Selvopfyldende profeti og Pygmalion-effekten
Selvopfyldende profeti og Pygmalion-effekten
Af Derek Schaedig, offentliggjort 24. august 2020
Hjemme-beskeder
- En selvopfyldende profeti er en sociologisk betegnelse, der bruges til at beskrive en forudsigelse, der får sig selv til at blive sand.
- Derfor kan den proces, hvorved en persons forventninger til nogen kan føre til, at nogen opfører sig på måder, der bekræfter forventningerne.
- Et eksempel på en selvopfyldende profeti er placeboeffekten, når en person oplever gavnlige resultater, fordi de forventer, at et inaktivt “look-alike” stof eller behandling fungerer, selvom det ikke har nogen kendt medicinsk effekt.
- I klasselokalet f-opfyldelse profeti opstår, når en lærer har forventninger til studerende, som gennem social interaktion får eleverne til at opføre sig på en sådan måde, at de bekræfter den oprindeligt falske (men nu sande) forventning. For eksempel lavere forventninger til studerende i farver og studerende fra dårligt stillede baggrunde og højere forventninger til middelklassestuderende.
- Der er to typer selvopfyldende profetier: Selvpålagte profetier opstår, når dine egne forventninger påvirke dine handlinger. Andre pålagte profetier opstår, når andres forventninger påvirker din adfærd. Alle meninger, du sætter pris på, kan forårsage denne profeti.
- Pygmalion-effekten er en type anden pålagt selvopfyldende profeti, der siger, hvordan du behandler nogen, har en direkte indvirkning på, hvordan denne person handler. tror noget vil ske, de kan bevidst eller ubevidst få det til at ske gennem deres handlinger eller passivitet.
Indholdsfortegnelse
- Definition
- Eksempler
- Typer af selvopfyldende profetier
- Pygmalion-effekten
- Den kausale sløjfe
Definition
Definition og eksempler
I 1948 Robert K. Merton opfandt udtrykket selvopfyldende profeti for at beskrive “en falsk definition af situationen, der fremkalder en adfærd, der gør den oprindeligt falske opfattelse til virkelighed” (Merton, 1968, s. 477).
Med andre ord, en forkert gengivelse af virkeligheden eller gætte på sandheden, der igen forårsagede adfærd t hat ville ende med at gøre dette hypotetisk til en faktisk virkelighed.
Enkelt sagt kan en falsk virkelighed faktisk blive sandhed på grund af menneskelige psykologiske reaktioner på forudsigelser, frygt og bekymringer forbundet med fremtiden.
Den selvopfyldende profeti er også blevet omtalt som “bootstrapped induction”, “Barnesian performativity” eller “The Oedipus effect” (Biggs, 2011).
Eksempler
Eksempler
Placebo-effekt
Placebo-effekt
Et eksempel på den selvopfyldende profeti er kendt som placeboeffekten. I dette eksempel opdeles patienter tilfældigt i to grupper: en, der får den nye behandling, og en, der får en placebobehandling eller “falsk behandling.”
Dem, der får placebo-lægemidlet, har vist sig at vise forbedringer i det respektive emne på trods af at der ikke er noget aktivt middel, der forårsager opsvinget.
De overbevisninger, som man holdt, i modsætning til en faktisk behandling, der førte til, at denne profeti blev opfyldt.
Stereotype trussel
Stereotype trussel
Stereotype trussel refererer til bekymring for, at ens handlinger kan opfylde en negativ kulturel stereotype af ens gruppe (Steele 1997). Sådanne bekymringer kan paradoksalt nok føre til opfyldelse af disse stereotyper
Et andet eksempel på en stereotype trussel vedrører afroamerikansk efterretning og deraf følgende optagelse på college.
Tidligere mener forskere, at afrikansk Amerikanerne var mindre intelligente end andre løb på grund af deres lavere rapporterede score på standardiserede tests (Dzaferagic, 2019). Denne forskning blev derefter brugt til at retfærdiggøre optagelse af en mindre procentdel afroamerikanere ved gymnasier og universiteter.
Denne uoverensstemmelse kan imidlertid forklares med den selvopfyldende profeti er formen af en stereotype trussel (Steele Da andre individs forventninger til afroamerikanere var lavere, opfyldte de deres forventninger.
Det menes, at den negative stereotype afroamerikanere førte til, at de blev ængstelige over at tage deres tests, hvilket førte til dårligere resultater end de var faktisk i stand til. Dette bekræftede yderligere stereotypen. Vi ser, hvad vi vil se.
Typer af selvopfyldende profetier
Typer af selvopfyldende profetier
Der er to typer af selvopfyldende profetier: selvpålagt og anden pålagt (Adler, 2012). Begge fører til det samme resultat, men alligevel er de forskellige tilgange til at komme dertil.
Selvpålagte profetier
I en selvpålagt profeti er ens egne forventninger årsagsfaktoren for ens handlinger. Et eksempel illustreres gennem et offentligt talescenario.
I dette scenarie har en mand ved navn John haft tidligere erfaringer med fiasko i en offentlig taleindstilling. Han er ekstremt nervøs og tror, at han vil mislykkes.
På grund af dette, da han begynder sin tale, snubler han over sine ord, glemmer sine linjer og undlader at frembringe en sammenhængende besked. Derfor, fordi John troede, at han ville mislykkes, gjorde han det.
Andre pålagte profetier
En anden pålagt selvopfyldende profeti opstår, når andres forventninger til et andet individ påvirker det individes handlinger. Et klassisk eksempel er spåmandsscenariet.
Cindy, en spåmand fortæller en mand ved navn Peter, at han en dag bliver terapeut. Fordi Cindy pålagde Peter denne forventning, begyndte han at tro på den.
Til sidst, fordi Cindys forventninger påvirkede Peters tro, blev han en dag terapeut. Oedipus-eksemplet ovenfor er et andet eksempel på en anden pålagt selvudfyldende profeti.
Andre pålagte selvopfyldende profetier er roden til racemæssig og kønsstereotypiering og diskrimination. Hvis en person har visse forventninger til en person fra en anden race, vil de behandle dem i overensstemmelse hermed, hvilket kan placere denne person på et sted, der passer til den stereotype, de antages at passe under.
For eksempel hvis det menes, at kvinder er bedre i visse mindre roller end mænd, kvinder er mere tilbøjelige til at opfylde denne profeti og ikke leve op til deres fulde potentiale.
Hovedideen i begge typer af selvopfyldende profetier er, at ideen om en ikke-bakket eller falsk forestilling fremmer adfærd, der igen får en person til at handle “som om” ideen var virkelighed, indtil disse opførsler til sidst bygger en virkelighed, hvor profetien bliver til virkelighed.
Pygmalioneffekten
Pygmalioneffekten
“Når vi forventer andres bestemte opførsel, er vi sandsynligvis vil handle på måder, der gør den forventede adfærd mere tilbøjelig til at forekomme. ” (Rosenthal & Babad, 1985).
Udtrykket Pygmalion Effect stammer fra et digt af den græske digter Ovid med titlen Metamorphoses (The Pygmalion Effect, 2020).
I det var Pygmalion en billedhugger, der til sidst faldt forelsket i en af hans egne kreationer. Pygmalion bad guderne om at give ham en kone svarende til den skulptur, han blev forelsket i.
Som historien siger, gjorde guderne hans ønske til virkelighed, og skulpturen blev levende. Rosenthal og Jacobson blev inspireret af historien og opkaldte efterfølgende deres fund efter billedhuggeren.
Rosenthal og Jacobsen (1968)
Rosenthal og Jacobsen (1968)
En berømt undersøgelse af andre pålagte selvopfyldende profetier er Pygmalion-effekten. Rosenthal og Jacobsen (1968) gennemførte et eksperiment for at se, om elevernes præstationer kunne være selvopfyldende, baseret på deres læreres forventninger.
Rosenthal og Jacobsen gav grundskolebørn en IQ-test og informerede derefter deres lærere hvilke børn der ville være gennemsnitlige og hvilke børn der skulle være Bloomers, de tyve procent af eleverne, der viste “usædvanligt potentiale for intellektuel vækst”
De fandt ud af, at lærerne ikke forventede for meget af de gennemsnitlige børn og gav al opmærksomhed til Bloomers. Lærerne skabte et pænere miljø for Bloomers, de gav dem mere tid og opmærksomhed, de opfordrede dem oftere til svar og de gav dem mere detaljeret feedback, når de fik noget galt .
Disse studerende blev imidlertid ukendt for lærerne, og de blev valgt tilfældigt og opfyldte måske eller måske ikke kriterierne. Efter otte måneder kom de tilbage og testede børnenes intelligens igen.
Resultaterne viste, at Bloomers IQ-score var steget (eksperimentel gruppe) signifikant højere end de gennemsnitlige studerende (kontrolgruppe), selvom disse akademiske blomstrere blev valgt tilfældigt. Blomstrerne fik i gennemsnit to IQ-point i verbal evne, syv point i ræsonnement og fire point i over hele IQ.
Eksperimentet viste, at lærerens forventninger fungerede som en selvopfyldende profeti.Lærernes forventninger havde ændret den måde, børnene blev behandlet på, og dette havde påvirket deres evne.
I henhold til Pygmalion-effekten er de andre pålagte forventninger, som lærerne pålægger eleverne, internaliseret af studerende og bliver en del af deres selvkoncept, og de handler i overensstemmelse deres interne overbevisning om sig selv.
Disse resultater blev også replikeret hos studerende på college-alderen. Undersøgelser udført i algebra-klasser på Air Force Academy, ingeniørstuderende og mange andre universiteter replikerede disse resultater (Rosenthal & Rubin, 1978).
Implikationer
Implikationer
Stereotyper er ofte en del af selvopfyldende profetier.Claude Steeles forskning (1997) om stereotype trusler viser, at når studerende bekymrer sig at deres egen fattige aca demisk præstation kunne utilsigtet bekræfte en negativ stereotype af deres sociale gruppe, de presterede faktisk dårligt og bekræftede således stereotypen. , Steele og Quinn 1999).
Disse fund har også vidtrækkende konsekvenser. De kan have positive virkninger på mennesker uden for klasseværelset såvel som negative.
Hvis forældre vælger at behandle deres børn som intelligente, talentfulde, uafhængige mennesker i henhold til Pygmalion-effekten, er de mere tilbøjelige til at internalisere disse holdninger og handle i overensstemmelse hermed.
Imidlertid på den anden side, hvis en forælder ser deres barn som ude af stand, uintelligent eller svagt, vil denne person sandsynligvis sænke sig selv til disse forventninger.
Pygmalion-effekten opstår på arbejdspladsen, når en leder hæver sin eller hans hendes forventninger til arbejdstagernes ydeevne, og dette resulterer faktisk i en stigning i arbejdstagernes ydeevne.
Causal Loop
Causal Loop
En selvopfyldende profeti kan være en form for kausalitetssløjfe, også kendt som feedback-sløjfer. De beskrives som “et system, hvor to eller flere aspekter af systemet påvirker hinanden” (Loper, 2014).
I abstrakte termer , Begivenhed A fører til begivenhed B fører til begivenhed C fører til begivenhed D, som derefter fører til begivenhed A. Cyklussen gentages derefter.
Disse sløjfer, til gengæld er perfekte eksempler på feedback-cyklusser. Når cyklussen begynder, er det vanskeligt at fjerne sig selv fra situationen og forhindre ukontrollerbare handlinger og resultater. Selve profetien tjener som drivkraft for handlinger, og dermed er den selvopfyldende.
Merton eksemplificerede sin afslappede loop-proces i sin bog Social Theory and Den sociale struktur i 1949. I den viser han, hvordan årsagssløjfer kan skubbe denne idé om en selvopfyldende profeti ud.
Han skildrede følgende scenarie (Ackerman, 2020): Der sprides et rygte om, at bankerne kollapser. Som svar på denne begivenhed trækker folk derefter deres penge i panik. Som et resultat begynder bankerne faktisk at kæmpe, og dermed trækker flere mennesker deres penge. Cyklussen gentages, indtil banken i sidste ende kollapser og fuldender den selvopfyldende profeti.
En kausal sløjfe føder ind i sig selv, idet faren er, at årsagen ofte kan være rygter eller overtro uden sikkerhed af sandheden. Når en løkke begynder at opbygge styrke, bliver resultatet meget reelt, og det kan være svært at stoppe det.
Eksempler
Eksempler
Konceptet om, at vores tanker påvirker vores følelser, som påvirker vores adfærd, der påvirker vores tanker, et eksempel på en årsagssløjfe, er en nøgle tandhjul inkognitiv adfærdsterapi. At afbryde cyklussen ved at kontrollere ens handlinger er et stort skridt mod genopretning for dem, der lever med depression.
Fælles for mange, der er diagnosticeret med depression, er negative tanker og usande selvudtalelser om deres evner eller værdi.
En person kan begynde en afslappet løkke med en simpel erklæring såsom “Jeg kan aldrig gøre noget rigtigt.” Dette kan resultere i negative følelser, som igen fører til negative handlinger eller manglende egenomsorg.
Hvis de fortsætter med at handle på en ikke-begunstiget måde, vil de uundgåeligt opfylde deres forudsigelser, der får dem til at blive deprimerede.
Om forfatteren
Derek Schaedig er en andenårsstudent ved Harvard College som hovedfag i psykologi. Han er også målmand for ishockeyholdet til mænd og er interesseret i unormal psykologi såvel som kreativ skrivning.
APA Style Referencer
Biggs, M. (2009). Selvopfyldende profetier. Oxford-håndbogen af analytisk sociologi, 294-314.
Merton, RK (1948).Den selvopfyldende profeti. The Antioch Review, 8 (2), 193-210.
Rosenthal, R., & Jacobson, L. (1968). Pygmalion i klasseværelset. The Urban Review, 3 (1), 16-20.
Yderligere information
- Den selvopfyldende profeti i nære forhold: Afvisningsfølsomhed og afvisning af romantiske partnere.
Journal of Personality and Social Psychology, 75 (2 ), 545. - Mødrenes “kønsrolle stereotype overbevisninger på mødre” og børns evne til opfattelse.
Journal of Personality and Social Psychology, 63 (6), 932. - Den selvopfyldende karakter af positive illusioner i romantiske forhold: Kærlighed er ikke blind, men forudgående.
Journal of Personality and Social Psychology, 71 (6), 1155. - Pygmalion og intelligens ?.
Nuværende vejledning i psykologisk videnskab, 4 (6), 169-171.
Hjem | Om | AZ-indeks | Privatlivspolitik | Kontakt os
Dette arbejde er licenseret under en Creative Commons Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 3.0 Unported License.
Virksomhedsregistreringsnummer: 10521846
rapporter denne annonce