Blog (Română)

Întrebarea 2: Ați lucrat pentru compensații în timpul facultății, în cursul anului, sau vara? Dacă da, câte ore pe săptămână? (300 de cuvinte)

300 de cuvinte par generoase pentru o întrebare atât de simplă. Faptul este că unii oameni lucrează în timpul facultății pentru a-i ajuta să plătească facturile, iar alții nu. Mai mult, munca plătită pe care o desfășurați la facultate s-ar putea să nu fi fost pregătirea pentru școala de medicină. Vă sugerăm să răspundeți la această întrebare simplu și sincer. Dacă nu a trebuit să lucrați cu salariu pe tot parcursul colegiului, săriți peste acest mesaj. Dacă ați făcut-o, păstrați-vă răspunsul scurt.

Exemplu:

Pentru a ajuta la acoperirea costurilor pe care le am pachetul de ajutor nu a putut, am lucrat la un restaurant condus de colegii din Uniunea Studențească din toți cei patru ani de facultate. Am început să fiu bucătar de scurtă durată, echipând friteuzele și servind un coș de pui mic înainte de a șterge podelele în fiecare seară la ora închiderii, dar până la al treilea an la restaurant, am câștigat o promovare la manager și am preluat majoritatea a responsabilității conducerii afacerii. În calitate de manager, am făcut schimb în schimbul meu de trei nopți pe săptămână ca bucătar pentru a lucra în jur de 30 de ore pe săptămână, programând schimburi pentru 15 angajați, gestionând fluxul de numerar, comandând și stocând provizii, efectuând diligența cu majorările universitare, și menținerea codurilor departamentului de sănătate. Prin munca mea la conducerea restaurantului, am reușit să măresc veniturile cu 15% de la an la an și am aflat cât de mult este nevoie pentru a gestiona o afacere mică, totul în timp ce jonglează cu viața academică și extrașcolară.

De ce funcționează?

• Devine direct la punct, arată o traiectorie ascendentă și devine specific cu funcția postului și rezultatele solicitantului.

• În cel mai bun caz, acest eseu poate arăta că un solicitant dă totul pentru orice face, indiferent cât de „nedemnă” este sarcina , și aceasta este cu siguranță o trăsătură lăudabilă pentru un viitor medic al cărui loc de muncă poate deveni puțin grosolan uneori.

Întrebarea 3: Dacă ați absolvit facultatea, vă rugăm să rezumați scurt ceea ce ați făcut între timp. (300 de cuvinte)

Aceasta este o altă întrebare simplă, dar importantă, deoarece vedeți acest tip de prompt repetat în majoritatea aplicațiilor dvs. de școală medicală. Comitetul de admitere dorește să înțeleagă modul în care ceea ce faceți de când facultatea v-a pregătit mai bine să luați școala medicală. Vă sfătuim să vă structurați răspunsul în următorul mod:

1. Afirmația tezei dvs. Conduceți cu o propoziție care argumentează care a fost obiectivul dvs. în timpul post-absolvire.

2. Spec roluri de muncă ifice care reprezintă o dovadă a modului în care ați realizat atingerea acestui obiectiv. Asigurați-vă că includeți nivelul de angajament pentru fiecare rol (cu normă întreagă, o dată pe săptămână etc.), precum și câteva exemple ale tipului de muncă cotidiană pe care rolul o presupunea.

3. Plasamentele dvs. din experiență. Ce ai aflat că vei purta cu tine?

Iată un exemplu:

După finalizarea lucrării mele de teză superioară în genomică funcțională, am urmărit să îmi folosesc anul decalat înainte de a aplica la școala de medicină pentru a înțelege mai bine implicațiile științifice, financiare și etice pe care le presupune creșterea meteorică a geneticii comerciale secvențiere.

După absolvire, am acceptat un post de analist cu normă întreagă la 23andMe, o companie de testare genetică prin care publicul larg poate afla mai multe despre structura lor genetică. Poziția mea a implicat rotirea între trei departamente ale companiei: echipa medicală, echipa financiară și echipa de analiză. În timpul rotației medicale, am avut ocazia să lucrez cu tehnologia de secvențiere de ultimă generație în laborator și am aflat cum o corporație ar putea folosi datele secvențiale pentru a obține profit la o scară maxilară. În rotația mea de analiză, am luat majoritatea notițelor în timpul întâlnirilor de strategie cu profesioniștii din domeniul medical în cadrul companiei, pe măsură ce au dezbătut căile viitoare de creștere a companiei, dar prin aceste întâlniri am reușit să urmăresc jucătorii cheie din spațiul comercial al genomului pentru a discuta aspectele considerațiile implicate în testarea genetică în masă și modul în care acestea prezic materialul genetic va modifica viitorul îngrijirii pacientului.

Deși știam înainte de a lua această poziție că pasiunea mea constă în acordarea de îngrijire pacienților și nu în scăderea strămoșilor genetici, această poziție din acest an care m-a inspirat și mai mult interacțiunea dintre accesul sporit la informațiile genetice și modul în care medicii pot adapta cel mai bine tratamentele pentru a se potrivi cunoștințelor noastre tot mai mari cu privire la genomul uman, un subiect pe care aș dori să îl investighez în continuare prin cursurile școlii mele medicale.

De ce funcționează acest eseu?

• Avem o înțelegere a pasiunii și urmăririi acestui solicitant către o obiectiv specific.

• De asemenea, putem vedea cum acest obiectiv adaugă un nivel de interes și un unghi de expertiză abordării sale asupra medicinei.

Întrebarea 4: Vă rugăm să descrieți cele mai semnificative poziții de conducere. (300 de cuvinte)

În acest eseu, veți avea șansa să detaliați activitățile extracurriculare pe care le-ați enumerat în aplicația dvs. principală, concentrându-vă pe cele în care Am afișat conducere. Amintiți-vă că conducerea nu trebuie neapărat să însemne că ați fost președintele clubului sau căpitanul echipei; pot fi luate în considerare și alte activități sau scenarii în care ați afișat inițiativă și ați avut un impact.

Acordați atenție cuvintelor cheie „cele mai semnificative”. În loc să încercați să vă enumerați toate realizările extracurriculare și să faceți ca răspunsul dvs. să sune ca un CV reluat, vă recomandăm să alegeți câteva exemple importante de leadership care să lucreze împreună pentru a crea o linie directă care să vă conducă la această aplicație. cursurile tale, activitățile extracurriculare sunt lucruri pe care ai ales să le faci în timpul tău liber, astfel încât să poată vorbi mai îndeaproape de ceea ce contează cu adevărat pentru tine.

Scopul acestui răspuns , ca și în cazul tuturor celorlalți, este să creezi un argument care să demonstreze pasiunea și care să explice de ce ai face un plus extraordinar la Columbia Medical School (și, în cele din urmă, un mare doctor). Aruncă o privire mai jos despre modul în care un exemplu de student a abordat acest îndemn la ambarcațiuni un argument care prezintă un subiect în domeniul care contează cu adevărat pentru ea.

Exemplu:

Studierea inginerie biomedicală ca student, am fost tulburat de raporturile de gen pe care le-am observat în depa rtment. Nu am fost teribil de șocată când am observat pentru prima dată că elevele erau mult mai numeroase decât studenții de sex masculin în aproape toate clasele mele, dar, după ce am urmat un liceu exclusiv pentru fete, am fost surprins când am realizat că colegele mele erau mai puțin probabil să vorbească în clasă sau să manifeste inițiativă în munca de grup, în ciuda performanțelor ridicate la teste și sarcini. Cel mai îngrijorător a fost când am observat că aceeași tendință începe să se dezvolte în mine.

Acest lucru m-a determinat să mă alătur clubului Women in STEM. Conectarea cu alte femei din studenții STEM, precum și cu mentorele studenților absolvenți, într-un mediu doar pentru noi, m-a ajutat să-mi recapăt încrederea de a fi o prezență în sala de clasă și să iau inițiativa în laboratorul meu și în alte activități extrașcolare. Când am devenit mai târziu președinte al clubului, am continuat să pledez pentru femeile din științe intervievând profesori de știință pentru The Crimson, o serie care a fost publicată pe parcursul unui an universitar.

În anul meu secundar, am devenit reprezentant al Camerei la Consiliul universitar. Realizarea de care sunt cel mai mândru din munca mea în consiliu este conferința anuală pe care am creat-o pentru viitoarele femei șefi științifice, care reunește studențe științifice din zona mai mare a Bostonului pentru ateliere, prelegeri și evenimente de networking. Deși nu mai sunt la conducere, sunt încântat să spun că conferința a fost organizată de trei ani consecutivi, participarea crescând în fiecare an.

funcționează?

• Solicitantul numește doar trei activități extrașcolare în acest răspuns, dar le conectează pe fiecare la o pasiune generală la care ține profund.

• Din aceasta, un comitet de admitere ar trebui să presupună că își va continua activitatea de advocacy ca student la Columbia Medical School, contribuind astfel pozitiv la campus viață.

Întrebarea 5: Colegiul de medici și chirurgi Columbia Vagelos apreciază diversitatea în toate formele sale. Cum vă vor contribui experiența și experiențele la acest important accent al instituției noastre și vă vor informa viitorul rol de medic? (300 de cuvinte)

Solicitările care cer un eseu de diversitate sunt unele dintre cele mai frecvente pe care le veți întâlni în aplicațiile dvs. secundare. Pentru sfaturi detaliate despre cum să abordați eseurile de diversitate, accesați ghidul nostru pentru eseurile secundare ale școlii medicale.Pe scurt, veți dori să legați calitățile care vă fac unic de motivul pentru care veți fi un membru excelent al comunității Columbia Medical School și un mare viitor medic.

Exemplu:

Familia mea a emigrat din India în Midwest când aveam doi ani. Am fost crescut într-un oraș rural din Iowan, cu 2.000 de oameni și mi-am finalizat studiile universitare la Oberlin. Creșterea minorității și a imigrării într-un mediu omogen a prezentat provocările sale, dar pentru că părinții mei sunt medici, familia noastră nu s-a confruntat cu bariere în accesul la asistență medicală.

De fapt, nu știam nimic despre provocările de asistență medicală distincte pentru medii urbane diverse, până când nu am participat la o intensitate globală de sănătate la un spital din Mumbai în vara anului meu junior . Acolo, am ajuns să înțeleg în mod direct cum disparitatea bogăției, volumul și barierele culturale în rândul populației sălbatice diverse prezentau provocări unice pentru capacitatea spitalului de a oferi o calitate consistentă și adecvată a îngrijirii. Deși Mumbai și New York diferă în multe feluri, provocările cu care se confruntă îngrijirea pacienților la care am asistat în Mumbai m-au ajutat să mă pregătesc pentru a-i întâlni pe cei cu care mă voi confrunta în New York.

Știu că voi întâmpina provocări precum barierele lingvistice dintre pacienții care nu vorbesc limba engleză și medicii, precum și diferențele culturale în modul în care anumite populații percep îngrijirea medicală, ceea ce ar putea face dificilă comunicarea a ceea ce suferă un pacient sau cele mai bune strategii pentru tratamentele lor. Cu toate acestea, simt că sunt pregătit să fac față acestor provocări descurajante. Vorbesc engleză, hindi și spaniolă și, prin cursurile mele globale de sănătate și prin experiența de studiu în străinătate, sunt poziționat să ajung dincolo de propria mea educație culturală pentru a oferi îngrijire sensibilă cultural unei comunități diverse.

Pasiunea mea pentru sănătatea globală este una dintre atracțiile cele mai convingătoare pentru participarea la Columbia, deoarece nevoile pacienților noștri vor reprezenta un microcosmos cultural al lumii și mă vor pregăti pentru viitorul meu obiectiv de a mă întoarce în India pentru a contribui la creșterea accesului la îngrijirea populației urbane sărace.

Ce reușește acest eseu?

• Acest răspuns este eficient deoarece solicitantul își concentrează cea mai mare parte a eseului pe elaborarea unui argument despre motivul pentru care va fi potrivită pentru Columbia Medical School. În timp ce menționează pe scurt originea sa etnică ca minoritate (ceea ce ar fi un subiect excelent în sine), concentrarea ei se află în schimb pe o istorie personală memorabilă ca student care se leagă de provocările unice pe care le va întâmpina ca doctor în New York.

• De asemenea, ea face o schimbare puternică către „de ce Columbia” în eseul ei – lucrând pentru a răspunde provocărilor cu care se va confrunta prin practicarea medicinei la această instituție, mai degrabă decât într-un cadru mai puțin urban, o va ajuta să o pregătească pentru obiectivul ei pe termen lung în spațiul global de sănătate.