これらは、著名な黒人作家、編集者、出版社、歴史家であるカーターゴッドウィンウッドソン博士の言葉です（1875年12月から1950年4月）。カーター・G・ウッドソンは、黒人がわが国の情勢に賢く参加するためには、彼らの過去を知る必要があると信じていました。彼は、他の人が熱心に消そうとした黒人の歴史は、私たちの社会の生産的な市民になるために、若い黒人アメリカ人が築き上げるための確固たる基盤であると強く信じていました。
「先祖が成し遂げたことの記録がない人は、伝記と歴史の教えから得られるインスピレーションを失います」
「黒人の父」として知られています歴史」、カーターG.ウッドソンは、20世紀初頭のアメリカの歴史において傑出した地位を占めています。ウッドソンは、アメリカの発展に対する黒人の積極的な貢献について多くの学術書を執筆しました。彼はまた、アフリカ系アメリカ人の貢献と役割を分析する多くの雑誌記事を発表しました。彼はいくつかの主要な組織の設立を通じて学校や一般の人々に働きかけ、黒人歴史月間（黒人歴史月間の前身）を設立しました。彼のメッセージは、黒人は彼らの遺産を誇りに思うべきであり、他のアメリカ人もそれを理解するべきであるというものでした。
カーターG.ウッドソンは、バージニア州バッキンガム郡のニューカントンで元奴隷のアンエリザ（リドル）に生まれましたとジェームズヘンリーウッドソン。両親は読み書きができませんでしたが、カーターG.ウッドソンは、彼の人生の過程に影響を与えた父親の功績を認めています。彼の父親は後に、「侮辱を受け入れること、原則として妥協すること、仲間を誤解させること、または人々を裏切ることを学ぶことは、あなたの魂を失うことだ」と主張した。
彼の父親は大工としての収入で家族。大規模で貧しい家族の一人として、若いカーターG.ウッドソンは「普通の生活の快適さ」なしで育ちました。正式な教育よりも農場での支援が優先されたため、彼は5か月の任期のほとんどの間学校に通うことができませんでした。この挫折に負けないことを決意したカーターは、「主に自己指導によって、17歳になるまでに一般的な学校の科目の基礎を習得することができた」。カーターと弟のロバート・ヘンリーは、さらなる教育に意欲的にウェストバージニア州ハンティントンに移り、ダグラス高校に通うことを望んでいましたが、カーターはファイエット郡の炭田で鉱山労働者として生計を立てることを余儀なくされ、献身することができました。学校に通うまで毎年わずか数か月。1895年、20歳のカーターはダグラス高校に入学し、2年足らずで卒業証書を受け取りました。
1897年から1900年まで、カーターGウッドソンはフェイエット郡のウィノナで教え始めました。1900年にハンティントンに戻ってダグラスHSの校長になり、ついにケンタッキー州ベレア大学で文学の学士号を取得しました。1903年から1907年まで、彼はその後、ヨーロッパとアジアを旅し、パリのソルボンヌ大学で学びました。1908年にシカゴ大学で修士号を取得し、1912年にハーバード大学で歴史の博士号を取得しました。
彼の生涯の間、博士。ウッドソンは歴史の重要な哲学を発展させました。歴史は単なる事実の収集ではないと彼は主張した。歴史的研究の目的は、事実の合理的な解釈に到達することです。歴史は、人々や国の政治的および軍事的記録以上のものです。調査対象期間の社会的状況の説明を含める必要があります。
ウッドソンの仕事は、彼が設立し推進した機関や活動に耐えています。 1915年、彼とシカゴの数人の友人は、黒人の生活と歴史の研究のための協会を設立しました。翌年、Journal of Negro Historyが登場しました。これは、米国で最も古くから学んだジャーナルの1つです。 1926年に彼は黒人歴史週間を開発し、1937年に黒人歴史速報の創刊号を発行しました。
博士。ウッドソンはしばしば、黒人歴史週間が不要になる時が来ることを望んでいると言った。すべてのアメリカ人が黒人アメリカ人の貢献をこの国の歴史の合法で不可欠な部分として喜んで認めるとき。ウッドソン博士の卓越した歴史的研究は、他の人々に彼の仕事を続けるように影響を与えました。これらの中には、ジョン・ホープ・フランクリン、チャールズ・ウェスリー、ベンジャミン・クォーレスなどの著名な歴史家がいます。黒人の歴史、黒人の歴史、アフリカ系アメリカ人の歴史、アフリカ系アメリカ人の歴史のいずれと呼ばれていても、彼の哲学は黒人の歴史の研究を正当で受け入れられる知的調査の分野にしています。ウッドソン博士のコンセプトは、すべてのアフリカ系アメリカ人に深い尊厳の感覚を与えました。
博士による本ウッドソン
- 1861年以前のネグロの教育：奴隷制の始まりから南北戦争までの米国の有色人種の教育の歴史。ニューヨーク：パトナム、1915年。 Ayer Co.、1968 LC2741.W7
- A CENTURY OF NEGROMIGRATION。ワシントンD.C .: ASNLH。、1918年。ラッセル、1969年。E185.9.W89
- 黒人教会の歴史。ワシントンD.C .:関連出版社、1921年。BR563.N9W6
- 私たちの歴史における黒人。ワシントンDC：関連出版社、1922年。E185.9.W891970
- 1830年のアメリカ合衆国における奴隷の自由黒人所有者：1830年のアメリカ合衆国における奴隷の不在所有者と一緒に、ed。ワシントン：ASNLH。、1924;担当者ネグロ大学押す。 E185.W8873
- 1830年の米国の自由黒人家族の長：自由黒人の簡単な治療と一緒に。ワシントン：ASNLH。、1925年。F185.W887125
- NEGRO ORATORS AND THEIR ORATIONS、ed。ワシントン：関連出版社、1926年。ラッセル、1969年。PS663.N4.W6
- 危機の間に書かれた手紙に反映されたネグロの心、1800-1860、ed。ワシントン：ASNLH。、1926年。 E185.W8877 1969b
- NEGRO MAKERS OFHISTORY。ワシントン：関連出版社、1928年。E185.W85
- ことわざと一緒のアフリカの神話：アフリカのさまざまな地域からの民話で構成された補足の読者。公立学校での子供の使用に適応。ワシントン：関連出版社、1928年。PE1127.G4W7
- ビジネスマンとしての黒人、ジョンH.ハーモンジュニアおよびアーネットG.リンゼイとの共著者。ワシントン：Associated Publishers、1929年。E185.8.H251
- NEGRO WAGE EARNER、Lorenzo J.Greeneとの共著者。ワシントン：ASNLH。、1930年。 AMSプレス。 E185.G79
- ルーラルネグロ。ワシントン：ASNLH。、1930年。ラッセル、1969年。E185.86.W896
- ネグロの誤教育。ワシントン：Associated Publishers、1933年。Repr。 AMS Press、1972年。LC2801.W61977
- NEGROプロフェッショナルマンとコミュニティ：医師と弁護士に特に重点を置いています。ワシントン：ASNLH。、1934Repr。 Negro University Press、1969年。JohnsonReprintsE185.82.W88
- THE STORY OF THE NEGRORETOLD。ワシントン：Associated Publishers、1935年。E185.W898
- アフリカの背景の概要。ワシントン：ASNLH。、1936年。DT351.W89
- アフリカ系アメリカ人の英雄と英雄。ワシントン：Associated Publishers、1939年。DT3525.W66