: “Attenzione, sette in su!” e tutti gli studenti della classe possono alzare la testa e aprire gli occhi. I sette studenti a cui sono stati toccati i pollici si alzano.
Quindi gli studenti in piedi hanno ciascuno una possibilità di indovinare quale dei Sette ha toccato il loro pollice. Quindi, ad esempio, diciamo che Michael e Alyssa sono due degli studenti in piedi i cui pollici sono stati toccati. Shelby e Drew sono due dei Sette in piedi nella parte anteriore della classe. Al turno di Michael, riesce a indovinare chi gli ha toccato il pollice. Potrebbe dire: “Shelby?” Ma diciamo che si sbaglia ed è stato un altro dei Sette a toccargli il pollice. Shelby dice “no” e Michael si siede.
Poi tocca ad Alyssa di indovinare. Dice “Drew?” E Drew è quello che ha toccato il pollice di Alyssa. Diceva “sì” e poi lui e Alyssa avrebbero cambiato posizione. Drew torna al suo posto e diventa uno degli studenti seduti e Alyssa si unisce ai fortunati Seven.
Una volta che tutti gli studenti in piedi hanno avuto la possibilità di indovinare, tutti tranne i Seven si siedono e linsegnante chiama “Testa bassa, pollice in alto!” di nuovo. Il gioco continua per tutto il tempo che vuoi!
Per essere corretto, linsegnante può scegliere lordine che gli studenti in piedi prendono quando è il loro turno di indovinare. È meglio se linsegnante varia, a volte andando avanti della classe in secondo piano, a volte da destra a sinistra, a volte da sinistra a destra, ecc., perché gli studenti che indovinano per ultimi sono avvantaggiati.
Varianti: puoi facilmente giocare a testa a testa, a sette con meno di sette se hai un gruppo più piccolo.