Théorie de Piaget sur le développement cognitif des adolescents

La pensée des adolescents est souvent égocentrique et influencée par la conviction que les autres sont parfaitement conscients de chacune de leurs actions. Ils vivent avec la conscience d’un public imaginaire. Définition du public imaginaire: il s’agit de tous ceux qui, selon le point de vue égocentrique d’un adolescent, observent et notent ses actions, son apparence et ses idées, ce qui rend les adolescents assez conscients de soi. et agissent souvent dans un comportement de recherche dattention. Elkind (1976Source: Elkind, D. (1976). Child development and education: A Piagetian perspective. New York: Oxford University Press.) A appelé cet égocentrisme dadolescent à conscience de soi accrue. leurs pensées et se concentrer sur eux-mêmes à lexclusion des autres., ce qui donne lieu à plusieurs lacunes de la pensée adolescente. Par exemple, une fable personnelle se produit lorsque des adolescents croient que leurs pensées, sentiments et expériences sont exclusivement distincts, plus exceptionnels ou plus terribles que les autres ». Semblable à la fable personnelle est la fable dinvincibilité, qui se produit lorsque les adolescents croient quils ne peuvent pas être affectés ou blessés par tout ce qui pourrait affecter négativement une personne moyenne (p. id = « 85d792c531″>

Ginsberg, 2007 Source: Alberts, E., Elkind, D., & Ginsberg, S. (2007). La fable personnelle et la prise de risque au début de ladolescence. Journal of Youth and Adolescence, 36, 71–76.). Il est important de noter que de nombreux développementalistes ne soutiennent pas la croyance selon laquelle les individus font un saut rapide dans la phase opérationnelle formelle, beaucoup notant la progression graduelle et individuelle du développement cognitif (Siegler, 2007 Source: Siegler, RS (2007). Variabilité cognitive . Developmental Science, 10 (1), 104-109. Doi: 10.1111 / j.1467-7687.2007.00571.x). Cela est évident dans le bras de fer qui se produit entre les capacités croissantes des adolescents, les faisant prendre quelque part entre lenfance et lâge adulte.

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