幼児が噛むのを止める方法

噛む幼児は、特にそれを止めるために何をすべきかわからない場合、痛みを伴い、イライラし、忍耐力を試すことができます。ただし、あなたの反応は状況にプラスまたはマイナスの影響を与えることを忘れないでください。

幼児が噛むのを防ぐ方法は1つではないため、問題を制御するには複数の戦略が必要になる場合があります。試すオプションは次のとおりです。

落ち着いて、しかもしっかりしていることが重要です。噛むことは容認できないことを十分に明確にしたいのですが、同時に、落ち着きを失わないでください。

声を上げたり怒ったりすると、幼児も怒る可能性があります。そして、噛まない理由を説明しすぎると、子供が気を失ったり、圧倒されたりする可能性があります。あなたができる最善のことはそれをシンプルに保つことです。

問題が発生するたびに対処し、噛むことは痛くて許可されていないことをしっかりと繰り返します。「噛まない」や「噛むのをやめる」などと言って、噛んでいる子供をすぐに落ち着いて、二度と噛めない場所に移動させます。一貫した矯正は行動を抑えるのに役立ちます。

噛むと他の人が傷つくことを幼児が理解できるようにします。したがって、子供が遊び相手や兄弟を噛んだ場合は、被害者を慰めます。

子供があなたが被害者に注意を向けているのを観察すると、最終的には噛むのが痛いだけでなく、注意や大きな反応が得られないというつながりを作る可能性があります。

反対に、あなたの幼児が「それを理解」し、彼らが彼らの友人や兄弟を傷つけていることに気づいて動揺した場合、あなたも彼らを慰めるべきです。それでも、主な焦点は犠牲者にとどまり、彼らの行動を苦い人に思い出させることができます他の人を傷つけます。

幼児は、話すことも表現することもできない（またはまったくできない）ために噛むことがよくあります。イライラしたり怖がったりしたとき。

幼児が十分に年をとっている場合は、噛む代わりに自分の言葉を使うように提案します。たとえば、子供が遊び相手を噛む場合があります。おもちゃをとろうとします。噛まないように、物事がうまくいかないときはプレイメイトに「いいえ」または「停止」するように幼児を訓練します。

この場合動作せず、子供は噛み続けます。状況からそれらを取り除きます。友達と遊ぶ機会を失うことは、結果として友達が次回自分の言葉を使うことを忘れないようにするのに役立ちます。

状況から友達を取り除くことができない場合は、注意深く見守るのが最善です。別の噛み付き事件にすぐに対処して解決することができます。

噛み付きが続く場合は、タイムアウトを試すこともできます。ただし、これが機能するには、一貫性が必要です。

これには、噛むたびに子供をタイムアウトにすることが含まれます。これにより、噛むことが結果をもたらすことがわかります。タイムアウトにとどまる時間に関しては、1つの推奨事項は年齢ごとに1分です。

2歳の子供は2分のタイムアウトを受け取りますが、5歳のチリは5分のタイムアウトを受け取ります。

タイムアウトはないことに注意してください。 tは規律として考えられる必要があります。それらは、噛み付く原因となった状況から子供を遠ざけ、感情を落ち着かせる方法にすぎません。それはまた彼らがすぐに再び噛むのを防ぎます。これは、子供が初めて噛んだときでも落ち着いて行うことができます。

幼児が許容できる行動を示すことで、それを学習できるようにします。おもちゃを奪ったり、叩いたりするときは、落ち着いて「嫌い」と言って、より良い行動に向け直します。

また、前向きな対処方法を示す本を読みたいと思うかもしれません。カレン・カッツの「噛まない」やエリザベス・バーディックの「落ち着く時間」などの欲求不満を伴う。

子供を噛むことを必然的に提案する人もいます。、それで彼らはそれがどのように感じられるかを見ることができます。しかし、この方法の有効性を裏付ける証拠はありません。

さらに、それがどのように混合メッセージを送信するかを考えてください。？代わりに、根本的な原因に焦点を合わせて、それ以上噛むのを思いとどまらせます。