Problèmes de comportement ou de conduite chez les enfants

Les enfants se disputent parfois, sont agressifs ou se montrent en colère ou défiant les adultes . Un trouble du comportement peut être diagnostiqué lorsque ces comportements perturbateurs sont rares pour l’âge de l’enfant à ce moment-là, persistent dans le temps ou sont sévères. Parce que les troubles du comportement perturbateurs impliquent de passer à lacte et de montrer un comportement indésirable envers les autres, ils sont souvent appelés troubles dextériorisation.

Trouble oppositionnel avec provocation

Lorsque les enfants agissent de manière persistante, ce qui cause de graves problèmes à la maison , à lécole ou avec des pairs, ils peuvent recevoir un diagnostic de trouble oppositionnel avec provocation (TOP). ODD commence généralement avant lâge de 8 ans, mais au plus tard à environ 12 ans. Les enfants ODD sont plus susceptibles dagir de manière opposée ou provocante envers des personnes quils connaissent bien, comme des membres de leur famille, un fournisseur de soins régulier ou un enseignant. Les enfants atteints de TARIF montrent ces comportements plus souvent que les autres enfants de leur âge.

Parmi les exemples de comportements impairs, on peut citer

• Être souvent en colère ou perdre son sang-froid
• Se disputant souvent avec des adultes ou refusant de se conformer aux règles ou aux demandes des adultes
• Souvent rancunier ou méchant
• Gêner délibérément les autres ou devenir fâché avec les autres
• Blâmer souvent les autres personnes pour ses propres erreurs ou mauvaise conduite

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Trouble des conduites

Un trouble des conduites (CD) est diagnostiqué lorsque les enfants montrent un tendance continue dagression envers les autres et violations graves des règles et des normes sociales à la maison, à lécole et avec les pairs. Ces violations des règles peuvent impliquer une infraction à la loi et entraîner une arrestation. Les enfants atteints de CD sont plus susceptibles de se blesser et peuvent avoir des difficultés à sentendre avec leurs pairs.

Exemples de comportements de CD:

• enfreindre des règles sérieuses, telles que fuir, sortir la nuit lorsquon lui dit de ne pas le faire ou de ne pas aller à lécole
• Être agressif dune manière qui cause du tort, comme lintimidation, les bagarres ou être cruel envers les animaux
• Mentir, voler ou endommager intentionnellement la propriété dautrui

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Traitement des troubles du comportement perturbateurs

Début un traitement précoce est important. Le traitement est plus efficace sil répond aux besoins spécifiques de lenfant et de la famille. La première étape du traitement consiste à parler à un professionnel de la santé. Une évaluation complète par un professionnel de la santé mentale peut être nécessaire pour obtenir le bon diagnostic. Certains des signes de problèmes de comportement, comme le non-respect des règles à lécole, peuvent être liés à des problèmes dapprentissage qui peuvent nécessiter une intervention supplémentaire. Pour les enfants plus jeunes, le traitement avec les preuves les plus solides est la formation en thérapie comportementale pour les parents, où un thérapeute aide le parent à apprendre des moyens efficaces de renforcer la relation parent-enfant et de réagir au comportement de l’enfant. Pour les enfants dâge scolaire et les adolescents, un traitement efficace souvent utilisé est une combinaison de formation et de thérapie qui inclut lenfant, la famille et lécole.

Obtenez de laide pour trouver un traitement

Voici des outils pour trouver un professionnel de la santé familiarisé avec les options de traitement:

Gestion des symptômes: rester en bonne santé

Être en bonne santé est important pour tous les enfants et peut être particulièrement important pour les enfants ayant des problèmes de comportement ou de conduite. En plus de la thérapie comportementale et des médicaments, la pratique de certains comportements sains de style de vie peut réduire les comportements difficiles et perturbateurs que votre enfant pourrait éprouver. Voici quelques comportements sains qui peuvent aider:

• Pratiquer une activité physique régulière, y compris des exercices aérobiques et vigoureux
• Avoir une alimentation saine axée sur les fruits, les légumes, les céréales complètes, les légumineuses (par exemple, les haricots, les pois et les lentilles), les sources de protéines maigres et les noix et les graines
• Obtenir la quantité de sommeil recommandée chaque nuit en fonction de lâge
• Renforcer les relations avec la famille membres

Prévention des troubles du comportement perturbateurs

On ne sait pas exactement pourquoi certains enfants développent des troubles du comportement perturbateurs.De nombreux facteurs peuvent jouer un rôle, notamment des facteurs biologiques et sociaux. On sait que les enfants courent un plus grand risque lorsquils sont exposés à dautres types de violence et de comportement criminel, lorsquils subissent des mauvais traitements ou une parentalité dure ou incohérente, ou lorsque leurs parents ont des problèmes de santé mentale comme des troubles liés à lusage de substances icône externe, dépression icône externe ou trouble de déficit de lattention / hyperactivité (TDAH). La qualité des soins à la petite enfance peut également avoir une incidence sur le fait quun enfant développe des problèmes de comportement.

Bien que ces facteurs semblent augmenter le risque de troubles du comportement perturbateurs, il existe des moyens de réduire le risque que les enfants les éprouvent. En savoir plus sur les approches de santé publique pour prévenir ces risques:

• Stratégies parentales positives pour les jeunes enfants
• Conseils parentaux positifs
• Prévention de la maltraitance des enfants
• Prévention de la violence chez les jeunes
• Icône externe de prévention de lintimidation
• Santé mentale chez les adultes
• Recherche dicône externe de garde denfants de haute qualité