Latina může být pro začátečníky, kteří se učí jazyk, komplikovaná. Latinská gramatika nemusí být nutně zřejmá, zejména proto, že latinská podstatná jména mohou být docela problematická.
Ve skutečnosti všechna podstatná jména odpovídají latinské deklinaci podle umístění ve větě. Učení latiny proto vyžaduje, abyste si zapamatovali všechna latinská deklinace a případy.
Nedělejte si starosti, Superprof je tu, aby vám dal několik tipů, které vám pomohou zapamatovat si tato otravná gramatická pravidla!
Co jsou latinská deklinace?
Latina má pět deklinací, jejichž původ je vysvětlen v latinských historických knihách. Chcete-li definovat podstatné jméno a vědět, ke kterému skloňování patří, máte dva různé případy , jmenovaný nebo genitiv, pak jeho typ (ženský, mužský nebo neutrální). U všech deklinací se budete muset naučit případy v jednotném i množném čísle.
Existuje 6 případů: jmenovaný, vokativní, akuzativ, genitiv, dativ a ablativ. Každý odpovídá gramatické funkci:
- Nominative = předměty,
- Vocative = funkce pro volání, dotazování,
- Akuzativ = přímé objekty ,
- Genitive = přivlastňovací podstatná jména,
- Dative = nepřímé objekty,
- Ablative = předložkové objekty.
Pro všechny podstatná jména, která mají genitiv končící na -ae a která jsou ženská, použijeme první skloňování s příkladem rosa, rosae, feminine (růže). Zde je první skloňování:
| Případ | singulární | Množné číslo |
|---|---|---|
| Nominativní | Rosa | Rosae |
| Vocative | Rosa | Rosae |
| Akuzativ | Rosam | Rosas |
| Genitiv | Rosae | Rosarum |
| Dative | Rosae | Rosis |
| Ablativní | Rosa | Rosis |
Pro druhé skloňování v mužském rodu použijeme dominus, i, m (mužský), což znamená pán nebo ager, i, m (pole):
| Případ | singulární | množné číslo |
|---|---|---|
| Nominativní | Dominus | Domini |
| Vocative | Domine | Domini |
| Accusative | Dominum | Dominos |
| Genitiv | Domini | Dominorum |
| Dative | Domino | Dominis |
| Ablative | Domino | Dominis |
Existují také podstatná jména, která jsou v latině neutrální. U druhé deklinace neutrálních podstatných jmen je příkladem templum, i, n (neutrální), což znamená chrám:
| Případ | singulární | množné číslo |
|---|---|---|
| Nominativní | Templum | Templa |
| Vocative | Templum | Templa |
| Accusative | Templum | Templa |
| Genitiv | Templi | Templorum |
| Dative | Templo | Templis |
| ablativní | templo | templis |
Třetí latinské skloňování je nejobtížnější. Ve skutečnosti existuje rozdíl mezi parazyllabickými a imparisyllabickými latinskými slovy.
Co je to?
Pařížyllabická podstatná jména mají stejný počet jmenných a genitivních slabik, zatímco u substantiv imparisyllabic je genitiv má o jednu slabiku více než jmenovaný. Pozor, existují nepravá imparisyllabická podstatná jména: jedná se o podstatná jména se dvěma souhláskami na konci. Například: urbs, urbis (city); mens, mentis, f (mysl); mons, montis, f (hora) nebo cor, cordis, m (srdce).
U mužských nebo ženských rovnoběžných podstatných jmen je použitým příkladem civis, civis, m (občan):
| Případ | singulární | množné číslo |
|---|---|---|
| Nominative | Civis | Cives |
| Vocative | Civis | Cives |
| Accusative | Civem | Cives |
| Genitiv | Civis | Civium |
| Dative | Civis | Civibus |
| Ablative | Cive | Civibus |
U neutrálních stejnojmenných podstatných jmen je příkladem kobyla, maris, n (moře):
| Případ | singulární | množné číslo |
|---|---|---|
| Nominativní | klisna | Maria |
| oslovení | klisna | Maria |
| akuzativ | klisna | Maria |
| Genitiv | Maris | Marium |
| Dative | Mari | Maribus |
| Ablative | Mari | Maribus |
U imparisyllabických podstatných jmen ženského nebo ženského jména je příklad, který jsme použili, konzul, consulis, m (konzul):
| Případ | singulární | Množné číslo |
|---|---|---|
| Nominativní | Consul | Consules |
| Vocative | Consul | Consules |
| Accusative | Consulem | Consules |
| Genitive | Consulis | Consulum |
| Dative | Consuli | Consulibus |
| Ablative | Consule | Consulibus |
U neutrálních imparisyllabických podstatných jmen je příkladem corpus, corporis, n (body):
| Případ | singulární | Množné číslo |
|---|---|---|
| Nominativní | Korpus | Korpusy |
| Vokativní | Korpus | Korpusy |
| Akuzativ | Korpus | Korpusy |
| Genitiv | Korporace | Corporum |
| Dative | Corpori | Corporibus |
| Ablative | Corpore | Corporibus |
Pro čtvrté skloňování, mužské nebo ženské, použijeme jako příklad manus, us, f (hand):
| Případ | singulární | množné číslo |
|---|---|---|
| Nominative | Manus | Manus |
| Vocative | Manus | Manus |
| Accusative | Manum | Manus |
| Genitiv | Manus | Manuum |
| Dative | Manui | Manibus |
| Albative | Manu | Manibus |
Pro čtvrté skloňování neutrálních podstatných jmen použijeme cornu, us, n ( roh):
| Případ | singulární | Množné číslo |
|---|---|---|
| Nominative | Cornu | Cornua |
| Vocative | Cornu | Cornua |
| Akuzativ | Cornu | Cornua |
| Genitiv | Cornus | Cornuum |
| Dative | Cornui | Cornibus |
| Ablative | Cornu | Cornibus |
Pokud jde o pátou deklinaci, existují pouze ženská podstatná jména, s výjimkou dies, ei, m (den), ale která je také ženská, když to znamená datum.Použijeme příklad res, rei, f (věc):
| Případ | singulární | ženský |
|---|---|---|
| Nominativní | Res | Res |
| Vocative | Res | Res |
| Accusative | Rem | Res |
| Genitive | Rei | Rerum |
| Dative | Rei | Rebus |
| Ablative | Re | Rebus |
Všechna latinská deklinace snadno najdete v anglicko-latinském slovníku, jako je Oxfordský latinský slovník, nebo dokonce online.
Latinská deklarace: Naučte se používat více inteligencí
Teorie mnohočetné inteligence byla vysvětlena psychologem Howardem Gardnerem v roce 1983 a později vyvinuta v roce 1993.
Tato teorie je nástrojem používaným v pedagogické vědě, který umožňuje každému studentovi vzkvétat, naučit se, jak se učit, a pomoci mu přemýšlet o svém vzdělávání odlišně.
Navrhuje, aby existovalo několik druhů inteligence:
- Lingvistické: schopnost používat jazyk k porozumění ostatním a vyjádření toho, co si myslíme. Pokud jde o latinu a deklinace, může to znamenat, že komentujeme to, co vidíme, a vyjádříme, co si myslíme o deklinacích, abychom si je lépe zapamatovali a zjednodušili učení.
- Logicko-matematická: schopnost manipulovat s čísly a problémem řešit. Vytvářením diagramů deklinací si je žáci mohou přizpůsobit a lépe si je uchovat,
- prostorová: schopnost najít vlastní cestu a navázat vztahy mezi objekty v prostoru. Vytváření barevných výkresů může studentům umožnit deklinace jsou hmatatelnější, a proto si je snáze zapamatujete.
Tyto první tři typy inteligence jsou ve školách nejpoužívanější, aby si studenti zapamatovali abstraktní téma. Každý student pak postupně zjišťuje, která inteligence je pro ně nejúčinnější.
Tato teorie popisuje i další oblasti inteligence, které se mohou některým studentům ukázat jako užitečné:
- Intraosobní: věrné a realistické já -reprezentace a správné použití v každodenním životě,
- mezilidské: schopnost porozumět ostatním a předvídat chování,
- tělesná kinestetika: používat své tělo k vyjádření myšlenky nebo k provedení daného fyzická aktivita,
- hudební: schopnost vnímat a tvořit rh ythms a zvuky. To může být užitečné, když se učíte skloňování, brzy pochopíte proč!
- Přírodovědec: porozumění svému prostředí a uvědomění si živých věcí,
- existenciální (duchovní): schopnost zpochybňovat původ a význam věcí.
Otestujte si své znalosti latinské historie a kultury určením těchto 20 citátů!
Memorizing Techniques to Learn the Latin Declensions
Latinisté by měli být dobří zpěváci nebo se alespoň pokusit porazit včas, aby se naučili latinské deklinace zpaměti! Pro moderní jazyky i gramatická pravidla zkuste vymyslet písničku, která vám pomůže zapamatovat si, nebo si dokonce vybavit slavné latinské citáty.
Už se vám někdy nepodařilo vytáhnout televizní reklamu z hlavy? Víte proč? Dva jednoduché důvody:
- Opakování: reklama se hraje severa Někdy denně je prakticky nemožné si to nepamatovat, když to uslyším dvakrát nebo třikrát,
- hudba: inzerenti obvykle používají krátkou melodii nebo dokonce zpívají slogan, který vám pronikne do hlavy a vy můžete „nedostanu to! „Možná se s tím narodila. Možná je to Maybelline. (Troufám si, abyste si to nezaspívali ve své hlavě.)
Pokud dáte skloňování do písně nebo do hudební skladby, je větší šance, že si je zapamatujete. Nemáte melodii, která vám přijde na mysl? Nedělejte si starosti, už je pro vás hotová!
Zpívejte spolu s videem, než se nadějete vy “ Budu to zpívat ve sprše!
Abychom se dozvěděli o deklinacích, otec a syn vytvořili vlastní texty písní na hudbu Get Lucky od Daft Punk:
Zkusili jste použít nějaké známé melodie, které jste si sami vymysleli? Pokud ne, použijte dobře známé melodie, jako jsou dětské říkanky, které jste se naučili jako dítě, nebo dokonce svou oblíbenou popovou píseň, která vám pomůže naučit se.
Objevte také historii a vývoj latinské abecedy …
Latinské deklinace: Cvičení k posílení paměti
Poté, co jste se naučili deklinace a myslíte si, že všechny znáte zpaměti, vyzkoušejte si cvičení latiny.Na internetu jich najdete spoustu, což vám umožní číst latinské texty, abyste obohatili svou latinskou slovní zásobu, vylepšili latinskou syntaxi, ale co je nejdůležitější, ujistěte se, že znáte vaše odmítnutí.
Na webu latinedisce .net, můžete procházet základní latinsko-anglický slovník, cvičit a testovat slovní zásobu, slovesa a skloňování.
Dalším skvělým zdrojem latinských her a kvízů je latinteach.com, který je zábavná výuková webová stránka pro všechny úrovně. Učte se prostřednictvím kartiček, křížovek, her a hlavolamů, abyste si osvojili latinskou gramatiku.
Víte o jazykovém odkazu latiny?
Latinské skleslosti: Studujte se soukromým učitelem!
Pokud se zaseknete a zjistíte, že studium latiny je opravdovým utrpením, měli byste zvážit soukromé lekce latiny pro začátečníky.
Soukromý učitel je tu právě pro vás a splní vaše studentské potřeby. Pokud vaše obtíže pramení z toho, že jste se učili o deklinacích, bude mít lektor řadu technik učení, které vám pomohou si je zapamatovat.
Výuka latiny se soukromým učitelem je obvykle také více motivující. Každý týden budete mít cíle, kterých chcete dosáhnout, a nemáte žádné výmluvy, abyste práci nedělali. Obecně nebudete chtít zklamat svého učitele, s nímž si můžete vytvořit vztah a který bude pravděpodobně mnohem zajímavější než váš učitel latiny ve škole!
V Superprof existuje spousta učitelů latiny nabízí lekce pro všechny úrovně i tisíce dalších učitelů ve všech latinských jazycích. Každý z nich má jiné zkušenosti, od učitelů v důchodu přes studenty klasické literatury až po vášnivé studenty mytologie, studenty starořečtiny a latiny.
Soukromá třída nemusí rozbít banku! Se Superprofem ceny v latině začínají na kolem patnáct liber. Samozřejmě to záleží na vaší úrovni, vašem umístění a zkušenostech učitele. Třída pro začátečníky bude rozhodně levnější než vysokoškolský kurz latiny!
Takže, jste připraveni otestovat si latinská odmítnutí?
Nyní najděte odpovědi na všechny své otázky týkající se latinského jazyka …