メリーランド大学カレッジパーク校（ランドグラント大学）のキャンパスにあるモリルホールは、彼が後援した行為に敬意を表して、ジャスティンモリル上院議員にちなんで名付けられました。
ミシガン州立大学のボーモントタワーは、米国で最初に農業科学を教えた建物であるカレッジホールの場所を示しています。 。
ランドグラント大学の目的は次のとおりです。
他の科学および古典的な研究と軍事戦術を含み、農業と機械芸術に関連するような学習の分野を教えるために、州の議会がそれぞれ規定するような方法で、産業クラスの自由で実践的な教育を促進するためにいくつかの追求と職業
19世紀初頭から中期にかけて、連邦政府は162の暴力に裏打ちされた割譲を通じて、約1,070万エーカーの土地を収用しました。 245の部族国家が、再配布のために約80,000の区画に分割しました。この法律の下で、適格な各州は、1860年の国勢調査の時点で州が所有していた下院議員ごとに、その境界内または境界に隣接する30,000エーカー（120 km2）の連邦土地を受け取りました。この土地またはその売却による収入は、上記の教育機関の設立と資金提供に使用されました。法第6条に基づき、「合衆国政府に対する反乱または暴動の状態にある国は、この法の利益を受ける権利を与えられない」。これは、最近の南部のいくつかの州の分離と同時期の激怒に関連している。アメリカ南北戦争。
しかし、戦後、1862年法は旧南軍に拡大されました。最終的には、1862年以降に作成されたものを含め、すべての州と準州に拡大されました。州内の連邦土地がその州の土地付与を満たすのに不十分であった場合、州は他の州の連邦土地を選択することを州に許可するスクリップを発行されました。たとえば、ニューヨークはコーネル大学に資金を提供するためにウィスコンシンの貴重な木材の土地を慎重に選択しました。：9大学によるこのスクリップの管理の結果、すべての州が生み出した総助成金収入の3分の1が得られました。ヨークは1862年の土地交付金の10分の1しか受け取っていません。：10全体として、1862年のモリル法は17,400,000エーカー（70,000 km2）の土地を割り当て、売却すると合計で755万ドルの寄付が得られました。：8
1862年9月12日、アイオワ州はモリル法の条件を最初に受け入れました。これは、新進の州立農業大学とモデルファーム（最終的にはアイオワ州立大学に改名）に必要な資金の増加をもたらしました。経験と技術）。この法律に基づいて実際に設立された最初のランドグラント機関は、1863年2月16日に設立され、1863年9月2日に開校したカンザス州立大学でした。
ランドグラント大学は、アメリカの工学教育を変革し、米国を技術教育のリーダーの地位に押し上げました。南北戦争の前に、アメリカの大学は古典学と教養学で学生を訓練しました。教育は裕福な人々のためのものであり、入学要件は、すべての労働者階級を除いて、ラテン語とギリシャ語の死語に堪能であることがしばしば必要でした。アメリカのエンジニアは主に陸軍士官学校で要塞建設について教育を受けており、彼らのインストラクターは当時のほとんどの工学テキストの著者でした。モリル法はそのすべてを変えました。この法律に関する議会の議論は主に農業への利益に焦点を当てていましたが、機械芸術は特に応用科学と工学を意味する法律の言葉に含まれていました。教科書、実験室、設備などの工学教育のためのツールが増えました。エンジニアの数は急増しました。1866年に工学の学位を取得して卒業したアメリカ人男性は約300人で、評判の良い大学は6つしかありませんでしたが、わずか4年後には工学の学位を提供する21の大学と卒業したエンジニアの総数は3倍の866人になりました。次の10年でさらに2,249人のエンジニアが追加され、1911年までに米国は年間3,000人のエンジニアを卒業し、合計38,000人の労働力を獲得しました。当時、ドイツは年間1,800人のエンジニアを卒業していました。米国は技術教育のリーダーになりました。 nモリル法の成立からわずか50年。
いくつかの例外（コーネル大学とマサチューセッツ工科大学を含む）を除いて、ほぼすべてのランドグラント大学が公立です。 （コーネル大学は私立ですが、ニューヨーク州への公立ランドグラントミッションを遂行するいくつかの州支援の契約大学を運営しています。）
ランドグラント大学としての地位を維持するために、 プログラムは大学によって維持される必要があります。 これらには、農業と工学のプログラム、および予備役将校研修隊プログラムが含まれます。