いじめの結果

親や子供や青年と一緒に働く人々にとって、いじめは関係するすべての人に短期的および長期的な影響を与える可能性があることを理解することが重要です。いじめに関するほとんどの研究は、いじめられた子供や青年に関するものですが、他の人をいじめている人、いじめられている人と他の人をいじめている人、さらには直接関与していないがいじめを目撃している人も同様に悪影響を受けます。

いじめられた子供たち

調査によると、いじめられた子供たちや青年は、心理的、身体的、学問的に悪影響を与える可能性があります。

心理的影響

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いじめの心理的影響には、うつ病、不安、低自尊心、自傷行為（特に女の子の場合）、アルコールや薬物の使用と依存、攻撃、暴力や犯罪への関与（特に男の子の場合）。いじめはどの子供にとってもメンタルヘルスの問題を引き起こす可能性がありますが、すでにメンタルヘルスの問題を抱えている人は、いじめられてその悪影響を経験する可能性がさらに高くなります。

ネットいじめ–コンピューターやモバイルデバイスで発生するいじめ–メンタルヘルスの問題にも関連しています。サイバーいじめを受けていない仲間と比較して、サイバーいじめを受けた子供たちは、より高いレベルのうつ病と自殺の考え、ならびにより大きな感情的苦痛、敵意、および滞納を報告します。

身体的影響

いじめの身体的影響物理的な攻撃で負傷するなど、明白かつ即時に発生する可能性があります。しかし、いじめられることによる継続的なストレスとトラウマは、時間の経過とともに身体的な問題を引き起こす可能性もあります。いじめられている子供は、眠りにつくことや眠り続けることの困難などの睡眠障害を発症する可能性があります-胃痛、頭痛、動悸、めまい、おねしょ、慢性的な痛みと身体化（すなわち、によって説明できない苦痛な身体的症状の症候群）医学的原因）。

いじめられると、体内のコルチゾールレベル（ストレスホルモン）も増加します。これは通常、ストレスの多い出来事の後に発生します。いじめによるストレスは、免疫系やホルモンに影響を与える可能性があります。イメージング研究は、いじめによって脳の活動と機能が影響を受ける可能性があることを示しています。これは、いじめられた子供の行動を説明するのに役立つ可能性があります。

学術的影響

調査によると、いじめは子供や青年が学校でどれだけうまくやっているかに悪影響を及ぼします。幼稚園から高校まで、成績と標準化されたテストスコアの両方に悪影響を及ぼします。

いじめをしている子供といじめを目撃している子供

ほとんど研究されていません。いじめをしている子供やいじめを目撃している子供（例：傍観者）に対するいじめの影響を理解するために行われます。他人をいじめている人に対するいじめの影響を理解するため、特に一般的に攻撃的である人と他人をいじめている人の違いを理解するためには、さらに研究が必要です。

いじめを目撃する子供たちの研究は、通常、いじめの状況における彼らの役割（例えば、いじめをした子供をバックアップした場合、または被害者を擁護した場合）、およびなぜ彼らが介入したか、または介入しなかったか。いじめへの暴露が目撃者に与える影響を評価する研究はめったにありませんが、いじめの目撃者は自分の報復への恐れに基づいて不安や不安を感じることがわかっています。

いじめをしている子供たち

他の人をいじめ、いじめられている子供や青年は、いじめているだけの人やいじめられているだけの人と比較して、精神的および肉体的な健康への悪影響のリスクが最も高くなります。これらの子供や青年は、心理的な問題、自分や他人に対する否定的な認識、貧弱な社会的スキル、行動の問題、仲間グループによる拒絶の組み合わせを経験する可能性があります。

関与していない仲間と比較して、他の人をいじめ、またいじめられていると、深刻な精神疾患のリスクが高くなり、自殺を考えて試みるリスクが高くなり、攻撃性が高まることがわかっています。

結論

いじめられたり、他の人をいじめたり、仲間がいじめられているのを目撃したりするなど、いじめにさらされることは、子供たちに長期的な悪影響を及ぼします。 National Crime Victimization Surveyの学校犯罪補足では、2015年に、12〜18歳の生徒の約21％が学年度中に学校でいじめられたと報告しました。全国でいじめにさらされている若者の蔓延を考えると、いじめが子供や青年に及ぼす影響、それが他の暴力的な行動や精神的健康の課題とどのように関連しているかを理解して、それらに効果的に対処することが重要です。

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