Sternbergタスクの各刺激プールの1つの試行を示す概略図：文字、単語、オブジェクト、空間、格子。
スターンバーグは、心の働きを一連の要素に関連付けました。彼がメタコンポーネント、パフォーマンスコンポーネント、知識獲得コンポーネントにラベルを付けたこれらのコンポーネント。
メタコンポーネントは、問題解決と意思決定に使用される実行プロセスであり、私たちの精神の管理の大部分を含みます。彼らは心に行動する方法を教えます。メタコンポーネントは、ホムンクルスと呼ばれることもあります。ホムンクルスは、私たちの行動を制御する、頭の中の架空のまたは比喩的な「人」であり、お互いを制御するホムンクルスの無限後退を招くことがよくあります。
スターンバーグの次のコンポーネントセット、パフォーマンスコンポーネントは、メタコンポーネントが指示するアクションを実際に実行するプロセスです。これらは、長期記憶の問題の認識、オブジェクト間の関係の認識、別のセットへの関係の適用などのタスクを実行できるようにする基本的なプロセスです。用語。
最後のコンポーネントのセットである知識獲得コンポーネントは、新しい情報を取得するために使用されます。これらのコンポーネントは、情報の組み合わせから関連情報を選択的に選択するタスクを完了します。これらのコンポーネントは、収集したさまざまな情報を選択的に組み合わせるためにも使用できます。才能のある個人は、これらのコンポーネントを使用できるため、これらのコンポーネントの使用に習熟しています。新しい情報をより高い割合で収集します。
スターンバーグは、彼の三元理論の3つの部分の基礎となる基本的な情報処理コンポーネントは同じであると説明していますが、コンテキストやタスクが異なれば、必要なインテリジェンスも異なります。
コンポーネント–分析サブセオリー編集
この形式のインテリジェンスは、学力に焦点を当てています。
スターンバーグは、コンポーネントサブセオリーを分析の才能と関連付けました。これは、スターンバーグが認識している3種類の才能の1つです。分析的な才能は、問題を分解し、あまり見られない解決策を見ることができるという点で影響力があります。残念ながら、このタイプしかない個人は、独自のアイデアを作成することに長けていません。この形式の才能は、最も頻繁にテストされるタイプです。
経験的–創造的なサブセオリー編集
この形式のインテリジェンスは、「知的に柔軟で革新的な能力」に焦点を当てています。
経験的サブ理論は、三元論の第2段階です。この段階では、主に、タスクがどれだけ慣れているかという点でどれだけうまく実行されるかを扱います。スターンバーグは、経験の役割を新規性と自動化の2つの部分に分けます。
新しい状況とは、これまで経験したことのない状況です。新しい状況の管理に長けている人は、そのタスクを引き受けて、大多数の人が気付かないような新しい解決方法を見つけることができます。
自動化されたプロセスは複数回実行され、ほとんどまたはまったく考えずに実行できるようになりました。プロセスが自動化されると、同じプロセスまたは他のプロセスと並行して実行できます。新規性と自動化とは、1つのコンポーネントに精通しているからといって、
経験的サブセオリーは、スタンバーグが提案した別のタイプの才能とも相関しています。総合的な才能は、創造性、直感、芸術の研究に見られます。現在、これらの属性を十分に測定できるテストがないため、総合的な才能を持つ人々は、最高のIQで見られることはあまりありませんが、総合的な才能は、新しい問題を作成して解決するための新しいアイデアを作成するのに特に役立ちます。バーバラは、学校に入学するために行われたテストではアリスほどの成績はありませんでしたが、彼女の卓越した創造的で直感的なスキルに基づいてエール大学に推薦されました。バーバラは後に非常に価値がありました。
実用的-文脈的サブセオリー編集
スターンバーグの知能の3番目のサブセオリーは、実践的または文脈的と呼ばれ、「文脈への適合を達成することに関与する精神的活動を扱います。 “。適応、形成、選択の3つのプロセスを通じて、個人は自分自身と自分の環境との間に理想的な適合を作成します。このタイプのインテリジェンスは、「ストリートスマート」と呼ばれることがよくあります。
適応は、周囲の環境にうまく適応するために自分の中で変化を起こしたときに発生します。たとえば、天気や気温が変化したときなどです。ドロップすると、人々は暖かく保つために余分な衣服を着ることによって適応します。
人が自分のニーズに合うように環境を変えると、形が起こります。教師は、手を挙げて話すという新しいルールを呼び出して、レッスンの中断を最小限に抑えて授業を行うことができます。
選択のプロセスは、以前の環境に代わるまったく新しい代替環境が見つかったときに行われます。個人の目標を達成するための不満足な環境。たとえば、移民は経済的および社会的困難に耐える母国で生活を離れ、より良い、より緊張の少ない生活を求めて他の国に行きます。
個人が自分の環境に適合し、日常の状況と戦う効果は、知性の程度を反映しています。実用的な才能と呼ばれるスターンバーグの3番目のタイプの才能には、日常の状況に合成および分析スキルを適用する能力が含まれます。実用的に才能のある人々は、どんな状況でも成功する能力に優れています。この種の才能の例は「セリア」です。セリアは優れた分析能力や総合能力を持っていませんでしたが、「学術環境で成功するために何をする必要があるかを理解することに大成功しました。彼女は、どのような研究が評価されているか、どのように記事をジャーナルに入れるか、どのように就職の面接などで人々を感動させる」セリアのコンテキストインテリジェンスにより、彼女はこれらのスキルを最大限に活用することができました。
スターンバーグはまた、個人がこれら3つのインテリジェンスの1つだけに優れていることに制限されていないことを認めています。 3つすべてであり、3つすべてのインテリジェンスのレベルが高い。
実用的なインテリジェンスは、マルコム・グラッドウェルの著書「Outliers：The StoryofSuccess」でも取り上げられているトピックです。