Ce este: un joc de clasă jucat într-o clasă, un joc liniștit pentru a menține o clasă ocupată.
Cel mai bun pentru: O clasă la școală.
De ce aveți nevoie:
- Jocul funcționează cel mai bine atunci când jucătorii au birouri sau mese la care să stai. În afară de asta, nu aveți nevoie de nimic!
Cum se joacă: (Bine, acest lucru se îndreaptă spre amintirile școlii mele pentru asta …) Capul sus, șapte în sus este un joc jucat adesea în sălile de clasă ca recompensă sau pentru a umple timpul suplimentar de pauză. Este liniștit și calm (minunat pentru profesori!), Dar distractiv pentru copii.
Pentru început, alegeți șapte copii. Le vom numi cei Șapte. Se deplasează în partea din față a camerei și se ridică, cu fața spre clasă. Restul clasei stau pe birourile lor. Apoi, profesorul (sau oricine este responsabil) strigă: „Cu capul în jos, cu degetele în sus!”
Toți elevii care stau în biroul lor își pun capul în jos și pun un deget în aer, astfel:
Închid ochii și își acoperă fețele astfel încât să nu poată vedea. Parcă îmi amintesc întotdeauna că luminile erau stinse la și acest punct, dar poate că este inutil. Spuneți-le copiilor să nu se uite.
Odată ce toți elevii de pe birou au capul în jos și degetele mari în sus, profesorul le face semn celor șapte, care apoi în liniște umblați printre clase. Fiecare dintre cei Șapte alege un elev așezat și își atinge în liniște degetul mare. Elevul își bagă degetul mare în pumn, dar continuă să aștepte în tăcere cu ochii închiși.
Odată ce cei Șapte au tot atins un deget mare, se așează înapoi în fața clasei. Profesorul anunță: „Capul sus, șapte sus!” și toți elevii din clasă își pot ridica capul și deschide ochii. Cei șapte studenți ale căror degetele mari au fost atinse se ridică.
Apoi, elevii în picioare au fiecare șansă să ghicească care dintre cei șapte le-a atins degetul mare. De exemplu, să presupunem că Michael și Alyssa sunt doi dintre elevii în picioare ale căror degetele mari au fost atinse. Shelby și Drew sunt doi dintre cei Șapte care stau în fața clasei. La rândul lui Michael, ajunge să ghicească cine i-a atins degetul mare. S-ar putea să spună „Shelby?” Dar să spunem că greșește și că altul dintre cei Șapte i-a atins degetul mare. Shelby spune „nu” și Michael se așează.
Atunci a venit rândul lui Alyssa să ghicească. Ea spune: „A desenat?” Și Drew este cel care a atins degetul mare al lui Alyssa. El spunea „da” și apoi el și Alyssa schimbau locul. Drew se întoarce la locul său și devine unul dintre studenții care stau, iar Alyssa ajunge să se alăture celor șapte norocoși.
Odată ce toți studenții în picioare au avut șansa de a ghici, toți, cu excepția celor Șapte, se așează și profesorul strigă „Cu capul în jos, cu degetele în sus!” din nou. Jocul continuă cât dorești!
Pentru a fi corect, profesorul poate alege ordinea pe care o iau elevii în picioare atunci când le vine rândul să ghicească. Este mai bine dacă profesorul o variază, uneori mergând în față din clasă în spate, uneori de la dreapta la stânga, alteori de la stânga la dreapta etc., deoarece elevii care ghicesc ultimul sunt în avantaj.
Variații: puteți juca cu ușurință jocul cu capul sus, șapte în sus cu mai puțin de Șapte dacă aveți un grup mai mic.