27 Fapte și statistici surprinzătoare despre sistemul educațional finlandez.

Recent a existat multă presă despre modul în care sistemul educațional din Finlanda este unul dintre cele mai bune din lume și modul în care utilizează idei radicale (în comparație cu Marea Britanie și SUA) pentru a-și atinge statutul de una dintre cele mai bune.

Oriunde privești, dovezile nu par să mintă, dar cât de exact este Sistemul de educație finlandez realizează o asemenea măreție? Elevii lor depășesc performanțele studenților din SUA și Marea Britanie în majoritatea, dacă nu toate domeniile, iar profesorii lor se bucură de un echilibru mult mai bun între viața profesională și viața profesională. Să aruncăm o privire în unele dintre lucrurile pe care le fac finlandezii.

Programul pentru evaluarea internațională a studenților (PISA), un sondaj efectuat la fiecare trei ani de Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OECD), publică de rutină date care arată că studenții americani și britanici rămân serios în urmă în multe evaluări ale performanței educaționale.

Sistemul educațional finlandez.

# 1 Copiii finlandezi intră în educație la o vârstă mai târzie decât în multe țări. Încep școala la vârsta de 7 ani și consideră că „a începe copiii la școală înainte de a fi pregătiți în mod natural pentru dezvoltare nu are un avantaj pe termen lung dovedit științific”. Finland.org.au

# 2 Înainte de vârsta de 7 ani, Copiii din școala finlandeză pot frecventa îngrijirea de zi / grădinița, dar nu au educație formală în timp ce sunt acolo, în schimb, se concentrează pe jocul creativ. „Au nevoie de timp pentru a se juca și de a fi activi fizic. Este un moment pentru creativitate ”. spune Tiina Marjoniemi, șefa grădiniței Franzenia din Helsinki. The Guardian

# 3 Pentru fiecare 45 de minute de învățare, elevii se bucură de 15 minute de joc.

# 4 Școala este obligatorie doar timp de 9 ani, ceea ce înseamnă că elevii pot părăsi educația la vârsta de 16 ani Totul după aceea este opțional. Această idee este gândită pentru a pregăti studenții finlandezi pentru lumea reală.

# 5 Elevii nu sunt deloc măsurați în primii șase ani de educație.

# 6 Studenții din Finlanda trebuie să participați la un examen centralizat (examen național de matriculare) la vârsta de 16 ani.

https://www.amazon.co.uk/Evidence-Based-Practice-Education-Strategies-ebook/dp/B084KMWYCQ
Scris și editat de Paul Stevens-Fulbrook. „Practica bazată pe dovezi în educație” vă ghidează prin principiile de instruire ale Rosenshine, teoria încărcării cognitive, metacogniția și teoria codării duale.

Ore școlare în Finlanda

# 7 studenți finlandezi fac cel mai mic număr de ore de curs pe săptămână în lumea dezvoltată, dar obțin cele mai bune rezultate pe termen lung. Ziua școlară începe între 8-9 și se termină până la 2 pm.

Clasamentul educației din Finlanda

# 8 Școlile din Finlanda nu sunt clasificate în niciun fel, nu există comparații între școli, regiuni, profesori sau chiar elevi. Ei cred că cooperarea este cheia succesului , nu competiție.

# 9 Profesorii finlandezi sunt printre cei mai calificați din lume. Cerințele pentru a deveni profesor în Finlanda sunt stabilite foarte ridicat, doar aproximativ 10% dintre candidați au succes și toți dintre aceștia au o diplomă de masterat (care de altfel este subvenționată integral!).

# 10 profesori finlandezi au același statut ca medici și avocați. (Aș vrea să fie cazul în Marea Britanie!)

# 11 Profesorii finlandezi nu sunt notați . Acesta este probabil un rezultat direct al procesului lor de selecție riguros și din această cauză, în Finlanda, ei nu simt nevoia să-și evalueze în mod constant și să-și noteze profesorii. Dacă un profesor nu are rezultate satisfăcătoare, depinde de directorul / șeful școlii să se ocupe de asta. Pasi Sahlberg, director al Ministerului finlandez al Educației și scriitor al lecțiilor finlandeze, a spus acest lucru despre responsabilitatea profesorilor:

„Nu există niciun cuvânt pentru răspundere în finlandeză … Răspunderea este ceva care este lăsat atunci când responsabilitatea a fost scăzută. ”

# 12 Școlile nu sunt inspectate. Inspecțiile școlare au fost de fapt abolite în Finlanda la începutul anului Anii 1990. Au ideologia că pot ajuta să dirijeze și să asiste prin sprijin și finanțare. Din nou, au încredere în profesionalismul profesorilor și al conducătorilor de școli. Școlile sunt încurajate să se autoevalueze.

# 13 Există fără școli selective sau școli private. Unul dintre motivele pentru care nu există concurență între școlile finlandeze este că toate școlile sunt finanțate din fonduri publice. Fără concurență = condiții de concurență echitabile.

# 14 Toți copiii școlari finlandezi primesc mese gratuite la școală, toate, până la școală !. A existat o sănătate prânz cald servit tuturor elevilor din anul 1943 de 9 ani la școală. (Huffingtonpost.com)

# 15 elevi finlandezi au acces la asistență care se bazează individual pe nevoile lor specifice de la începutul carierei școlare.Ei cred că fiecare copil are anumite nevoi speciale și, prin urmare, educația specială este pentru toată lumea.

# 16 Bazele sunt prioritatea. În loc să se concentreze pe creșterea scorurilor testelor și să domine în matematică, știință și engleză, sistemul de educație finlandez se concentrează pe crearea unui mediu sănătos și armonios pentru studenți și învățare. Ideologia sistemului de învățământ finlandez este că educația ar trebui să fie un „instrument de echilibrare a inegalității sociale”.

# 17 elevi finlandezi au același profesor timp de până la 6 ani din cariera lor școlară. Acesta este unul dintre pilonii ideologiei lor armonioase a mediului educațional. Permite relațiilor elev / profesor să crească de la an la an, permițând un nivel mult mai profund de încredere și respect decât având doar un an.

Faceți clic pentru a fixa!

Programul educațional din Finlanda

# 18 Studenții finlandezi au mai puține teme decât oricare alt elev de pe planetă. Chiar și cu mai puține ore de școală, ei primesc tot ceea ce trebuie să facă în timp ce sunt la școală. La rândul său, aceasta se bazează pe capacitatea unui copil finlandez de a crește și de a învăța să devină un adult fericit și responsabil.

# 19 Toate clasele sunt abilități mixte. Acest lucru este nepopular în multe sisteme de învățământ din Marea Britanie și SUA (știu, propria mea școală a adoptat recent această politică (personal, îmi place) și pot exista mulți profesori care să nu le placă. unele dintre cele mai reușite sisteme de educație au clase de abilități mixte, așa că funcționează!

# 20 Studenții finlandezi învață mai multe limbi. Învață finlandeză din prima zi de școală. La vârsta de 9 ani încep să învețe suedeza, Care este cea de-a doua limbă a Finlandei. Până la vârsta de 11 ani încep să învețe a treia lor limbă (care este de obicei engleza). Mulți studenți încep chiar să învețe a patra limbă când au 13 ani. Sunt testați doar în primele două limbi la examenul final la sfârșitul liceului.

# 21 Profesorii petrec în general doar 4 ore pe zi în sala de clasă și au 2 ore în fiecare săptămână pentru dezvoltarea profesională, reducând astfel stresul profesorului.

# 22 Curriculum-ul național finlandez este un ghid larg, care permite profesorilor să își folosească propriul stil și idei ca în clasă. Acest lucru se bazează pe încrederea pe care sistemul de învățământ finlandez o are în profesorii săi.

Statistica educației în Finlanda

# 23 93% dintre elevi absolvesc liceul. Mai mult decât în SUA.

# 24 66% dintre elevii de liceu merg la studii superioare (colegiu sau cursuri profesionale).

# 25 Finlanda cheltuiește cu aproximativ 30% mai puțin pe elev decât SUA, Marea Britanie, Japonia și Germania. (Indicatori OECD)

# 26 Puțin sub 100% dintre elevii din clasa a IX-a din Finlanda merg la liceu. Această cifră include majoritatea copiilor cu dizabilități severe (smithsonian.com)

# 27 43% dintre acei studenți care urmează studii superioare (16+) frecventează școala profesională.

Deci, acolo avem Studenții și profesorii finlandezi fac parte dintr-un sistem excelent. După ce am lucrat cu mai mulți profesori finlandezi, vă pot spune că ideologia și aceste strategii funcționează, foarte bine!

https://www.amazon.co.uk/Evidence-Based-Practice-Education-Strategies-ebook/dp/B084KMWYCQ
Scris și editat de Paul Stevens-Fulbrook. „Practica bazată pe dovezi în educație” vă ghidează prin principiile de instruire ale lui Rosenshine, teoria încărcării cognitive, metacogniția și teoria codării duale.

Ați găsit util acest articol?

Alăturați-vă pentru a nu pierde niciodată articolele viitoare.

BONUS: Cadouri suplimentare în primul meu e-mail!

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *